慢慢来，入园不焦虑
先下手为强
幼儿园对外公布的录取标准，通常是优先已入园孩子的弟弟妹妹（Geschwisterkinder），此外还要考虑报名先后顺序和班级内性别比例。至于“为啥报名很早却没有被录取”这种超纲问题，每家幼儿园都语焉不详。经高人提点，老母亲从怀孕四个月的时候就开始为孩子幼儿园的问题忙乎，前前后后递交了二十多份入园申请，打了无数个电话，工作量远超当年填报大学志愿。功夫不负有心人！2021年3月，我们心仪的私立双语幼儿园Phorms Süd表示可以接收云朵。
在德国，教育权职属于各个州政府（Ländersache），因而各地幼儿园和中小学的收费标准差异较大。柏林的教育费用非常亲民：公立幼儿园每个月只需缴纳23欧的餐费，其余费用全部由政府承担。而私立双语幼儿园Phorms每个月除了23欧基本餐费，还须缴纳47欧餐饮点心费用，并根据父母的收入情况，每个月收取135欧-349欧不等的赞助费；合计全年费用约为2万至4万元人民币。虽不如公立幼儿园物美价廉，但中产家庭完全可以承受。
适应期和安全感
不知不觉到了八月。开学！
云朵按年龄编入了“小企鹅班”。德国的小托班是混龄的，“小企鹅班”一共有15个1-3岁的孩子，配备了2名德语教师，2名英语教师，师生比1:4。接待我们的是Tao老师：一位资深幼儿音乐教育老师，英语流利，德语流利，最妙的是母语是中文！意不意外，惊不惊喜？
幼儿园为所有的孩子设置了“适应期”（Eingewöhnung）——这一期间，爸妈可以陪读，以便孩子熟悉新环境。适应期因人而异，既可以短至两三天，也可能长达八周，每个孩子自己决定需要适应多久。Tao老师告诉我们：“适应期的设立十分有必要，这是孩子在陌生的环境中建立安全感的过程：他们需要知道，父母不会把我丢下。这也将决定孩子面对新环境的态度。”
第一次分离
适应期第一天。
我端着小板凳坐在角落，陪读一小时。云朵观察良久，先小心翼翼抓起一块乐高，再抓一个木头球，然后……就沉浸在得到了一百种新玩具的兴奋中。一小时不知不觉就过去了，一派岁月静好啊。如是连续三天。
关键的第四天来了：父母陪同45分钟，然后把孩子交给老师15分钟。第一次分离是最困难的，我虽跟云朵多次解释过流程，但她显然没听明白。当我向女儿挥手告别时，她随即转身，也朝老师挥挥手，准备跟我回家。误会在所难免，我只好闪身走人，身后的哭声瞬时间响彻教室。
我恨不得给时钟上满发条，让这十五分钟尽快过去。最后冲进教室时，云朵在Rachel老师怀里正好也哭满了15分钟。Rachel和Sabrina两个老师把云朵交到我手上，我明显能感觉到娃松了一口气，安静了下来。
Sabrina老师分析说：“有些孩子经常由祖父母或者保姆照顾，习惯了与妈妈短暂分离，适应幼儿园相对轻松一些。而受疫情影响，这一届孩子比较少见外人；而云朵的祖父母又都在中国，她几乎从来没有真正离开过妈妈，所以第一次分离尤其艰难。此外，疫情期间，婴幼儿游泳课、爬爬班等都停摆，云朵来幼儿园之前基本没有接触过德国社会，德语和英语都不懂，很难与外界建立链接。”
是的，第一次分离，娃哭了，妈也哭了。简直就是一场灾难。
这届小娃有点难搞
第五天，继续分离15分钟。正赶上户外互动，云朵早就盯上了秋千。妈妈说完再见，她撇撇嘴正要哭，Tao老师就牵着她荡秋千去了。十五分钟后，她还坐在秋千上摇摇晃晃，乐不思蜀……阳光照着满头问号的老母亲：这娃怎么不按套路出牌？
第二周，分离时间延长到半小时。周一，我一出教室门，娃的哭声就从门缝里钻出来……
有一天，我看到Alex老师抱着个大哭不止的娃。她感叹道：“从业十几年来，这是我经历的最艰难的适应期。疫情下的小娃与社会接触太少，今年一下子遇到这么多、这么能哭的娃，之前还从来没出现过。”
两周的适应期对孩子是熟悉新环境的过程，对家长是与老师建立信任的过程。在亲眼见证了老师的爱心、耐心、经验和专业之后，父母才能真正放心地把孩子交付给老师。到了第三周，分离时间延长到一小时，我也不必在教室里陪玩了。
国内的内卷听说已经从幼儿园开始卷起，相比之下，德国幼儿教育更强调让孩子发掘自己的天性。Tao老师的建议是：“父母最了解自己的孩子。仔细观察，耐心交流：孩子对什么感兴趣？Learning by doing，小孩子可以试错，磕磕碰碰在所难免，父母不要阻拦。”
这副“天生我材必有用”的洒脱也让我释然许多。小宝贝，不着急，按照你舒服的节奏慢慢来。
对待病毒的态度
幼儿园发现了一个确诊新冠的病例。
病例不在小企鹅班，而且庆幸云朵上周请了病假，更加减少了和感染者“时空伴随”的机会。尽管如此，这也足以令人提心吊胆。我们打电话给老师请假，然而Tao老师特别淡定：“建议尽量不要中断适应期！”德国对于新冠的控制方法表现佛系，即使是直接接触者也不过居家隔离五天，就又活蹦乱跳地回归社会了。我想，新冠大概率会与我们长期共存了。咬咬牙：走，咱们继续上幼儿园！
狂飙突进的第五周
继顺利解锁在幼儿园吃午饭的项目之后，Tao老师宣布了野心勃勃的计划——让娃在幼儿园睡午觉！
我给云朵带上了她喜欢的睡前读物，送去幼儿园后满心忐忑。手边的电话居然一直没响，我心里咚咚咚直打鼓：难道娃真的乖乖睡了？哇咔咔，老师创造了奇迹！
Tao老师点评，“当孩子在幼儿园成功午睡，适应期就结束了。”
撒花！
适应期还带倒退的？
云朵在幼儿园的时间逐渐延长到六七个小时。虽然中间偶有波折，但总体符合事物发展规律：波浪式前进，螺旋式上升。
两个月转眼即过，Tao老师终于要休假了。休假之前心情大好，Tao老师给其他老师做了一次中文扫盲。26岁的Rachel是小企鹅班最年轻的老师，她告诉我们：“云朵平时哭的时候，Tao 讲故事总是能让她平静下来。我们如果也说几个中文词，她应该会更有安全感。”
感谢各位老师的用心良苦，可……一节中文课根本不够啊……
哭哭闹闹的三天过去，周四一早，小娃发烧了。等到结束疗养，周一回到幼儿园，云朵似乎“顿悟”了。她开始接受德语和英语的环境，Sabrina老师终于松了口气：“上周哭得眼睛都没了，现在能高高兴兴玩一天。”Alex老师也乐呵呵：“搞定最难搞的娃，真的是成就感满满。等到明年，我们肯定会感慨万千：真不敢相信，云朵当时居然哭成了那样儿！”
前后历经两个多月，云朵的适应期可谓一波三折，但在大家的努力下，结果也算是皆大欢喜。如果没有适应期，高敏感和高需求的孩子们如何能够适应幼儿园生活？国内的家长们，你们的孩子是怎么适应新环境的？欢迎留言讨论。
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