【推TA上头条】| 竞赛达人孙沛钊：每学期至少参赛一项，参赛必得奖
“说比赛的事啊，那大概说三天也说不完的。”眼前的孙沛钊个子很高，身着蓝色上衣，黑色裤子，简简单单的的运动鞋。他戴着黑框眼镜，说起话来语气不疾不徐，眼神里却有着格外坚定的力量。
孙沛钊是河海大学15级土木与交通学院土木工程专业的学生，成绩排名年级前10%，同时也是土木院的辅导员助理，是4项国家级、4项省级奖项得主，是2018年江苏省三好学生的一员。提起这些闪着光的成绩，他却说：“自己不过是更加幸运而已。”
-读万卷书，行万里路-
“读万卷书”是孙沛钊对自己的承诺。大一刚一开学，孙沛钊就对传说中的“高数难”有所耳闻，有人知难而退一下子没了学习的兴趣，孙沛钊却不服气地迎难而上，想着一定要把高数学好。大一的课程较少，那时的孙沛钊长期泡在图书馆里，绝大部分的课余时间都在图书馆与高数为伴。
刚一开始，孙沛钊的学习还只是复习课上的知识点，做老师布置的作业，期中成绩不低，却不是自己理想的分数，在考了满分的室友的对比下，孙沛钊在大学第一次感受到了由学习成绩带来的些许挫败感，也一下子坚定了要在大学里静下心来读书的决心。他坚持早起，克制自己自习时不看手机，将高数教材后的每一道习题都做了个遍，甚至发现了很多参考答案的错误，最后期末考试的卷面，孙沛钊拿出了99分的成绩。
“行万里路”是孙沛钊对自己的希冀。大一期间，孙沛钊加入了土木院青协，参与了回收军训服、感恩节感恩活动、雷锋日学习、毕业季回收旧书、还定期访问敬老院和南京博爱中心等等，一系列大大小小的公益活动中都有他的身影。因为这些公益活动的“铺垫”，他又参加了南京江宁马拉松这类大型赛事的志愿活动。
随着与人交流沟通的机会越来越多，孙沛钊发现，自己并不外向的性格是个需要弥补的短板。大二，孙沛钊担任了辅导员助理和班级学习委员，提升自我的同时更是为同学们服务。帮同学们记好作业，收取作业，将老师上课所用的课件进行整理与同学们分享，收集同学对课程的疑问向老师沟通反映，甚至在考试过后，找到对考试不理想的同学，在课下一个个与其进行面对面的交谈，了解成绩不理想的原因并呈现在书面上，与同学一起去想解决的办法。可以说，他全心为同学们的成绩着想，帮助辅导员一心营造班级学习氛围。
-远大前程，来日方长-
孙沛钊几乎每个学期都至少参加一项比赛，五个学期下来，他陆续收获了国家级4项和省级4项，共8项奖项。每一个比赛，孙沛钊和他的团队基本上都会提前三个月进行准备，这三个月，通常是让人殚精竭虑的三个月，早上6:30起床，晚上回宿舍已经是夜里11点钟。“基本上要看三个月的河海夜景。”孙沛钊笑道。
大三上学期，孙沛钊和小组同学一起参加了首届全国大学生“茅以升公益桥-小桥工程”创新设计大赛，并获得了三等奖。不同于之前的桥梁比赛的虚拟性，这次比赛的内容是对贫困山区的危桥进行重修或重建，也就是说，从设计、计算到细节，从图纸、桥墩到桥面，从无到有，要设计出一座真正可以投入建设的桥梁。
由于这是首届比赛，既没有详细的评分规则公布，也没有得奖的先例可以借鉴。比赛初期，孙沛钊和组员首先面对的就是，要像从前一样将桥梁造型的创新性放在首位设计一座概念桥？还是打破固定思维设计一座经济实惠的实用桥？因为大家谁也没办法妄下断论，只能摸着石头过河。
三个月的耗时，工作量巨大，每一天都说明天一定要早睡，却每一天都无法做到。在即将去哈尔滨参加比赛的前两天，却得知设计图纸需要大改，除去飞到哈尔滨的路程，也就是说，只有一天时间来进行准备了。
那天夜里，组里同学准备了泡面、面包、零食，“今晚都不回去了。”大家达成了共识。改好设计图纸，排版、做答辩PPT、打印材料、做展板，那天早上7:00，组里同学分成两拨，一部分人继续工作，一部分人回去收拾行李，距离出发的时间仅剩一小时。
终于一切尘埃落定，11月的哈尔滨正下大雪。到达比赛现场，孙沛钊和组员才知道，18支参赛队伍里，自己组的桥梁80米的长度远超其他参赛队伍，所以工作量也是别人的几倍不止。最后的获奖固然是付出的回报，但这三个月努力的过程，却比获奖的收获要多的多。
“满招损，谦受益。”这句话放在孙沛钊身上实在再贴切不过。自己的好习惯，他将其归功于自己爱文学历史的父亲，获得的成绩，他说要感谢关心比赛进程、亲近学生的院长和认真负责的辅导员，孙沛钊一直记得院长说，“我们河海土木院的学生比赛没有不拿奖的。”这提醒着他一定要做出成绩，对得起为自己付出的人。
“真正强大的人，是自信的，自信就会温和，温和就会坚定。”是孙沛钊读过三遍的《明朝那些事儿》中的一句话，对于温和又坚定的孙沛钊来说，不断地投入自己，准备出发，就是他自信的来源，就是他胸中的成竹。