视频 | 宋生贵：以书为伴，走向心富【桃李湖畔·名师讲堂(142)】《桃李湖畔·真人图书（48）》

图书文字:昱淞    编辑:王科

宋生贵

内容提要

    
读书
-- 启智
    tu养心

读有故事的人   做有深度的书

《桃李湖畔·真人图书》

精彩继续

了解一个梦想的启航

探究一段人生的历程

见识一场思维与智慧的火花

真人图书，宋生贵老师与你分享

读书--启智、养心

宋生贵：以书为伴，走向心富【桃李湖畔·名师讲堂(142)】《桃李湖畔·真人图书（48）》

伴随着同学们的阵阵掌声，桃李湖畔·真人图书（142）宋生贵教授的讲座正式开始了。

首先，宋教授解释了“以书为伴，走向心富”一题的内涵，即“以书为伴”是方式和路径，而“走向心富”是目的和意义。宋老师以八位中央美院教授给总书记的信讲开去，着力强调了“美育”在高校教育中的重要意义，同时不忘阐明自身对问题的看法，即美学绝不能仅仅做“形而上”的学问，更要“落地”，要与广大人民群众的生活相结合。

宋老师细致地讲解了读书的方法与作用，认为读书可以带动人们“求真”、“向善”和“对美的追求”，进而勉励同学们认真读书，做爱读书、善思考的青年人。

宋生贵老师讲解

导读云洁老师，介绍宋老师的个人简历和主要著作。嘉宾祁兴兰老师开启互动环节，邀请宋老师为在座的老师同学们分享经典的阅读书目，并与读者互动问答。

云洁老师导读

祁兴兰老师献花

祁老师分享

认真聆听

快乐抢答

幕    后

真人图书分享活动已近尾声，全体师生皆感，纷纷走上台来合影留念，并互留联系方式。活动在轻松愉悦的氛围中结束。

“天涯海角有尽处，只有师恩无穷尽”，无论我们成长到哪个阶段，当面对“老师”这个神圣而崇高的字眼时，我们永远都是需要启蒙的学生。

宋生贵教授的分享给现场和网络直播间的读者们留下了深刻印象，大家共同期待着宋生贵教授再次做客“桃李湖畔·书香内大”文化育人项目的系列活动！

《桃李湖畔·真人图书（48）》主人公和导读、嘉宾简介

主人公宋生贵，二级教授，内蒙古大学博士研究生导师。主要从事艺术美学、民族艺术研究与文艺评论，同时从事书法创作。

宋老师任内蒙古文联副主席，内蒙古文艺评论家协会主席，《文艺论坛》杂志主编，中国文艺评论家协会理事，中华全国美学学会理事，全国文艺美学研究会副会长，中国作协协会会员，中国作家协会第七次、第八次全国代表大会代表。

不仅如此，宋老师还被评为全国先进教育工作者、“草原英才”工程创新人才团队带头人，曾经荣获内蒙古自治区“文学艺术突出贡献奖”、内蒙古自治区“杰出人才奖”等许多奖项。先后发表学术论文200余篇，主持国家与省部级科研项目9项，获国家与省部级学术与创作成果奖共计33项。

已出版相关作品28部，主编学术文集8部。代表作有《文艺活动审美研究论稿》、《艺术美学新论》、《走向心富》、《生活艺术十讲》等。

导读云洁老师，东北大学文法学院毕业，硕士研究生。现任内蒙古大学图书馆馆员，阅读推广小组负责人，内蒙古大学图书馆读者协会优秀指导教师。

云洁老师主要负责内蒙古大学阅读推广及新媒体运营工作，主持的《泛漂流之舟，游浩瀚书海—“桃李湖泊·图书漂流”》阅读推广案例，曾获得中国图书馆学会案例一等奖。2018年参与的《聚焦立德树人，构建以图书馆为中心平台的第二课堂文化育人生态体系》项目，获得内蒙古大学教学成果一等奖。

云洁老师获得中国图书馆学会案例一等奖，北京大学图书馆馆长朱强研究馆员、清华大学图书馆馆长邓景康教授共同为云洁老师颁奖

嘉宾祁兴兰老师，现就职于内蒙古大学图书馆，从事期刊工作，副研究馆员，中国图书馆学会会员。其主要研究方向为民族地区图书馆资源建设和共建共享。

近年来，工作成绩突出，在国内图书馆学主流学术期刊《图书情报工作》、《高校图书馆工作》等上发表论文9篇，总被引50多次，学术成果同样斐然。

2012年12月，第十二次全国民族地区图书馆学术研讨会

来听听真人图书的故事

也许你会体验一番出其不意的浪漫科研

也许你会找到一个志同道合的有趣灵魂

也许你会收获一场精彩绝伦的不同凡响

桃李湖畔真人图书

真人图书馆(Living Library)——每个人的经历都是一本书

·  真人图书，读者通过面对面平等的沟通来完成阅读“真人图书”，“真人图书”借此分享经验，让更多的人了解自己和自己所代表的社会群体，读者通过阅读“真人图书”，了解不一样的人生经验，丰富见闻、获得了解社会的机会。

·  真人图书馆(Living Library)是一种将“人”借给读者的活动，图书馆中并不藏书，而是准备了各式会走动的真人来供你“借阅”

·  阅读的方式是通过面对面的交流

·  书名则是“真人图书”们最想与你分享的某段经历或想法

桃李湖畔·视频速递

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