我校聚焦特色主题班会，切实提升思政育人实效

落实主题班会教育活动，是大学生思想政治教育工作的重要方式，是探索新形势下思想政治教育的有效途径，各学院自2019年起，以主题班会教育活动为抓手，不断总结、提升，本期学生工作简报以《特色主题班会，提升育人实效》为主题，展示各学院主题班会工作的特色、亮点。

英文学院

学期初，英文学院根据思想政治教育工作特点，制定主题班会开展计划；每月初，策划和发布班会主题范围，形成各年级相对统一的主题；召开主题班会时，把握“前-中-后”三个时间节点，即召开前引导宣传，召开中优化方式增强效果，召开后及时宣传总结，确保每次主题班会有计划，有总结，有思考，有成效。学习之后，通过撰写心得、制作手抄报、拍摄学习视频等方式展示学习成果。

英语师范学院·教育学院

全面部署，科学规划。学院在辅导员例会上专题部署此项工作，统筹各年级辅导员和新生班主任分工协作，明确此项工作推进时间节点，提出备选主题，并结合各年级学生实际情况对拟定主题进行凝练和完善。

认真计划，稳步开展。各年级辅导员结合实际情况，每月分别组织开展1-2次主题班会，并认真做好会议记录和班会总结等工作，同时就各年级主题班会中策划完整、创意新颖、效果明显的班会提交至学院，学院进行综合评审，择优推荐至学校。

日本文化经济学院

日文学院主题班会根据年级特点自拟主题和内容，把解决思想问题与解决实际相结合，主要由辅导员和班主任组织开展，行政管理干部、其他专业课教师积极配合，全力支持，努力形成全员育人的良好格局。主题班会形式多样，内容丰富，既有经验交流、成果汇报，又有讨论辩论，咨询答疑，有效发挥了主题班会的教育作用和学生的主体作用，形成全员参与的良好氛围。

欧洲学院

欧洲学院通过树立三种理念（全过程育人理念、全方位育人理念和实践育人理念），创新三条路径（组建多梯队指导格局，夯实育人专业性；做好全面化成果复盘，提升育人针对性；设计多渠道展示路径，突出育人实效性）作为主题班会开展思路，针对外语类专业特点，将主题班会作为学生思想政治教育的重要载体，并通过优化机制、强化管理、细化辅导、检验成果四个层面逐步构建具有欧院特色、欧院风格的新模式。

亚非学院

亚非学院以组织开展特色主题班会为抓手，创新大学生思政工作，针对不同年级学生的发展特点，各年级分别围绕大学生学习、生活、成长、疫情防控等主要内容和热点问题开展特色班会，如破解就业疑惑、疏导毕业焦虑，扎实推进就业保障；强化纪律意识，筑牢安全防线——疫情防控警示宣传教育”主题班会；“学习冬奥精神，感悟青年责任”“参军报国尽义务，热血青春效祖国”等主题班会，有效增强了大学生思想政治教育的针对性和实效性。

俄语学院

学院根据学生思想动态及工作重点，认真筹划，精心组织，班委联动，认真落实，积极发挥各班自主能动性，结合本班同学思想动态的特点与问题，认真筹划各班活动方案和活动策划书，经辅导员认真审核形成最终方案。结合实际，形式多样，疫情期间，各班依托“云”平台，主要以线上会议和网络课堂的形式开展主题班会。有的通过视频引入，有的通过先进事迹引入，有的让学生分组讨论，有的由老师分析讲解。让每个学生都有所收获，让思想政治教育真正深入学生心中。

高级翻译学院

高级翻译学院结合学院学生特点，着力加强班级集体建设，要求学院党委委员邀请各班专业课班主任参与，各班班长和团支书精心组织主题班会，结合重要时间节点以及不同年级的情况，为各年级制定不同主题班会教育活动，制定爱国爱校教育、职业规划教育、网络安全教育、新生适应教育、宪法交流分享会5大模块，以期能够全方位、全过程引导青年学子提高思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。

商学院

从“学”上下功夫，扎实推进主题班会提质增效。学院制定《商学院主题班会实施方案》，明确学习目标，细化学习内容，完善学习安排，充分利用周末晚点名，坚持做到一周一主题，一月一总结；学院进一步加强学生主题班会系统规划，着力提高学习教育的科学化规范化水平。 

由“新”上求突破，创新载体激发初心活力。改进阵地建设。以教室、宿舍为主阵地，借助操场、图书馆、校史馆、操场等活动阵地开展各类实践活动，分别开展消防安全实践演习、爱校荣校教育、劳动教育、 新生“破冰”行动等活动；以学生党支部、团支部、学生理论社团尚学马列研习社为抓手，深入开展党史理论宣讲系列等活动。

经济金融学院

学院高度重视，积极组织落实。学院班会开展以线上线下相结合的方式开展。各年级每月初报告本月班会开展计划，结合班级实际和学生思想政治教育工作需要拟定班会的主题、内容和形式，辅导员深入班级指导学生开展主题班会教育活动，学院副书记随机抽取各年级班会进行旁听。

班会主题突出，年级特色鲜明，根据不同年级阶段性特点，我院各年级主题班会也呈现出不同特色，主要内容涉及校园常态化疫情防控、考研动员、就业创业政策宣讲、心理压力疏导、榜样学习、校园安全防范等。

立足新思路，探索新方法，将讲台交给学生、将热点融于生活，把灌输式讲授转为互动式交流、把模块化输出化为碎片式融入，以开放式的主题教育，为学生带来一场沉浸式的学习体验。

中国语言文学学院

根据学院年度学生工作规划任务目标提高政治站位、认真规划部署，结合研本各年级实际情况制定本年度主题班会工作重点，明确要求各辅导员将主题班会纳入学生日常思想教育工作的目标。学院将“班会+重点工作”贯穿育人全过程，将爱国爱党爱校教育、法律法规教育、心理健康教育、理想信念教育、安全防诈骗教育、生涯规划教育、金融知识教育、诚信教育、感恩教育、友爱教育、防疫防控教育，渗透于各个年级各个阶段。

新闻与传播学院

加强组织保障，凝聚工作合力。学院成立以辅导员、专业教师班主任、学生骨干、学生代理班主任为主的“主题班会活动工作小组”，形成强有力的组织保障。

广泛宣传动员，统一思想认识，利用橱窗、广播、“两微一端”网络平台等媒介广泛宣传，营造良好氛围，形成正确舆论导向，为全院上下统一思想，达成共识，打下坚实的思想基础。

围绕各年级学生需求，召开形式丰富的主题教育班会，各年级围绕学业分享、新生适应、就业指导、诚信教育、疫情防控等工作，通过线上加线下的方式，共举办了累计数百场主题鲜明，形式多样的主题教育班会。

旅游学院·人文地理研究所

学院高度重视，年级认真组织。学院把主题班会教育活动纳入学生工作重点，成立了主题班会工作小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，辅导员为成员，深入班级指导学生开展主题班会教育活动。

活动主题鲜明，班会内容丰富。结合学校关于主题班会的要求以及学生工作例会重点内容，联系班级和学生情况实际，全体辅导员积极筹划，认真指导，一年来，学院各年级开展各类主题班会教育活动近110余次。

及时总结宣传，注重经验提炼。学院建立定期总结汇报制度，加大工作督导力度，积极宣传报道，营造良好氛围。由宣传专员负责新媒体平台的维护更新、内容审核工作，对主题鲜明、效果突出的主题班会进行宣传报道21次。

艺术学院

艺术学院党委按照《关于常态化开展主题班会教育活动的通知》的相关要求，结合各年级特点，选择适当的主题有针对性地开展不同内容的主题班会，做到每个班每个月有主题。全年共计开展主题班会教育活动280余次，覆盖面达到学生人数的99%以上。

国际关系学院

国际关系学院通过线上线下结合，开展了形式多样、丰富多彩的主题班会，引导学生在国家发展、社会进步、个人成长等方面进行深入思考。各年级、班级结合学生特点，与时俱进地开展特色班会，有效地激发全体成员参与集体活动的积极性。

编辑 | 朱昱洁

责辑丨徐   敏

审核丨巨嘉欣

指导教师丨梁鹿儿 夏玉瑜

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