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微论 | “微”时代思想政治教育讲究方法创新

2017-03-26 黄伟 中国教育学刊

 

作者单位

宿州学院


近年来,随着我国互联网的全面覆盖以及移动自媒体的私人化、普及化、自主化、平民化,不同领域都引发革命性的浪潮,我们已经进入以移动自媒体为主的“微”时代。微博、博客以及论坛等能够进行自主表达的移动自媒体平台成为初高中学生群体的最爱,所以学校必须加强学生的思想政治教育工作,引导并帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观。笔者认为,为了让移动自媒体更好地服务于思想政治教育工作,必须做到以下几点。


学校须巩固在思想政治教育中的主导地位。学校作为思想政治教育的主导者,肩负着引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观的使命,决不能因为移动自媒体的出现而失去了自身的主导地位。为此,学校还要加强对学生使用移动自媒体进行思想政治教育的监督与管理,教师应借助移动自媒体随时关注学生在思想与行为上的变化,积极引导学生走出思想政治方面的误区。


学校须重视移动自媒体在思想政治教育中的重要性和教师队伍的培训。学校必须紧跟时代潮流清醒地认识到教育信息化的重要性,在利用移动自媒体开展思想政治教育工作方面进行积极的探索与创新。一方面,要加强移动自媒体基础设施建设,及时更新落后和损坏的设备,为开展思想政治教育奠定良好的硬件基础;另一方面,要加强对教师队伍移动自媒体知识的教育与培训,使教师在移动自媒体方面的技术与能力能够满足学校教育信息化的实际需求。


国家须为学校利用移动自媒体开展思想政治教育保驾护航。学校借助移动自媒体发展思想政治教育不能仅依靠学校和教师,还需要国家进行政策性的扶植。国家必须引导学校思想政治教育的模式与方向,依托于思想政治教育为社会主义建设培养更多的人才。除此之外,国家还必须加强在移动自媒体方面的监督与管理,完善相关的法律法规,为学校利用移动自媒体开展思想政治教育有效护航。



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