河海吾师 | 2022年“我最喜爱的老师”——孙鲁瑶

河海大学2022年“我最喜爱的老师”

河海大学认真学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，弘扬尊师重教风尚，促进思想政治工作和人才培养质量持续提升。近日，学校开展了2022年“我最喜爱的老师”评选工作，经学生提名、资格审核、网络展评、综合评定，共评选出2022年“我最喜爱的老师”10名，将在河海大学官方微信中陆续推出，敬请关注。

孙鲁瑶，博士，外国语学院讲师，硕士生导师，主要从事美国文学、族裔文学研究，主持江苏省哲学社会科学项目1项，参研多项国家级课题、课程建设及改革项目。在《国外文学》《复旦外国语言文学论丛》《妇女研究论丛》等刊物上发表论文近20篇，参与出版《长江保护与高质量发展研究报告》；曾获外研社“教学之星”大赛全国总决赛季军，河海大学优秀班导师、本科生毕业论文优秀指导教师、疫情防控期间线上教学优秀教师等荣誉。

潜心耕耘，润物有声

搭建不一样的语言课堂

“教师承载着传播知识的时代重任”，课堂是知识、观点传播的重要路径。作为教学的主阵地，每一节课对教师和学生来说都有着独特的意义，可以建立信任、共同探研、彼此成就。在近五年的教学实践中，孙老师承担了《基础英语》《英语基础写作》《美国文学选读》《英国文学选读》《比较文学》《汉英翻译》等十余门本科课程及《论文写作指导》《同声传译》等研究生课程。每一节课她都会认真对待、精心准备，制定符合学生认知规律的教学方案，设计丰富有趣的课堂活动。“我希望每节课都能带给学生新的期待，让他们从内心深处喜爱和渴求知识，爱上求知。”孙老师不拘一格的授课方式、轻松愉快的课堂气氛、丰富扎实的课堂内容都给学生们留下了深刻印象。在国际文化交流日益频繁的今日，学生不仅需要过硬的语言知识，更要学会在不确定性中拓展思维，分析和处理复杂多变的情况。为此，孙老师积极关注国家大事和社会热点，坚持学习中国传统文化，涉猎跨学科、跨专业的相关知识，并将这些融入课堂，以问题为导向，带领学生探讨人文社科的重要议题，不断探索外语教学的新路径、新方法，让学生们真切感受到语言教育在解决实际问题上的重要作用，而不只是枯燥的句式语法。
右二为孙老师入职一年后，孙老师与其他两位老师组成的英语专业组教学团队获得2020年度外研社“教学之星”大赛江苏赛区冠军，并代表江苏省获得全国总决赛季军。她参与编写外教社《全新版大学英语》（第二版）思政数字资源包，主讲在线开放课程《中西文学中的河流景观书写》，并两次在全国性的教学研讨会上代表学校做主题发言，交流课程建设经验。

凝心铸魂，传承创新

探索思政育人新路径

作为青年教师党员，孙老师始终将学习作为前进的第一动力，时刻以高标准严要求督促自我，通过个人自学、集中学习、研讨交流、主题党课等方式，不断提高个人政治理论武装能力和水平，努力把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。

右四为孙老师

同时，孙老师积极将个人理论学习成果融入日常教育教学工作，探索外语专业教学与思政教育深度融合的育人新路径，挖掘外语专业教学思政育人元素，将理想信念与价值塑造融于教学实践，深化课程思政建设，探索构建“知识习得、能力培育、思维养成、精神求索”四维一体的课堂教育模式，努力成为学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。
在孙老师的课堂上，同学们深刻感受到人文社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量，语言类专业的学生们承载着“习世界语言，传先进文化”的历史使命，应当增强自身责任感和使命感，发挥外语专业优势，讲好中国故事，推动中华文化更好走向世界，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

用心陪伴，以身为范

做好学生成长引路人

优秀的教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。孙老师认为引路人其身必须要“正”，以正确的政治认识、坚定的理想信念、雅正的言行举止，传递正确的价值观念，能够让学生们以身边的人为榜样，自发提高内心的认同感。孙老师始终坚持“身教重于言教”，耐心为学生解答疑问，帮助学生夯实知识。在孙老师的严谨治学态度和锐意进取劲头的带动下，外语学子们逐渐明确自身发展方向，积极参加演讲、写作、翻译等学科竞赛，不断提高“听、说、读、写、译”综合能力。2021年，孙老师指导学生获得“外研社”英语演讲比赛江苏省一等奖、全国二等奖的优异成绩。沟通是双向的。课堂外，孙老师积极走近学生，融入学生，倾听学生们的想法，参加联系班级活动，通过谈话交流关心学生的生活情况和心理状态，并多次担任学生活动的指导教师，带领学生们一同进步，获评河海大学2021年优秀班导师。让教育更有成效，让学生更有获得感。这是孙老师的纯粹梦想，也是她持续努力的目标。未来她将继续投身教育事业，努力培养更多具有“求是、开放、包容、卓越”精神的外语人才。

听学生们说

在研究、写作、教学等方面，孙老师都表现出极高的专业素养和责任心，她还经常与我们沟通交流，关心我们的学习和成长，鼓励我们积极探索自己的兴趣爱好，这些都让孙老师在我们心中留下了深刻的印象，成为我们学习的榜样。

——外语院外国语言文学专业2021级硕士生刘春林

初见孙老师是在导师见面会，她的讲解清晰又不失条理，耐心细致地为我们答疑解惑，让我对研究生生活的认知与规划更加清晰。孙老师不仅能够让学生在学术的海洋里自由探索，又能在需要帮助时给予关键性的指导和建议。很幸运能够成为孙老师的学生！

——外语院翻译专业2022级硕士生徐思敏

师也者，教之以事而喻诸德也。孙老师教学认真，内容丰富，授课幽默风趣，善于旁征博引，对文学的见解独到深入。不仅帮助我们更好地理解文学知识，也带我们品味文学即人学的内涵，很开心可以在孙老师的教导下领略文学之美！

——外语院英语专业2020级本科生卢文哲

课上，孙老师充满活力，鼓励我们多用批判性思维去思考事情，原本枯燥乏味的书籍，在她讲述之下便生动有趣起来；课后，她耐心地解答我们的问题、认真地修改我们的译稿，路上遇到也总是很热情地和我们打招呼，同学们都觉得“上她的课是一种享受”。

——外语院英语专业2021级本科生饶桐君

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来源：团委、外语院