河海吾师 | 农业水土资源教师团队：躬耕农水助力乡村振兴潜心三尺讲台立德树人

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河海大学官微持续推出优秀教师和先进团队系列文章，激励广大教职工坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，在全校营造崇德修身、尊师重教的良好氛围。

农业水土资源教师团队：躬耕农水助力乡村振兴潜心三尺讲台立德树人

河海大学农业水土资源教师团队共有成员22人，其中教授8人、副教授7人、讲师7人，分工及角色设计科学、运转高效。团队成员长期工作在农业水土资源领域的教学与科研一线，坚持立德树人根本任务，时刻以教育报国和创新强国为己任，基本形成“依托专业特点和行业优势，立足高水平创新性成果培育产出，服务教师全面发展和能力提升，系统谋划、分层推进、分类保障、动态调整、全局协同”的教师团队建设的可持续发展模式。

身正为范倡导师德新风

团队成员争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师，始终坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。以德立身、以德立学、以德施教，积极践行社会主义核心价值观，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，品德高尚，淡泊名利，为人师表，广受师生好评。

团队成员秉承师者的仁爱之心、传道之信、授业之技、解惑之能和革新之力，以立德信念凝聚人心，凭树人本领率先垂范，在师德师风建设、学科科研协同、教育教学研究以及团队建设发展等各方面牢固树立大局意识和全局观念，不断激发团队创新活力，学以致用，以自身之所长报效祖国、回馈社会。团队成员积极参加学校和学院组织的各类师德师风建设相关活动，其中，朱成立教授参加援藏援疆工作3年，被评为“第八批中央和国家机关、中央企业优秀援疆干部人才”。

教书育人坚持以生为本

团队依托河海大学节水园区科研实验平台，建立劳动实践基地，开设劳动实践课程计入第二课堂学分，构建并不断创新涉农特色的“微润灌溉”劳动实践教育模式，《河海大学“三融入”构筑“微润灌溉”劳动教育新模式》典型经验介绍被全国思政教育工作网、光明网等主流媒体广泛报道。团队积极探索在新时代背景下，以“农情河海”为主线的农水学子思想教育新路径，持续打造“河海丰收节”校园文化品牌。

团队着力构建“研究生导师-辅导员-班导师-行业导师”的全员育人共同体，形成育人合力。团队成员指导的创新创业项目《水肥保姆——智慧水肥托管助力乡村振兴》，曾获2020年全国”互联网+”大赛银奖。团队成员指导的学生获省级优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文3篇，校级优秀博士学位论文4篇、优秀硕士学位论文16篇，专业学位研究生实践优秀成果1项。

团队积极投身专业建设，获江苏省教学成果奖一等奖1项、水利院校德育教育优秀成果奖一等奖1项、高等学校水利类专业教学成果奖特等奖1项、一等奖1项；获批教育部首批新农科研究与改革实践项目2项、校级重大教研成果培育项目1项、校级在线开放课程1门、校级“课程思政”示范课程5门、校级创新性教学实验项目2项、校级本科实践教学改革研究项目2项等。

团队带头人陈菁获宝钢优秀教师奖、徐芝纶优秀教师奖，其主讲的《中国水利史》2014年入选国家精品视频公开课，2020年入选首批国家级一流本科课程；团队成员张展羽获水利部优秀教师，其主编的《水土资源规划与管理》入选江苏省高等学校重点教材，并获徐芝纶教材奖；团队成员陈丹获全国水利类专业青年教师讲课竞赛特等奖，王振昌、郭维华分别获全国农业工程类专业青年教师讲课竞赛特等奖、二等奖，朱成立、张洁获评河海大学优秀主讲教师等。

科研创新服务国家战略

五年来，团队成员共出版专著与教材12部，发表SCI和EI论文500余篇，先后获得国家重点研发、国家自然科学基金、省自然科学基金等重大科研项目百余项，其中获批2020年度国家重点研发项目1项。

团队在南方水稻灌区节水减排关键技术与生态灌区建设、农业水土退化机理与生态重构模式、农业生态保护理论、土地资源规划、滨海盐碱土改良利用综合技术模式、灌区现代化管理、水土保持与清洁小流域建设等方面取得了系列特色创新成果。系列成果先后成功应用于江苏、上海、浙江等省市，取得了显著社会经济、生态环境效益，为当地社会经济发展提供了良好的技术支撑，得到了社会广泛认可。同时，团队成员培养的留学生回国后也为当地发展做出了巨大贡献，有力促进了先进灌排理论与技术在“一带一路”各个国家的推广和传播。

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