小语私聊室 | 孩子考试总也考不了高分的七宗罪（二）！火速围观
小语喜欢碎碎念，有时爱说说写作的技巧，有时爱谈谈怎么智斗阅卷老师，有时爱念念喜欢的书籍、电影、电视、热点话题，或者有时，只是想发发牢骚……所以大家愿意每周一来《小语私聊室》和小语谈谈吗？
上周，小语被小组课老师们的“杀气“震退好几步（详情回复“15”查看《孩子考试总也考不了高分的七宗罪（一）》），心有余悸，于是今天先偷偷探头看看情况……
诶，今天很安静呀。小语一下子挺直腰杆，正要长舒一口气——”哐当“——小语蹦了起来，定睛一看，小黄老师正火冒三丈，把书丢在小语面前，又准备和小语研（tǔ）讨（cáo）呢！啊呀，小语的小心脏！
小黄老师
第四宗罪——错字连篇！
示例：
一、填空。
1、被称为”民族魂“的我国著名文学家是__________。
2、我国第一部诗歌总集是___________。
（正解：鲁迅、《诗经》）
平平答：
1、鲁汛
2、《死经》
小黄老师
。。。。。一定是我的打开方式不对！
小语插话：
错别字可是很多孩子心中的痛呀，错误类型有：1、形近字；2、同音字；3、同义字；4、少笔多笔等。
其实，为什么会出现错别字呢？1、平时学习不严谨，光看不写；2、做题急躁，不检查；3、太过自信，认为自己已经掌握而不认真看写法；4、对某些字运用较少，不熟悉。
要解决此问题，一要培养孩子细心、严谨的学习态度，对新学的知识，一定要多写几遍。二要要求孩子一定检查。三可以定期抽查检验效果。
小黄老师：可不是嘛，都说”好记性不如烂笔头“，我一定要把讲义中重要的部分空出来，让孩子们自己写！不认真听讲的可吃大亏咯。
小黄老师
第五宗罪——张冠李戴
示例：
二、北宋文坛四大家是________________。
（正解：王安石、欧阳修、苏东坡、黄庭坚）
平平答：诶，为什么是四个，难道是随便写四个？那……韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵。
小黄老师
。。。。。孩纸，你要不要找个洞钻一下？
不是么？北宋八大家呀，这里只要四个……
小黄老师
。。。。。谁给你权利把”唐宋八大家“改成”北宋八大家“了！
小语插话：
无论是文学常识、阅读表现手法和技巧的学习，孩子们都似乎遭到诅咒，经常出现张冠李戴的现象。硬把”诗仙“（李白）套给王维，把”诗鬼“（李贺）冠给李白，或者在题目要求写表达方式（记叙、描写等）时写了表现手法（象征、欲扬先抑等）。
原因：
1、知识量大，孩子学习没有重点，内容杂乱。
2、学习不透彻，记忆不牢固，练习不熟练。
建议：
1、要在有经验老师的指导下选择重点内容学习记忆，并且建立体系（以时间轴、朝代等为中心），使知识点条理清晰，重点突出。
2、要把知识点吃透再做练习（搞清楚前因后果更有助于记忆），似懂非懂的时候一定要向老师请教。
3、多练习，多重复。
小黄老师：都在小组课上跟着老师画树状知识结构图！
小黄老师
第六宗罪——描写不够细腻
示例：
平平作文片段：
《妈妈为我做土豆泥》
首先，妈妈把全部东西洗干净，把洋葱、红萝卜切了，把土豆的皮削掉，然后把土豆切块。做好这些准备后，只见妈妈先把土豆和两小盒牛油放进电饭煲，然后再放半杯水和盐。10分钟过后，妈妈紧接着把洋葱和红萝卜一起放到锅里煮。
老师，我可是把所有的动作都写出了喔，够细致了吧！
小黄老师
。。。。。请问这是菜谱吗？！
小语插话：
我们写作文是为展现一个画面，感染读者，不是告诉大家我们做了哪些动作，又不是工作报告！
来，我们先以上文的最后一句为例改一改：
10分钟过后，妈妈探头看看滋滋冒泡的水，小心翼翼地把洋葱和胡萝卜都从小盘里推进锅里，可爱的小洋和小胡扑腾扑腾全掉进去啦。妈妈怜爱地看看它们，又回过头来看看我。在妈妈眼里，炮制这些食物就如同为我准备弹药吧，她想象着我在学习的战场上凭着她的爱和付出轰隆轰隆打败更多的对手。
动了哪些手术呢？
1、添加妈妈特有的小动作：探头、推等。
每个人做同一件事时，也会因为性格、情感的差异，而有不同的小动作，如果要让文章真实可感，就要把这些小动作写出来。
2、添加形容词、拟声词：滋滋冒泡、小心翼翼、可爱的、扑腾扑腾。
形容词和拟声词能使文章更加具体形象，仿佛面前就出现这样一番画面。另外，也能通过这些词语表现情感。
3、融入情感：妈妈怜爱地看着我……
仔细观察，揣摩人物在做动作时是什么样的情怀，并适当流露。
小黄老师：快去把你那些”妈妈问我要不要吃苹果“、”爸爸帮我搬箱子“、”他被吓到了，就走出门去“……都给我改过来！
小黄老师
第七宗罪——点题不足
示例：
平平作文——《新鲜事》
梗概：国庆节要来了，老师要我们扮成老公公老婆婆去表演，我们都很吃惊。排练过程中，我们总是出现各种各样的问题：不齐、不像老人、笑场……但是我们克服困难，最后终于表演成功！
小黄老师
。。。。。（墙角画圈圈）不看题目真不知道这是在写《新鲜事》啊！
小语插话：
点题点题点题！尽管老师们都多次强调这两个字，孩子们还是”坚贞不屈“地任由思路一飞冲天，写啊写啊写啊，写完了，好了，交卷！从此再不见题目，徒留题目黯然垂泪。
其实点题好容易的啊：
1、明点：不断出现题目中的字眼。
例：
”这真是新鲜，我们还要演老爷爷老奶奶？！“
”连NG都让我觉得新鲜“
”有了新鲜的拍摄经历“
”看到自己出现在机器里，蹦蹦跳跳，或者装模作样，真是新鲜极了“
2、暗点：描写题目中的意境。
例：
”我们都睁着好奇的眼睛研究那一个个“黑箱子”——摄影设备，想象着不久后自己就要被它们追着跑，感到兴奋又新鲜。“
”排练原来还有这么多细节要注意呢！我恍然大悟。“
小黄老师：至少要点5次！
欲知前面三种罪~微信回复15吧~~
本文为爱智康徐若岚老师原创，转载请注明出处。
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