院识南开 | 汉语言文化学院：两脚踏中西文化，一心评宇宙文章

南开大学本科招生

学科体系完整

南开大学汉语言文化学院从事留学生教育已有60 余年的历史。学院成立于1993年，是全国最早建立的、以培养汉语国际教育师资、从事中华文化传播及国际交流方面的中外人才为主的专业学院之一。

学院2003年被教育部批准为“国家对外汉语教学基地”，是全国仅有的八大“国家对外汉语教学基地”之一。学院办学体系完整，已建立起“学士-硕士-博士”学位体系。在本科层次上，拥有两个本科二级学科：培养中国学生与国际学生的汉语国际教育专业、培养国际学生的汉语言专业。在研究生层次上，拥有“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”学术型硕士和“汉语国际教育”专业型硕士授予权；在博士层次上，与文学院中文系共享“文学”门类下的“中国语言文学”一级学科博士点。2020年9月参加南开大学“中国语言文学”学科本科大类招生。

师资力量雄厚，教学科研成果丰硕

师资力量在全国同类学院中名列前茅，70% 以上教师具有博士学位，学院还聘请了巴黎东方语言文化大学白乐桑教授、美国威斯康辛大学张洪明教授等多位海外著名同行专家担任客座教授、兼职教授和讲座教授。

学院有实力强劲的学科带头人，形成了“以汉语国际教育为中心，以语言学及应用语言学和跨文化研究为两翼”的办学与科研特色，拥有突出、丰硕的科研成果，教学科研水平在全国同一领域内均属一流。

精英式培养，国际化特色

汉语言文化学院是教学科研并重的专业学院，在师资培养、学生就业等各方面都具有鲜明的国际化特色和独特的竞争优势。学院“汉语国际教育”本科专业每年招收35 人左右，进行精英式培养。学生培养工作秉承“固基础、强素质，重能力、强应用”教学指导方针：所有专业课程均为小班教学，还专门为本专业学生开设日语、韩语等第二外语课程，要求学生具备出色的外语能力。

学院拥有中外学生共处一院的有利环境，国际化程度高，中外学生交流机会多。每年有来自世界50 多个国家的1500 余名各类留学生在院学习，中外在校生比例约为1：6。在校学生每个学期都有多次机会走入留学生汉语课堂，进行教学技能观摩与实践教学，并且参与中国节日风俗等多种文化体验及中外文化交流活动。这样的环境不仅提升了学生跨文化交际及传播中华文化的能力，而且培养了学生宽广的国际视野、扎实的专业能力和双语能力。学院学生本科阶段通过考试，可获得《国际汉语教师证书》。学业成绩优异者，本科毕业后可免试获得在本校及其他知名学府攻读硕士学位的机会。

教育部2012年《普通高等学校本科专业目录》将“对外汉语”专业更名为“汉语国际教育”专业，进一步明确了该专业的培养目标，实现了该专业与汉语国际教育专业硕士的无缝衔接。学生本科毕业后，通过相关机构的选拔即有机会出国担任国际汉语教师志愿者或正式教师。

该专业旨在培养具有语言学、汉语作为第二语言教学及跨文化交际基本理论、知识和方法，对中外文化有较深入的了解，具有较高的外语水平和初步的教学经验，能够从事国际汉语教学或跨文化交际、文化传播工作，适应当今国际社会需要的、有较高综合素质的复合型、通用型高级人才。

本专业所有课程均由具有丰富汉语教学经验和出国任教经历的教授、副教授或具有博士学位的教师担任。该专业还具有得天独厚的留学生汉语学习教学基地资源，可为中国学生提供更多的教学实践机会和与留学生、教师、专家学者接触的机会。

教学条件优良

学院依托南开大学的优良办学条件，各类图书资料丰富。电脑、多媒体设施齐全，设有专业录音室、语言习得与研究实验室、中华文化体验室，独立拥有两座教学楼，面积达6000多平方米，为中外学子提供了良好的学习环境。

院内还设有与文学院、外国语学院联合共建的“南开语言研究所”，为国家重点培育学科“语言学及应用语言学”提供了良好的研究、实验条件。

学院承办多项各类学术会议，教师广泛参加世界汉语大会、世界汉语教学学会、国际中国语言学学会天津市汉语国际教育研究会等学术组织、学术会议和学术交流活动；全院教师均有在国外高校或南开大学在海外所建九所孔子学院任教的经历，常年保持三分之二在校任教，三分之一在欧、美、日、韩、巴西、哥伦比亚等国外大学任教、交流的比例。学院与美国犹他大学、克拉克森大学签署“3+2”本科联合培养及研究生推送协议，与20多所国外大学和教育机构开展合作办学，定向接收各类项目制留学生。