肖川：我的交往经验一再证明中小学校长这个群体是比较优秀的！

在文明社会，校长是一个非常尊荣的职位。人们对校长大多会肃然起敬，因为理论上讲，他是学校的领导者，是教师的教师。他要对全体师生的福祉承担责任。好校长的标准至少包括如下几点：1.有教育的理想与情怀；2.有乐观的精神和百折不挠的坚毅；3.果敢、勇于担当且又作风民主，有亲和力；4.有对课程与教学以及创造学校文化的领导力，包括对教师专业发展的引领与培训的能力。

理想地说，校长不仅是一个领导者、管理者，还是一个教育者和社会精英。而这四者之间有高度的一致性。要能扮演好这些角色，就需要不断提高校长的人格修养和专业素养。因为作为一个校长最重的领导力主要取决于他的人格修养和专业素养。所谓领导力，即能够给予别人鼓舞、激励、启迪、指引、感召等积极影响的能力。也可以说，领导力是一种比较高级的教育力量。

我不知道我算不算阅人无数之人，但我的交往经验一再证明中小学校长这个群体是比较优秀的。我的解释是：教师本身的文明素养就不错，而校长是从教师队伍中走出来的佼佼者。更重要的原因或许是，我只是一个读书人，一个思想者，愿意和我亲密交往的人，大多崇尚学问，服膺真理。这样的人，品格自然是优秀的。也听人说，有校长是花了银子等不正派的手段才获得那个位子的。或许有吧，但他们不会想认识我。因为他们比较势利，从我这里不太可能得到他们想要的东西，而且还可能受到严厉批评。

点下阅读：