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学工·聚焦|我校扎实推进少数民族学生帮辅工作——助力学生成长成才

结束了一天的专业课程后,我校40余名少数民族学生怀着紧张的心情相聚在“六位一体”思政进公寓工作站,等待他们的是新一期学业帮辅班开班前的摸底测试。这是我校少数民族学生学业帮辅班开设的第七年。

为进一步创新三全育人工作模式,扎实推进少数民族学生教育培养工作,学校紧密结合少数民族学生学业学习中的实际情况,积极开办少数民族学生学业帮辅班,精准落实帮扶政策。并将其纳入“一站式”学生社区服务建设,推动我校“六位一体”思政进公寓工作走实、走深,助力我校少数民族学生成长成才。



一、思想引领有方向,学业帮辅促进学生成长

学校深入贯彻习近平总书记关于民族团结进步重要论述,秉承“各民族一家亲”理念,积极利用朋辈榜样引领示范作用,于2016年成立由党委学工部主办、英语师范学院·教育学院承办的“心手相牵,共筑圆梦”少数民族学业帮辅班。通过选拔建立了一支由教师和学生组成的专业知识扎实、学业成绩优异的党团员志愿者学业帮辅团队,主要帮辅对象为我校学业困难少数民族学生。

同时根据学生学习基础和个人实际情况,制定“一生一册”精准帮辅动态档案,采取“一对一”、“一对多”、“线上+线下”相结合等多种方式进行帮辅。至今已有25名英语教师、318名学生党团员成为志愿服务团队成员助力帮辅实践,开展“基础英语”、“提升英语”、“普通话测试培训”等不同科目、共计640课时的多元化课程。深入践行守望相助宗旨,分类分层次个性化教学,提供高质量的学业辅导,提升少数民族学生学业弱点,促进少数民族学生成长成才。



二、团结进步有氛围,精准谋划为学生办实事

学校高度重视少数民族学生党员的教育培养工作,积极选树优秀少数民族学生典型,在少数民族同学中广泛宣传少数民族学生的先进事迹,号召同学们铸牢中华民族共同体意识,刻苦学习、努力奋斗,营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。

依托学校“六位一体”思政教育进公寓育人工作平台,成功申报“铸牢中华民族共同体意识视域少数民族骨干学生培育”项目。通过思政进公寓工作站开展一系列主题鲜明内容丰富的主题教育,分类分批分年级的少数民族学生座谈会、优秀少数民族学生经验分享会等及时关注少数民族学生学习生活状况和思想动态,引导少数民族学生正确认识、坚决落实党的民族工作方针,有针对性地解决学生的实际困难、及时化解潜在问题和矛盾,切实提升少数民族学生管理的实效性。



三、细化管理有阵地,激发少数民族学生工作活力

学校于2021年成立“56汇XISU”少数民族学生工作室,坚持“以少数民族学生为本”的教育管理理念,全方位、多层次地为学校的各民族学生服务。以“学生教师共建、线上线下启动、思想学业同筑、素质能力共提、团结协作共进”为宗旨,面向全校少数民族学生开展政策宣讲、深度辅导、学业指导、经济资助、心理疏导、职业规划等活动,帮助少数民族学生健康成长成才,促进各民族学生交往交流交融。同时,工作室专注于高校少数民族学生群体研究,通过组织阅读理论经典、开展讲座沙龙,关注高校少数民族学生群体,提高学校少数民族学生工作队伍的理论水平,提升少数民族学生服务内涵,激发学校少数民族学生工作活力。

今年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年,我校将持续深入学习贯彻习近平总书记关于民族团结的重要论述,切实铸牢中华民族共同体意识。在少数民族学生教育培养上积极探索、努力创新,多措并举、持续用力,教育引导各族青年学生坚定不移听党话跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。  

图片丨迪达尔·阿斯卡尔

文字丨古丽江·吐尔逊伙加 巨嘉欣

编辑丨巨嘉欣

审核丨梁鹿儿


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