读职高≠差，这对亲姐弟单招逆袭大学！中职教育真香！

作者 | 四川职教（ID：sichuanzhijiao） 

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我国拥有着世界规模最大的职业教育体系。截至2021年，我国共有职业院校1.12万所，在校生超过2915万人。中等和高等职业教育招生和在校生规模分别占我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。

庞大数字的背后，凝结着中国职业教育持续70余年的艰难求索。

过去，职高、大专被看作是“差生的收容所”，现如今，社会对于职业教育的态度逐步转变，职业教育让那些文化成绩不占优势的孩子们掌握一技之长，最终也能通过多种途径，和普通教育的学生一样创造属于自己的人生辉煌。

那么

过去那些选择了职业教育的孩子

现在怎么样了？

在四川省成都市青苏职业中专学校，有着两位特殊的学生，他们是亲姐弟，血脉相承，分别于2014年、2019年进入到青苏职中学习。同样，在青苏，他们一脉相承，都先后就读于青苏职中现代商务集群陶雪莲老师的班级。

跨越六年的缘分，凝结着家长对职业教育的信任，也阐述着这样一种现象：职业教育，大有可为！

2014年，17岁的姐姐温璐懋进入四川省成都市青苏职业中专学校学习。“因为我一直想学室内设计方面，当时就想着进校学手艺，将来好找个工作。”

温璐懋生活照

在8年前，会选择职业教育的只是一小部分人。温璐懋坦言，“当时进校之前，我会担心学校的学习氛围不好，同学之间的相处不融洽等等问题，但我进校之后所有的顾虑也都烟消云散了。”

转眼临近毕业，大家面临着不同的人生选择：温璐懋的同班同学有人选择就业实习，有人选择备战单招和高考。温璐懋选择了后者。她和同学组成了“学习互助组”，大家一起学习讨论，相互督促鼓励，每天都在“抱着书啃”。最后，她成功通过高职单招考入了四川水利职业技术学院数字媒体应用技术专业。

温璐懋的妈妈曾经也就读于中职学校，作为当年的一名中职生，她从青少年时期就见证了职业教育的发展，也了解职业教育。“我是1994年从中职毕业的，当时老师也多次给我们强调中职生同样可以升入大学，但由于家庭条件不太好，我中职毕业后就直接工作了。所以，现在孩子们只要能上大学，我和她爸爸都会全力支持。”

2019年，弟弟温修洁也面临中考后择校问题，全家人再一次毅然决然地选择了青苏。“我和姐姐一向都是自己的事自己决定，互不影响。但在择校这件事上，我们达成了一致决定：选择青苏，相信青苏！”温修洁笑着表示。

温修洁学习照

2022年，弟弟温修洁也顺利通过单招升入了四川职业技术学院软件技术专业。每年都有无数青苏学子从这里走出，奔向光明的未来。

四川省成都市青苏职业中专学校五十四载潜心职业教育，一跃而成为四川省“三名工程”项目创建学校，四川省首批示范专业建设学校、全国普法教育先进单位、四川省和成都市现代学徒制试点学校、成都市国际化特色职业院校。

丰硕成果的背后也离不开辛苦耕耘的“青苏职教人”。“我在青苏工作快十年了，一共带过3、4届学生，当了8年班主任。”温璐懋和温修洁的班主任陶雪莲表示。

作为一名职校老师，这些年来，点点滴滴在心头，五味杂陈。在青苏职中任教是陶老师从大学毕业后的第一份工作，当时满腔热血的她，一心只想教好孩子。“我也算是见证了职业教育蓬勃发展的一段历程，就拿我们学校来说，这些年来，学生群体的素质越来越好，家长对学生的重视程度也越来越高，因为家长和学校的双重支持，孩子的路也会走得比较顺一点。”

温修洁见到陶老师说的第一句话就是，“老师，我是温璐懋的弟弟，也来做你的学生了。” 这可能是巧合，但在陶老师看来，她更相信，这就是职业教育的力量。

温璐懋姐弟与妈妈（左二）、班主任陶雪莲（右二）

“温修洁这孩子，很活泼，性格好，成绩同样名列前茅。这也跟我们学校的教学模式有很大关系。”据悉，青苏职中从学生高一进校时，就会从学生行为习惯抓起，让学生养成良好的学习习惯，高二时紧抓孩子学习，从整个配比上，让学生觉得在中职待着有盼头，有冲劲，他才会觉得自己有未来。

近几年，国家也愈发重视职业教育。专升本、中高职招生人数在不断上涨。5月1日起，正式实施的新《职业教育法》对职业教育做出了全新的顶层设计，明确强调职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，努力消除对职业教育属于“层次教育”的错误认识，着力提升职业教育认可度。

在谈到职业教育时，习总书记强调，职业教育前景广阔，我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。

国家的重视，领导人的关怀，职教人的努力，家长、老百姓的信任为职业教育发展注入了强大精神力量！未来，现代职业教育体系一定能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支撑。

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