三位即将退休的教师 一段成都“温暖教育”的佳话
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@任明芬
@安红岭
@陈建丽
从青涩懵懂到讲台上游刃有余
她们勤劳能干，任劳任怨
如灯塔般为青年教师指引前进的路程
用耐心感染孩子们、送一批批学子上路
学校青年教师、同学们对即将退休的三位老师表达感谢及祝福
洞子口职高师生关系、师师关系、生生关系中
就像视频中所体现的一般
创造、传递、体验、享受着
“温暖教育”带来的温度
洞子口职高在全市中职学校中率先提出了“做温暖教育”的主张，以“温暖教育”办学特色及其理念文化，形成了“温暖你我他”的精神文化体系。
把学校当做家庭来经营，把学生当做子女来爱护，把同事当做亲人来爱护，把事业当做艺术来追求。
洞子口职高的老师们
用温暖的教育情怀感染着
每一个“洞大”人
洞子口职高极力打造一支具有“人人争当埋头苦干的老黄牛、心态沉稳的平和牛、勇往直前的拓荒牛、努力拼搏的孺子牛、行动果断的火速牛、有血有肉的忠诚牛”情怀的教师队伍，通过多样方式，引领激发教师提高自身素质，把温暖教育的标杆内化为自身的实际行动。
“让学生通过老师的一个个微笑、一句句问候、一次次真诚的关怀、帮助、理解，感受到尊重、成就、平等、欣赏、信任、理解所带来的的美好，从而激发成长的内驱力。”老师们不偏心偏爱，在工作方法上靠近学生的心灵世界，构建了学校良好的师生关系，并创造传递着温暖。
让人人都得到尊重，人人都拥有机会，人人都体验快乐与成功。
每一个洞子口职高的学生们
在“温暖教育”的灌溉下
成为更好的自己
洞子口职高围绕培养温暖学生为目标，确定“行为模范生”、“十佳中职学生”、“优秀德育标兵”等为主要形式的评选活动，引领学生的价值追求，不断提高学生的综合素质。
而在温暖教育的体系化和活动化的落地实施中，学校对德育工作进行了整体的设计，细化为多个主题，并分解到各专业部，每学期开展一、二次主题教育活动。此外，文学社、英语社、播音社、魔术社......学校开展丰富多彩多达十三个的社团，提升学生艺术素质；“读书节”、“艺体节”、“经典国学诵读”......在对传统文化的传承中，提升学生的文化底蕴，实现其全面发展。
温暖教育
温暖教育是指以尊重生命、走进心灵、以人的成功感受、幸福感知、内心温馨为出发点，以培养人的温暖情感为目的，以人的成人、成材、可持续发展为落脚点，以尊重和成就为核心，以爱、宽容、理解、赏识、信任、关注、沟通、和谐、发现、等待为行为特征，发挥师生的主观能动性，使其具备自主的意识与能力，看到自己的价值，产生向上的力量。
学校形成的“温暖”氛围
温暖着每一个师生
也把每一个师生紧紧联系在一起
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