反思｜王宫：社区营造，只有冲进去才能发现问题
由泉州古城保护发展工作协调组办公室、鲤城区人民政府主办，泉州文旅集团-古城发展公司协办，乡愁经济学堂承办的“美丽古城 家园共造”培训选点计划已进入竞赛报名阶段。社区营造的种子已经播种在学员的心中。
社区营造，只有冲进去才能发现问题
楔子
2017年11月的泉州古城社区营造进阶培训，有一组集体报名的学员引起我们关注：书记主任带头报了10人的王宫社区。偏偏王宫不在古城范围内，这是该让他们参加还是排除他们呢？按社造精神，我们欢迎主动者；按政府政策边界，王宫乃属界外，不应挤占界内资源。古城社造工作小组决定在培训阶段接纳王宫，社造应以鼓励、开放、宽容为主，不应僵化；并且一个班级有积极者能产生同侪激励作用，亦为好事。但为了促进异质交叉学习，也为了避免王宫自成一组阵容浩大地自说自话，实习课分组时我们刻意把王宫学员拆开，分散到9个组去。学员自我介绍时，却产生了意料之外的放大效果——每一组都有人骄傲地说：我是王宫的！我很好奇这个社区的干部为什么这么积极，不是都说社区干部不堪重压多一事不如少一事吗？如果王宫社区干部的积极性的根源能被分析出因果关系，是不是就可以借鉴给其他社区？王宫社区的陈聪敏主任和计生员李春燕的心得报告或许没有直接回答我的问题，但是，基层的直接的、质朴的表述，往往有学术措词永难企及的真实性与穿透力，这于是生发了我们彼此的社会责任感和明日的希望。（刘昭吟）
12月12日收到了刘老师的通知，“想王宫社区写一篇社造培训心得，可否？”而且要求不要专业者写，要社区干部写。说实话我们这些大老粗心中没什么墨水怎么写？心里是无底的，就跟社造一样。但还是应了下来，说可以，谢了。刘昭吟老师说，“那就静待和期待哦。”过了好几天，刘老师又来微信，“说好的心得有没有在写？”被迫急了，就写几个字吧！
在参加社造培训之前，我们王宫社区就一直有一个想法：要怎样去突破社区现状，有一个更好的发展？如何借助有专业经验的团队，进行有条理，有步骤的近、中、远期策划来改变社区现状的不足？比如卫生、环境、绿化、夜市管理、社区的业态等等？几年时间都很无助，想要改变却找不到方向，寻不着有专业的能人帮助。得知泉州要办古城社区营造培训，我们就像在沙漠中看到了绿洲，不假思索就冲了进来。首先感谢政府给社区架设一个好的平台给大家一个学习交流的机会，经过初阶与进阶的培训，我们从中也学习到了不少。比如上海田子坊社造郑荣发书记的担当，以及最后他上级领导的开明与支持；厦门院前社陈俊雄一帮（混青）的努力和工作热情（从下午1点至2点起床到每天早上6点就上班）；还有被组织“强迫”要求参加，赶鸭子上架的雷山村徐葵玉及王鑫（不计报酬的奋青）；还有来自台湾大桥工舍淡江建筑系刘欣蓉老师团队的耐心与坚持。这些案例给了我们提供借鉴，增加了社造的信心，加快了走下去的步伐。
刘老师问我：“冲进社造这个平台时有没有犹豫？王宫干部跟你一样义无反顾冲进来吗？还是你必须特别做工作，他们才跟你一起冲？”我的回答是——毫不犹豫，相见恨晚，期望开阔眼界，夯实自我也夯实团队，练好本领，解决问题。无论做什么事，只有做起来、走进去，才能用身、用心，去触摸、去感受，只有这样就一定有所发现、有所发展、有所进步。这是对雷山村案例分析的感悟，只有走进去，才能发现问题，解决问题，所有的问题定会有解决的办法。找不到差距因为我们还迷茫，但正在努力。我冲进来，相信团队一定进来。
11月26日晚，会餐时，我得知关于王宫社区不在古城内不符合参加社区营造竞赛选点，那时我真的很愧疚，觉得对不起我们社造六组的所有成员。他们为王宫社区付出了，王宫无以为报，现在六组其它成员他们要投向何方？后来经过打探老师和领导们还是给了王宫希望，只要努力做好自己，明天一定会比今天好，所以王宫一定会更加努力。谢谢领导、老师和所有的同学们！
在还没参加培训之前，陈主任就王宫现状觉得不满意，虽然集体财产不少收入也可观，但整体的村容村貌无法提升，无法吸引一些比较可持续发展又可以盘活王宫的人文风貌。就此作为王宫的领头人陈聪敏主任和两委已经摸索了很久，观摩曾厝垵模式，找策划，为了能有个更好的团队，曾多次开车去取经，就是为了一个低门槛高效益的团队，觅来觅去没有一个适合的。后来受到一位“高人″指点，泉州古城办会有“动静″，让主任缓缓。终于“千呼万唤”始出“美丽家园、古城共造″的培训出来了，但听说古城以外没有名额，主任还是怀着宁可试一试的态度，说不定领导能看上我们的人数众多、积极性高，没有就当作学习借鉴别人的好点子好方案。“不管怎样这样的培训对我们也有好处，我们可以去学习、寻找、借鉴。”陈主任这么一说，于是大家呼啦啦地响应。
但初阶培训时，心里有点抵触，有点喜欢，为什么呢？抵触，面对的是些研究者、教授，只有初中文化的我吸收得了吗？听得懂吗？一直在心底徘徊；喜欢，又一次面对这些“高大上”的智者能够再次学习，开阔视觉，充实脑海。就带着这样的心情来培训。
在为期两天的培训，台湾的李永萍老师我最喜欢，她讲的要激发年轻人的想象力，需要低门槛、高效益的平台；和梁忆南老师，我们营造好环境堤升了竟争力，把优秀人才吸引进来，事情就好办了。
在进阶培训时，老师说要有“三合一″团队，以为“三合一”团队就是一个社区一个团队自己做，到分组时傻了，王宫因为“人数众多″被硬生生打散了，而且是没有选择性的。后来想想，既来之则安之，就这样稀里糊涂地游走在第九组。后来我们的社区主任陈聪敏说，“这也好，我们是来学习的，学学各组的好方法，好策略，好为我们将来有所用”。
其实在第九组我学到了不少，如组长的能力——“挖墙角"——网罗人才，组员的默默付出、兢兢业业，团结合作，专业者的能力，都让我折服，发现我要学习的还很多。难怪人家说我是潜在九组里的“间谍″。
感触最深的是大家在这群体里，从不认识到认识，从无到有，不计报酬、无私奉献、团结协作，正是林德福老师说的，学习是个人的展现，也是团队的，在学习中对话，在寻找中引起共识。（学习对话，寻找共识）。
进阶培训结束时确认“美丽古城家园共造”划江为界，过江不在考虑中，在吃桌时为了让古城办领导知道，王宫是自下而上、寻求机会、发自内心想做社造的，从没喝酒的主任破例喝了葡萄酒，在回家的路上主任还喃喃自语虽然没有在社造范围内，但却得到了老师和领导的肯定，我们赢了！
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