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如何通过批判性思维,拥有独立思考能力和自主掌控力?

侯晋中 2022-04-02

‍关于批判性思维‍

在美国,批判性思维相关课程是作为大学生的必修课。

必修课的含义在美国往往也是大家都头疼的课程,所以即使在美国,也并非人人都具备批判性思维。

截止目前为止,熟练利用批判性思维永远是少数人的武器,所以拥有批判性思维的人,往往具备某种精英意识的优越感。


有批判性思维的人:

知道在什么时候问问题?

知道怎样问问题才能确定相信什么?

知道提出批判性问题是维权必需能力。

不会批判性思维的人:

听话时是顺民,

不听话时是刁民;

受到伤害时就易被煽动成暴民。

我们不能头脑空空由人摆布, 我们不能依赖别人思想生存, 我们不能总像愤青一样活着, 我们需要靠自己去问为什么。

每天都有人试图改变你的认识与信念,当你学会提问,你会收获独立思考能力和自主掌控力。更现实一点,你可以知道这个世界到底谁在说真话,谁在说假话,他们为什么会说真话,又为什么会说假话……


想学习批判性思维的人的五项素质

保持思考自主性

对世界有好奇心

别让情感胜理智

坚持交流非对抗

要避免一厢情愿

‍改变你的思维方式‍

【海绵式思维-知其然】

只负责吸收信息,不负责取舍信息

阅读句子:这个句子的意思是?

标注重点:这个段落的关键是?

总结观点:找到并理解作者意思

被动接受作者观点及推理,但不能评价。

【淘金式思维-知其所以然 】

带着问题主动思考,与信息提供者互动。

提出问题:为什么提出这个观点?

质疑推理:推导过程合乎逻辑吗?

评估材料:这些论据可信度高吗?

主动发现最有意义的论点和观念并评价。


你得克服情感障碍:

你必须认识到:我们所作的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。

你必须认识到:情感卷入危险性在于----你不能思考别人观点的合理性,仅仅是因为你讨厌这个人或不确定性。

你必须认识到:一个成功积极的学习者----对任何观点都保持开放性,并愿意改变自己过去的成见。


你得先学会自我批判:

将批判性思维用于所有观点,包括我们自己强迫自己批判自己已有的信念,我们就能够防止自我欺骗和对别人的盲从!

不是为了追求真理和美德,而是利用批判性思维抵制和消灭与你观点不同的人! 这种能力,你得反复训练才能掌握。


时刻留意歧义的影响—养成三个新的习惯:

避免心电感应:养成“你这么说是什么意思?”的提问习惯,不是“我知道你是什么意思。”的思考习惯。

避免自我假定:坚持思考这些词语或句子是否有不同的含义,难道这个词语或句子还会有其他的含义吗?

避免激发感情:讨论严肃问题时避免使用激发强烈情感反应的词,这些词利用情感绕过准确的含义来欺骗人。


‍让读书帮你养成独立思考能力和自主掌控力‍

怀疑现代媒体没法增进你对世界了解?

感觉现代媒体资讯泛滥阻碍我们思考?

厌倦娱乐消遣型书籍想阅读增长智慧?


先来看看你是下面哪类读者?

【读得久?】

从小学到大学,很多人至少读了16年书,可你也许就能读简单一点的小说,让你阅读结构严谨的细致作品,或者需要运用严密思考的章节,你也会很轻松吗?

【读得快?】

不是所有的书都适合速读,读得太快或太慢,你都有可能一无所获。你知道阅读哪些书该快?哪些书该慢吗?

【读得多?】

别以为读得多就是读得好,我们把这种愚蠢的阅读者一种特别称呼:书呆子。任何人只要想阅读都能找到一份读物来消遣,但阅读后你是否能增进对世界的了解?

【读得懂?】

大多数读者阅读时根本不注意文字,找不出他们的困难点。阅读就是学习,思考是主动阅读的一部分,如果一本书有一个问题,你阅读后能回答这个问题吗?

【读且评?】

你知道作者的观点吗?你清楚作者材料可信吗?你确定作者逻辑清晰吗?很多人根本不理解作者在说些什么,而且就算他们同意,你能用自己的话说出道理吗?


‍如何让一本书真正属于自己‍

读书应该怎么读?

阅读者必须主动了解的四个问题!

• 整体来说,这本书到底在谈些什么?

• 作者具体说了什么,怎么说的?

• 这本书说得有道理吗?是全部有道理还是部分有道理?

• 这本书跟你有什么关系?

• 为什么有人会把好书当做催眠剂读?

• 被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导!

• 主动阅读者带着目标读书,要获得利益或心智成长!


阅读是分层次的!

主题阅读:最主动最花费力气的阅读法:本主题这些书观点不同在?

分析阅读:无限时间最好的完整阅读法:你自己是如何理解这本书?

检视阅读:有限时间最好的完整阅读法:你能理解这本书在谈什么?

基础阅读:摆脱文盲状态基础阅读能力:你能理解这个句子说什么?


• 阅读的四个层次是渐进掌握的

• 上一层次包括下一层次阅读法

• 大部分人只掌握第一层次阅读


带着检视去阅读:

检视阅读-粗浅阅读的妙处

假如你要读一本有难度的书,一开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是:

请先粗读:头一次面对一本难读懂的书,从头到尾先读一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂之处,遇见生字查字典,本来阅读《莎士比亚》让人愉快,可是一代代学生被要求一个生字一个生字查,这种阅读快乐就全被破坏了。


检视阅读-粗读的目的

略读像拍照一样,在很短时间内让你对书有全景式认识,所以阅读时一定要集中全部精神,否则无法进行检视阅读。

你现在可以确定这本书:

• 是否值得深入一读?

• 属于哪一类可备查?

不是每本书都值得精读,但是一定有值得你认真阅读的书。 假如确定是一本值得你精读的书,那么你就得掌握分析阅读的方法。掌握分析阅读才是真正的会读书的人。


‍阅读分三个阶段‍

第一阶段:

了解范围:这本书谈什么的?

1、你一定要知道自己读的是哪一类书,而且越早越好

2、使用一个句子,或一小段文字来叙述整本书的内容

3、将书中的重点章节列举出来,说明本书整体的架构

4、找出作者要问的问题。确定问题的组成主次或先后


第二阶段:理解内容:作者是如何写出来的?

5、找出重要单字。透过它们与作者达成共识

6、将最重要的句子圈出来,找出其中的主旨

7、从最重要句子关联中设法架构本书的逻辑

8、找出作者的解答,哪些解决了哪些没解决


第三阶段:批判思考:是真实的,有意义吗?

9、不了解内容就没有批评权

10、要理性地表达自己的意见

11、尊重知识与个人观点的不同


‍学会做笔记‍

1、画底线—在主要的重点,或重要又有力量的句子下划线

2、在画地线处的栏外再加画一条线—把你已经画线的部分再强调一次,或是某一段很重要,划底线太长,便在整段外加上一个记号

3、在空白处做星号或符合—慎用,只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。

4、在空白处编号—作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时,可以做顺序编号。

5、在空白处记下其他的页码—强调作者在书中其他部分也有过同样的论点,或相关的要点,或是与此观点不同的地方。

6、将关键字或句子圈出来—这跟画底线是同样的功能。

7、在书页的空白处做笔记—在阅读某一章节时,你可能会有些问题(或答案),在空白处记下来。你也可以把复杂的论点简化说明写在书页空白处。或是记下全书所有论点 的发展顺序。书的最后一页可以用来作为个人的索引页,将作者主要观点依序记下来,书前的空白页最好是用来记载你的思想。


‍阅读与心智的成长‍

一本好书并非一定要帮助你出人头地,但一本好书肯定能增进你的阅读技巧,最重要的一本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不只懂得如何读得更好,还更懂得生命,你将变得更有智慧,而不只是更有知识,毕竟人间有许多问题是没有解决方案的。

只有当你拥有独立思考能力和自主掌控力的时候,你才能面对所有生活给出的问题淡然处之,才能走的更远,飞的更高……

作者及来源:草莓姐书画坊

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