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西外学子榜样|中国语言文学学院国家奖学金获得者陈柯桦&李寒冰

向榜样学习的 西安外国语大学学生处 2024-05-23

西外学子榜样


志之所趋

脚踏实地

他们因努力而发光

因坚持而闪耀

全力拼搏,无惧失败

勇攀高峰,无惧挑战


让我们一起聆听他们的分享

感受榜样的力量

 

陈柯桦

中国语言文学学院汉语言文学专业2019级专业本科生

中共党员

部分荣誉




2019-2020学年

校级三好学生暨二等奖学金

第十一届“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛省级银奖

2020-2021学年

校级三好学生暨二等奖学金

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级金奖

第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区省级一等奖

2021-2022学年

国家奖学金

全国大学生英语竞赛C类特等奖

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级一等奖

工作经历


 校内 

2019.09-2021.09 中国语言文学学院学生会学习部干事、部长


 校外 

2020.01-2021.12 陕西历史博物馆志愿者

2021.10 欧亚经济论坛志愿者


 科研经历 

论文《童话<灰姑娘>的近现代汉译考察》(独作)被CSSCI期刊《新文学史料》录用

经验分享


专业学习,臻于至善专业学习一直是陈柯桦大学生活的重心与核心。读研与推免是她既定的目标,因此她力求学好每一门专业课。她认为专业学习既需要狠下“苦功夫”,也需要善用“巧功夫”。首先,要夯实专业学习的基本功,基础性的知识点与技能需要我们脚踏实地地去记忆与操练,没有捷径,也无法速成;其次,得益于强大的互联网,我们可以接触到非常多优质的学习资源,在学习过程中需要善用这些“好帮手”,让这些慕课、经验贴等有效帮助我们拓展知识面。陈柯桦觉得时刻怀揣一种旺盛的“求知欲”非常重要,要对新知保持渴求,在不断的探索中去发现自己的兴趣点,进而更加深入地学习。课外实践,知行合一。在课余时间,陈柯桦积极参加了各类竞赛与实践活动,这期间她结识了很多志同道合的朋友,并提升了自己的表达能力与应变能力,也在具体实践中对课堂所学有了更全面的理解。在做志愿的过程中,她切身地感受到在社会实践中实现自身价值的快乐。本科三年可谓是尝遍酸甜苦辣咸,生活中陈柯桦也会时常焦虑。面对压力,她的调节方法是:首先,规律作息,劳逸结合,保持良好心态。其次尝试发展兴趣爱好,对她而言书籍与音乐永远是镇定剂,阅读能让自己松弛下来,随着文字沉浮波动,和人物一起或哭或笑,也和万千读者一起不断思考。

 学姐寄语


不必匆忙,不必火花四溅,

不必成为别人,只需成为自己。



李寒冰

中国语言文学学院2019级汉语国际教育专业本科生

中共党员

部分荣誉




2019-2020学年

第十一届“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛省级铜奖

2020-2021学年

优秀青年抗“疫”志愿者

文体优秀个人三等奖学金

院级优秀团员

第五届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛本科组三等奖

西安外国语大学第五届汉字听写大会二等奖

2021-2022学年

国家励志奖学金

三好学生暨二等奖学金

2021年国家级大学生创新训练项目立项

第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖

第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级二等奖

西安外国语大学第五届中国风健身操舞比赛一等奖

2022-2023学年

国家奖学金

2022年省级大学生创新训练项目立项

工作经历


 校内 

2019.9-至今 汉语国际教育1903班班长

2019.11-2020.11 西安外国语大学国旗护卫队第五届副升旗手

2021.9-2022.6 中国语言文学学院本科学生党建中心秘书处部长


 校外 

2019.12-2022.6 Live&Fun Learning教育咨询(北京)有限公司 Chinese Language Online Tutoring program 中文实习教师(密歇根大学、纽约大学、马来西亚诺丁汉大学)

经验分享


利用课程资源,夯实专业基础,回顾本科前三年的学习生涯,汉语言专业课程设置非常完善,大到对于专业的整体认知、小到某一术语的具体表述,课上所学都有积极影响,李寒冰将专业课划分为语言本体、教育教学、专业技能和文化素养四类,语言本体类课程包含现代汉语、语言学概论、古代汉语等课程,集中在大一、大二学年学习,帮助我们打好“地基”;教育教学类课程包含对外汉语教学概论、汉语要素教学等课程,由于本科阶段能接触到的教学实践较少,所以应当把握课堂模拟教学的机会来锻炼自己的备课和组织教学能力。专业技能类课程主要是英语与第二外语,精进外语,使其可以作为必要时与学生沟通的工具,而且学习二外的心得也能迁移到二外教学之中;中国文化概论等课程能够丰富我们的文化积淀,培养作为中文教师的“软实力”。丰富课外生活,注重过程导向。在追求“短、平、快”的当下,享受前进过程中的步步徐行显得分外难得,更多的收获在于参与的过程。项目与竞赛拓宽视野,学生工作锻炼了能力,活动经历丰富个人生活,这些构成了完整的大学生活。

 学姐寄语


对未来真正的慷慨,

是把一切都献给现在。



“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

追求真理的路上,总是布满了荆棘与坎坷

但是只要是心之所向,那便无往不前

图片丨陈柯桦 李寒冰

编辑丨尹   畅

责编|徐   敏

审核丨巨嘉欣

指导教师丨梁鹿儿


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