筑梦职教人丨她以实践长技,用真心待人,护航礼仪学子成长
有的人砥砺奋进,一直在“追梦”;有的人不忘初心,为人“筑梦”。今天,我们聚焦那群辛勤付出、不求回报的“职教人”,细数那些年曾筑起过的梦想。
筑梦
职教人
罗靖,中学高级教师,四川省中职学生技能大赛动画片制作裁判员。毕业于四川大学,扎根职业教育27年,潜心中职计算机数字媒体专业课方向教学,曾获全国职业院校信息技术大赛优秀指导教师、四川省教师技能大赛一等奖等多项荣誉,多次带领学生建立适应市场需求的创新创业团队并取得显著成果。
在成都礼仪职中担任计算机应用专业老师的罗靖,大学却是学的美术专业。
大学毕业后,罗靖在礼仪职中任教美术和平面设计,原本纯艺术的道路在时代浪潮的推助下出现了拐点,“随着计算机的发展普及,我很好奇美术设计与计算机要如何整合,所以当教学专业调整转型后,我选择了计算机应用和美术的结合,走上了数字媒体专业道路。”好奇心,不仅是罗靖跨专业教学的撑杆,也是帮助她在汪洋中寻找方向不断前行的风帆。
从感性的艺术转变到理性的科技,并要将两者融会贯通,这个过程是漫长且困难的,罗靖通过大量的学习与操作,日拱一卒,逐渐发现设计思维能成为连接两者的枢纽。
“计算机是时代发展序列中很重要的一环,它除了提供服务,还是高效生产力的代表,因此它能成为设计思维的表现手段。”设计思维的建立,能转变学生按照教材上的案例进行技能练习的教学模式,让学生从使用计算机制造作品过渡到创造作品的阶段。
起高楼的关键在于地基,罗靖认为,只有让学生们保持好奇心与自信,在新鲜感和成就感的包裹下,他们才能积极主动去创新,建立起设计思维。在课堂上,罗靖会鼓励学生从自己感兴趣的领域出发,“比如在ps手绘课上,有些同学喜欢动漫,我就会让他们画一些动漫表情包出来。”出自学生手中的作品,不论是作品质量,还是创、制作态度,罗靖总是能找到那处钥匙孔,用鼓励的话语打开学生们装着自信的匣子。
罗靖善于开拓创新、树立榜样,让学生们看见努力学习、积极创新的价值。2018、19年起,她多次发起并承担组织校内POP海报设计大赛,同时专注创新创意与专业教学融合领域,多次指导学生参加省市区中职生创新创业比赛,2020 年指导学生参加“成都市首届中职创新创意大赛”荣获一等奖,2022年指导学生14人次参加“第二届四川省中华职业教育创新创业大赛”获三等奖及优秀奖,本人被评为四川省优秀指导教师。
带领学生创业团队参加创业创新比赛
同时罗靖将POP海报设计的课程教学与市场推广需求结合,组织优秀学生成立了创业团队和新芽创意手绘工作室,学生和工作室的优秀作品得到学校及合作企业好评,并被中国移动武侯分公司采用。“一些学生看到同学的作品被企业认可并直接采用,就对专业课程有了更加浓厚的兴趣。”
罗靖组织POP海报大赛和展示
让学生的作品走进企业,在给他们带来创造力与积极性螺旋式发展的同时,也是对产教融合的积极探索。“产教融合、校企一体”的办学模式,是近年来职业教育行业一条新兴之路,它打破了职业学校学生技能培训与企业对专业人才技能要求不同步的壁垒,拓宽了学生参与实践的道路。
带领学生现场采集VR素材建模
在罗靖主动探索产教融合的新路径中,除了让学生作品走出校园,还将企业项目引进教学,2018年,她组建学生三维工作室,带领学生承接企业订单项目,将3dsmax的课堂教学内容与企业订单结合,增加学生的参与度,锻炼团队之间的协作能力。“当时是帮企业做一个VR交互模型,先由企业老师给我讲课,我再以上课的方式仔细给学生讲解,所以我是和学生一起学习。”罗靖笑着说。
走访企业,组建三维动画工作室
那段时间,她几乎将生活交给了课堂与工作室,满载的时间换回了企业的认可,交互模型也顺利投入市场运营,同年罗靖组织该工作室的学生参加全国交互式全景技术应用比赛,在此新技术领域获得了全国二等奖。
“尽量用曲线拉。”罗靖手指着学生的电脑屏幕满眼专注地说,她会耐心指导每一位同学的作品,也会耐心铺设每一位学生的成长道路。“引导一个学生不入歧途,就是在守护一个家庭的幸福,教育我们的孩子成人成才,需要将心比心,用耐心、爱心浇灌,让他们健康成长。”
罗靖也很看重学生的全面发展,多年来,她坚持五育并举的教育理念,在专业教学之外,还先后开设扎染课、泥塑课、创新创意课、手绘海报课等校本素质教育课程,寄教于乐,深受学生喜爱。
据了解,成都礼仪职中以中等职业学历教育为主,兼顾五年一贯制中高职贯通培养模式,学历教育与职业培训并举,是多层次、多专业、综合性的中职学校。学校秉持“礼尚德华,仪范行雅”的校训、“重德、重业、善做、善教”教风和“德技并重、自信自强”学风,紧贴技术进步和生产实际以及社会公共服务的需要,服务于成都市及武侯区的经济社会发展,培养高素质技术技能人才,促进多数学生升学和少部分就业,助力学生终身职业生涯发展。
近三年来,每年均有700人左右高三学子升入高校,升学率达90%以上,工艺美术专业本科双上线多年持续保持在50%以上。
根据成都市"5+5+1”产业结构和武侯区的产业定位,学校在“十四五”规划中提出面向高新技术和现代制造业开发新专业的奋斗目标,推动学校更大更好的发展,为学生的全面成长、终身发展不懈努力。
采访结束时,罗靖收到了学生们送的礼物,她说,自己是为学生搭台子的人,她相信总会有一束光留给他们。
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