高职教育的发展离不开教材建设
高职教育是高等职业教育的简称，是高等教育的重要组成部分。
高职和高专同属大专，两者只是学校类型（学校的专业方向）不同，无本质差别，高职是非师范类、非医学类、非公安类的专科院校，高专是师范类、医学类、公安类的专科院校。在我国，高职是主流，因为除了医学、师范、公安类这三类高专（专科）以外的其他各类专科院校都叫高职，高职包括的专科学校类型更多，比如综合类高职，理工类高职，还有经贸类、艺术类、体育类、语言类、水利类等。
近年来，高等职业教育发展迅速，年招生数、在校生规模稳中有升。2010年全国独立设置高职学校1246所，招生数310万人，毕业生数316万，在校生数966万人。到2015年，全国独立设置的高职院校达1341所，招生数348万，毕业生数322万，在校生数1048万，占到高等教育的41.2％，全年为社会提供技术培训超过2000万人次。高等职业教育已成为高等教育的半壁江山，为适龄青年提供了进入高校学习并掌握就业技能的机会，对高等教育从精英阶段进入大众化阶段发挥了重要作用。
为了加快高职教育的发展，国家教育部推出了多项重点举措。在今后一个时期，高职教育要采取服务国家战略、深化改革创新、聚焦内涵建设、校企深度合作、完善治理机构、扩大对外开放等举措，大力加快推进优质学校建设、实施职业教育产教融合工程规划项目，不断提升高职教育水平，培养优秀的技能型人才，全面增强职业教育服务经济社会发展能力。
高职教育的教材要注重实践性和技能性，要侧重于项目和案例的演示来带动知识的介绍，注重知识的应用及技能的实践操作，减少抽象理论的说教，注重开发学生的动手实践能力，引导学生主动思考、带着问题学习和实践。教材建设好必然相应地促进教学的进一步改革，教学的不断改革又进一步促进教材建设，相辅相成，共同促进高职教育向知识性、实践性和技能性方向发展，使高职教育真正适应新时代发展需要。
东北林业大学出版社与大兴安岭职业学院合作，由大兴安岭职业学院林业管理系教师及相关专家共同编写，由我社出版发行了一套高职院校林业管理系列教材，完善了学校的教材建设，更为高等职业教育贡献了一份力量。
全套书共8本，分别是《林火预防与监测》《林火扑救与指挥》《森林灭火机械》《森林燃烧学理论基础》《航空护林概述》《林火管理》《森林防火无线电通信》《高职物理》。
购书电话：0451-82191620 刘 晓
合作电话：0451-82113295 卜彩虹
期待您的加入
微信号：nefup1985