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教育部喊话:别忘了“劳动教育”这一课!四川的中职学校做的真不错!

四川职教 2023-06-03


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日前,教育部网站发布《对十三届全国人大五次会议第1224号建议的答复》


其中,在答复“关于将《劳动教育》教材纳入教科书目录”时,教育部指出,劳动教育主要以实践为主,全国各地情况差异较大,全国不统一使用一种教材,由各省级教育行政部门基于劳动教育教学的实际需要,明确劳动实践指导手册编写要求,满足不同地区学校的多样化需求。


鼓励学校紧密结合地方经济文化和学生生活实际开发利用课程资源。展劳动教育要体现实践性特点,坚持宜工则工、宜农则农的原则,采取多种方式,避免“一刀切”




2022年,教育部印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版),将劳动从综合实践活动课程中独立出来,并明确劳动课程性质、目标、学生劳动素养发展要求等,对课程内容范围、实施方式等提出建议。今年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门必修课



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四川省多所中职学院通过丰富多彩的劳动教育活动形成立体式培养学生素质的育人氛围增强学生劳动意识巩固养成教育成果助力文明、和谐社会建设 让我们一起走进学校看看他们如何开展劳动教育



四川省成都市青苏职业中专学校




四川省成都市青苏职业中专学校党总支部与校团委学生会携手,开展劳动志愿服务活动,劳动时光,有认真,有笑声、有坚持、更有感动,教育学生构建美好文明校园。


四川省成都市财贸职业高级中学校




在四川省名团干工作室的精心组织下,财贸职高举行了“精彩‘被’出 ·‘叠’向未来”第二届寝室内务大赛。作为四川省内务示范校,内务比赛也是财贸职高“精诚德育”的重要实践。


成都市礼仪职业中学



礼仪职中依据学校办学定位与人才培养方案,从增强学生职业荣誉感、树立学生精益求精的工匠精神、养成爱岗敬业的劳动态度等方面出发,创建学校“心·行”劳动教育模式,建构学生以“出力流汗”为主要方式的课程体系。


成都市现代职业技术学校




成都市现代职业技术学校以劳动教育为契机,以劳树德,围绕三个层次开展劳动教育:第一层次是常规劳动教育,主要包括校内劳动与家庭劳动;第二层次是生产实训劳动,主要围绕校外行业实践而开展,第三层次是志愿服务。


四川省旅游学校




四川省旅游学校开展了各式各样的实践活动,培养学生动手操作能力、自立能力和耐心细致的高尚品质,提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。


四川省商务学校




四川省商务学校校团委携手土地村村民委员会共同开展“育树护苗,为成长充‘植’”植树节主题志愿服务活动,以实际行动争做绿色环保卫士。


成都市工程职业技术学校



成都市工程职业技术学校组织全校学生一起学习垃圾分类相关知识,进行了主题教育,活动主要包括两个环节:一是学生代表以《垃圾分类,从我做起》为主题进行国旗下演讲;二是利用学校LED屏播放有垃圾分类主题教育片,向同学们介绍垃圾分类的方法及意义,倡导同学们在生活中进行垃圾分类,刻不容缓。


成都新华高级技工学校




成都新华高级技工学校师生在校园中开辟自己的小菜园种菜,给新华校园中带入了别样的风采,职素课中,同学们发挥工匠精神,加强技能培养,提高大家的动手能力。


四川省蒲江县职业中学




四川省蒲江县职业中学认为劳动教育不能一蹴而就,而是需要从点滴处入手,包括最基本的寝室环境清理、个人床铺、桌椅的自主清理以及最基本的烹饪知识等等,从长远处着眼,通过长效细微的劳动来真正对学生的劳动观念和劳动能力产生影响。


成都汽车职业技术学校



成都汽车职业技术学校开展了成都市职业院校劳动教育教研活动,活动主要围绕汽车职校劳动教育开展的经验分享及中心组本学期工作计划研讨两个环节展开:一是依托实习实训,让学生参与到真实的生产劳动和服务性劳动;二是以寝室内务整理为主持续开展日常生活劳动,提升学生自立自强意识;下一步学校将着重思考系统劳动教育课程体系构建。




成功源于习惯,习惯源于生活四川省各中职院校紧跟劳动教育主要以实践为主的思想理念以“德、智、体、美、劳”为素质教育中相互融通的五个核心要素增强学生们从事体力劳动的意愿在劳动中增强体质、磨炼意志以劳育美,体现育人情怀劳动教育重在培养劳动精神将更好地完成立德树人的根本任务


来源:四川省各中职院校官网



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