第一幕
（上课铃声 课堂声）
李老师：小朋友们好，这节课是我们的玩具课。现在啊老师要把玩具发给大家。有哪位小朋友能帮帮老师呢？
同学甲（童声）：老师我来！
同学二（童声）：我来，我来！
张海迪（童年童声）：李老师，李老师，我来！
李老师：好！海迪，你跟老师去隔壁房间拿玩具吧！
张海迪（童年）：来啦，来啦！~~哎哟···
李老师：海迪，怎么了？
同学甲：海迪，海迪...
同学乙：老师，海迪她的头，流血了~~
第二幕
海迪妈妈：医生手术进行的怎么样？
医生：唉！海迪的命是暂时的保住了。只是.....由于海迪得的是脊髓血管瘤，再加5年前的那次意外，使她的病情难以控制。你们也要有个准备，像这种病人，很少有活过27岁的。
海迪妈妈：我苦命的孩子...
海迪爸爸：医生，那海迪现在怎么样？
医生：这次手术我们摘掉了她背部六块脊椎板。这样虽然保住她的命。只是...孩子的下半生可能只能在床上度过了...
海迪妈妈：什么？？床上度过？那不就是瘫痪！医生求你救救海迪，你一定有办法的，求你了医生。
第三幕
海迪妈妈：来，海迪。我们吃饭了，妈妈喂你吧。
海迪（少年）：妈妈我自己来吧！虽然我下半身不能动，可我的手还是可以拿碗筷的。所以吃饭这事，我要靠自己。
海迪妈妈：好，好，听你的。
海迪：妈妈，有件事，我想和你商量。
海迪妈妈：说吧！
海迪：妈妈，我想去上学。我想识字，想读书。
海迪妈妈：唉，这个，海迪，不是我们不想让你上。只是你现在的情况，没有学校愿意收你。
海迪：咦！妈妈，要不你和爸爸在家教我读书吧。你负责语文，我爸负责数学。这样不就可以了吗？
海迪妈妈：也好，只是你身体不好，不能累到自己。
海迪：哈哈···妈妈没事，从明天起我就要坐上轮椅开始读书了。哈哈...太开心了。
旁白：就这样，小海迪跟着爸爸妈妈学习读书写字。在家里这所特殊的学校中，聪明、好学的张海迪很快掌握了小学的所有知识。她趴在床上，用胳膊支撑着身体抄书，没有人催问，没有人检查督促，更没有考试和考试中的竞争，全靠着自学。时间一天天度过，通过非同寻常的努力，她还练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。
海迪妈妈：海迪啊，你看看，自从你陪爸和妈来乡下后，你每天都看书到很晚。这里不比城里的家。夜里灯光太暗，你也得注意眼睛。
海迪：嗯，妈妈。我看完这本《钢铁是怎样炼成的》就睡觉。
海迪：妈妈，有件事，我想试试。
海迪妈妈：什么事
海迪：上午爸爸推我出去散步，经过村里的小学，我发现那里的孩子的课程除了语文就是数学。我想能去学校里当一名音乐老师，丰富孩子们的课余生活。
海迪妈妈：这个...
海迪爸爸：哈哈哈，我就知道咱闺女，有这想法。这事儿啊，爸爸支持你。
海迪：呵呵，还是我爸懂我，我最近在看《钢铁是怎样炼成的》这本书，书里的主人公保尔·柯察金他的勇敢坚毅品质让我十分感动，我要向他一样战胜挫折，努力前进。
海迪妈妈：好好好，真受不了你们爷俩。
第四幕
同学甲：听说咱们学校今天来了个新老师，而且还是教音乐的老师，好期待。
同学乙：嗯嗯嗯，真想快点看到这个老师。
旁白：此刻班里嘈杂，同学们笑声议论
同学甲：这是老师？
同学乙：这老师怎么坐着轮椅上课？
同学丙：是啊，是啊，她是我们的老师吗？
同学丁：我们的老师竟然坐轮椅？
张海迪：上课！
班长：起立。
张海迪：同学们好。
全体同学：老师好。
张海迪：同学们，我是大家的新音乐老师。我叫张海迪，大家不用担心，老师虽然不能走路，但，坐在轮椅上的老师也能给大家上好音乐课的。今天呢，我们就上第一节课，老师教大家认识音乐里的简谱。
全班齐唱：我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面....
第五幕
张海迪：同学们，这是我们这学期最后一节音乐课了，老师的爸妈，因为工作要调回城里，下学期，老师就不能再给大家上课了。
同学甲：老师，我们舍不得你，你教我们唱歌，我们很快乐！
同学乙：老师，你不仅教我们音乐，还给我们辅导作业，我们舍不得你。
同学丙：老师，别走。
同学丁：别走，老师...
张海迪：同学们，老师也很舍不得大家。老师一直和大家说，在生活中，无论我们遇到怎样的困难挫折，我们都要乐观积极的面对。老师走后，大家一定也不能忘记这句话。
旁白：张海迪开始担任小学音乐老师的时候才15岁。15岁的海迪不但用自己坚韧不拔的品质克服了自己身体上的缺陷。她还努力让自己发光发热，照亮他人。后来，她从保尔·柯察金事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她经常说：“认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸。”这便是张海迪的性格。