学者是永生的

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学者是永生的

学者是永生的

有两种人，如果他们二者好了，那么其他人都好了。如果他们二者坏了，那么其他人也都坏了，他们二者就是学者和长官。

你要拥有知识，它可以让你永生，

人们都已死去，而唯有学者是永生的。

因为知识会使人敬畏安拉，尤其认识安拉者更敬畏安拉。清高的安拉说：“在他的仆人中，只有学者最敬畏他。”（创造者章：28 ）

学者是思考经典和宇宙万物的人，因此他们是真正认识安拉的人，他们以安拉的被造物以及安拉的大能而认知安拉。他们以亲眼目睹安拉伟大的创造，而切身的感受到安拉的伟大，故而他们真诚的畏惧安拉，真诚的敬畏安拉，真诚的崇拜安拉。

你要向你周围的人学习，没有知识就没有光明。

谁不能忍受学习的枯燥，那么他的一生是愚昧无知的，谁忍耐了学习的枯燥，那么他所有的事情就会成为今后两世的荣耀，一切没有以知识为基础的荣耀都将变成卑贱的。

你要为安拉而寻求知识，谁为了安拉而寻求知识，他永远是受援助的，谁没有为安拉而寻求知识，他永远是被遗弃的。

谁寻求了知识，遵行了知识，教授了知识，那么他在天地间是一个伟大的人。

如果你是一个求知的学生，你应当忍耐，没有比在求知的道路上忍耐更好的事情了。

你要从学者的意见，智者的智慧中受益，无论这个意见是杰出的还是一般的，无论这个智慧是伟大的还是错误的。

当你从一个人那里获得了知识，那么你要把知识归于知识的传达者，知识的吉庆与感谢就是将知识归于知识的传达者。

我们需要教养远远超过知识。

谢赫·赛伊德·谭塔维对学生的嘱咐：

“孩子啊!你要读你发现的最美好的东西，

你要书写你读的最好的东西，

你要背记你书写的最好的东西，

你要谈论你所背记的最好的东西。”

你要以简单明了的方式与人们交流，只要一个学者以人们的理智无法理解的知识交流，他就会给他们带来负担。

有知识的人啊！所有的人都需要你的知识，哪怕是国王。你不要作贱你的知识，也不要作贱你自身，唯有对安拉，清高的安拉说：“国王说：你们带他来见我，我要使他为我自己所有。”（优素福章：54）

你当注意，在优素福（愿主平安之）解释了梦之后国王说道：“你们带他来见我。”然而在他证明了优素福的清白之后，他说：“你们带他来见我，我要使他为我自己所有。”

你的知识会让人们接近你，

你的清廉会让人们选择你。

——兰阿子  译

让我们悄悄读书

知识的深浅在很大程度上取决于阅读量的大小，看一个人是否乐于博览群书，是否嗜书如命。我们处在信息工具便捷的时代。今天，与其说我们拥有手机，还不如说手机拥有我们。

个人电脑已进入普通家庭。如今，手机短信代替传统的书信，QQ等聊天工具从电脑到手机，在方便人们交际的同时，也夺走了人们书写的欢愉，机器正在冷却人们的亲情、友情和爱情。让我们诚实地算算：每天，手机夺去我们多少宝贵的时间？我们也许打电话不多，但不少人用在QQ上的时间少吗？有些人甚至全天候在线，到底有什么“业务”呢？

坦言，我们读书的总体形势并不乐观。不只是学生读书不多，现在的教师恐怕也读书不多。所以，有人惊呼：教师不读书是教育的致命创伤。

现代传媒对读书的负面影响与破坏不小。曾经，应语言学习而生的复读机流行一时，但很快成为垃圾；当下，电纸书正在鼓噪，似乎世上的图书馆可以成为掌中玩物。很遗憾，我们很少看见爱不释手的读书人了！身为穆斯林，我们也很少读书，这不危险吗？

……

千说万说，还不如一读——我们一起悄悄读书吧！（渗渗泉）