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四大伊玛目与圣训(2)

赵阿丹 阿丹读书会 2019-07-09

阿丹读书会翻译并推介原创文章,致力于打造穆斯林文化,培养阅读习惯,共同进步!

四大伊玛目与圣训(2)



舍慕素演讲



清高的安拉说:“迁士和辅士中的先进者,以及跟著他们行善的人,安拉喜爱他们,他们也喜爱他;他已为他们预备了下临诸河的乐园,他们将永居其中;这正是伟大的成功。”(9:100)


2221、仪姆兰·本·侯索因传述:我听安拉的使者(愿主福安之)说:“最好的人是我的时代的人,然后下一代,然后下一代。后来出现一些臃肿的人,他们乐意肥胖,未求他们也去作见证。”[健全的]

2222、仪姆兰·本·侯索因传述:安拉的使者(愿主福安之)说:“我的最好的教民便是我被派遣在他们中的这一代人,然后下一代——我(传述者)不清楚他讲了第三代与否。——后来产生一些人,他们作见证,人们不需要他们见证。他们背信弃义,不守信誉,随处见他们肥胖臃肿大腹便便。”[健全的]

——《提尔米济圣训集》


四大教法学家对圣训的看法
          (大伊玛目艾卜·哈尼法论圣训)أبو حنيفة


由大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)的众多弟子中传来大量的训辞,即关于圣训和他的主张,其见解只有一个:那就是必须遵行圣训,放弃所有不符合圣训的一切伊玛目的主张。

(1)大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)说:"如果圣训正确,那就是我的主张。"(如果圣训正确,遵循圣训,就是我的"买兹亥布"。

(2)大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)说:"无论何人,在他没有弄清楚我的话(主张)的根据是什么?证据出自何处,就不允许他遵行我的话。"

(3)大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)说:"谁不知道我的主张的依据,就用我的话作判决,是不被允许的。因为,我也是一个凡人,我今天说了一句话,也许明天我就放弃它。"

(4)大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)说:"艾卜·优素福啊!你真可怜。你不要记录我的所有言论,因为,我今天的主张,也许明天就会放弃,而采取另外一种主张。明天我所主张的,也许后天我会放弃。"

(5)大伊玛目艾卜·哈尼法(愿安拉慈悯之)说:"如果我所说的,与安拉的古兰经和穆圣(愿安拉福安之)的圣训相左,那么,你们就应当把我的话放在一边。"


اﺗﺒﻌﻮا ﻣﺎ ﺃﻧﺰﻝ ﺇﻟﻴﻜﻢ ﻣﻦ ﺭﺑﻜﻢ ﻭﻻ ﺗﺘﺒﻌﻮا ﻣﻦ ﺩﻭﻧﻪ ﺃﻭﻟﻴﺎء ﻗﻠﻴﻼ ﻣﺎ ﺗﺬﻛﺮﻭﻥ

1 - ﺃﺑﻮ ﺣﻨﻴﻔﺔ C

ﻓﺄﻭﻟﻬﻢ اﻹﻣﺎﻡ ﺃﺑﻮ ﺣﻨﻴﻔﺔ اﻟﻨﻌﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ C ﻭﻗﺪ ﺭﻭﻱ ﻋﻨﻪ ﺃﺻﺤﺎﺑﻪ ﺃﻗﻮاﻻ ﺷﺘﻰ ﻭﻋﺒﺎﺭاﺕ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺷﻲء ﻭاﺣﺪ ﻭﻫﻮ ﻭﺟﻮﺏ اﻷﺧﺬ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﺗﺮﻙ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺁﺭاء اﻷﺋﻤﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻬﺎ:

1 - (ﺇﺫا ﺻﺢ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻬﻮ ﻣﺬﻫﺒﻲ) . (اﺑﻦ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ ﻓﻲ " اﻟﺤﺎﺷﻴﺔ " 1 / 63)

2 - (ﻻ ﻳﺤﻞ ﻷﺣﺪ ﺃﻥ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻘﻮﻟﻨﺎ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﺃﺧﺬﻧﺎﻩ) . (اﺑﻦ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ ﻓﻲ " ﺣﺎﺷﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺮاﺋﻖ " 6 / 293)


(伊玛目马立克论圣训)مالك بن أنس 

伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)对圣训的态度是:


(1)伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)说:"我是一个凡人,我的见解有时正确,有时错误。因此,你们对我的主张应当审查,凡是符合经训的,你们就当遵守;凡是与经训不相符合的,你们就当放弃。"

(2)伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)说:"除穆圣(愿安拉福安之)的话之外,其他任何人的话,可以遵行,也可以不遵行。"

(3)伊本·沃海布(愿安拉慈悯之)说:我听见有人问伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)关于在做小净时,搜洗脚趾的问题,伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)说:"不必搜洗。"我说:"我们认为搜洗脚趾是圣行。"他说:"有什么证据?"我说:"有一段传自莱斯·本·赛义德(求主喜悦他)的圣训,买斯图里德(求主喜悦他)说:‘我看见穆圣(愿安拉福安之)用小拇指搓洗两脚的各趾。’"伊玛目马立克(愿安拉慈悯之)说:"这段圣训是俊美的。"此后,又有人询问此事,他就命令人们搜洗脚趾。


让我们悄悄读书


知识的深浅在很大程度上取决于阅读量的大小,看一个人是否乐于博览群书,是否嗜书如命。我们处在信息工具便捷的时代。今天,与其说我们拥有手机,还不如说手机拥有我们。

个人电脑已进入普通家庭。如今,手机短信代替传统的书信,QQ等聊天工具从电脑到手机,在方便人们交际的同时,也夺走了人们书写的欢愉,机器正在冷却人们的亲情、友情和情亲。让我们诚实地算算:每天,手机夺去我们多少宝贵的时间?我们也许打电话不多,但不少人用在QQ上的时间少吗?有些人甚至全天候在线,到底有什么“业务”呢?

坦言,我们读书的总体形势并不乐观。不只是学生读书不多,现在的教师恐怕也读书不多。所以,有人惊呼:教师不读书是教育的致命创伤。

现代传媒对读书的负面影响与破坏不小。曾经,应语言学习而生的复读机流行一时,但很快成为垃圾;当下,电纸书正在鼓噪,似乎世上的图书馆可以成为掌中玩物。很遗憾,我们很少看见爱不释手的读书人了!身为穆斯林,我们也很少读书,这不危险吗?

……

千说万说,还不如一读——我们一起悄悄读书吧!(渗渗泉)


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