父母最大的“赢”，是教会孩子如何面对“输”
在很多家庭里，一张成绩单就是家里的晴雨表，孩子成绩的好坏直接关系到全家人心情好坏。
当孩子考试失败或者竞赛输掉名次，有的家长觉得“天塌下来了”，有的孩子更是承受不住，如此种种皆因为“输不起”。
你观察到你的孩子有“输不起”的迹象了吗？
一般来说，孩子输不起有这样两种表现：
一种是当孩子面对挫折、失败时，因为惧怕失败而采取逃避、退缩的态度。
比如，报名了英语演讲比赛，比赛前得知英语课代表也参加了此次比赛，认为自己晋级无望，于是打起了退堂鼓；
另一种是好胜心太强，不允许自己失败，一旦遭遇失败，容易情绪化和极端化。
比如，数学是自己的强项学科，一旦没有考出理想分数，就把自己关在房间，不吃不喝。
孩子为什么会输不起？
输不起才是孩子的天性
天性要强不服输，是人的天性。孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情，孩子总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可，尤其是父母的关注和认可。
孩子早期的“输赢观”可能来源于父母
父母不经意间的争强好胜表现，也许就潜移默化地在感染着孩子。
比如，拿自己的孩子和别人家“十项全能”的孩子做比较，“谁谁谁又考了第一名”，或者和过去的成绩做比较，“上次考了98分，这次怎么只考了88分”，无形之中给了孩子一种心理暗示：似乎只有考得好，才能得到认可。
过度保护，剥夺了孩子对失败的体验
一些过度保护、控制的做法，如大小事包办、替孩子铺路等，都是在剥夺孩子的失败体验。
很少体验到失败的孩子，在遇到问题需要自己解决时，往往会害怕自己没有解决困难的能力，担心自己做不好，变得胆小而自卑，促使他以后也不敢去面对失败。
孩子输不起，父母应该怎么做？
共情和接纳孩子的失败情绪
当孩子有失败的情绪时，父母要意识到这些反应再正常不过，它只是机体的一种自我保护措施，重要的是帮助孩子合理宣泄。
孩子发脾气的时候，父母可以默默地陪伴他；孩子沮丧的时候，不妨做个好的倾听者。并积极回应孩子的失败情绪：“爸爸妈妈不在意你的输赢，我们更看重的是你的态度。”
给孩子体验失败的机会
进入青春期的高中生各方面意识都在觉醒，这里面也包括独立解决问题的意识。父母再心疼孩子，也必须学会适当放手，给孩子的成长保留空间。
很多时候父母看似爱的举动，其实是在剥夺孩子在学习和生活中一次次处理挫折的机会，剥夺了他适应关系的能力。
下次当孩子畏惧不前的时候，试着去鼓励他：“我对你有信心，你可以做得很好！”
着眼于孩子的学习过程
重过程，即看重孩子的学习习惯、学习态度、学习方法、学习时间的管理、计划安排等落实到日常的行为表现。
轻结果，即不“唯分数”、“唯排名”，拒绝以分数、名次论成败。若某次孩子分数考低了、排名落后了，要多分析“为什么”、“怎么办”。
如学习过程中说：“虽然中间你有点累，但你还是坚持下来了！”，孩子有所突破时说：“这个东西虽然没做好，但你在这个地方的想法真棒！”。
言传身教，在孩子面前学会输
父母需要示范自己对待输赢的态度，引导孩子树立正确的竞争意识和成败观。比如，常说“菜烧糊了，没关系，妈妈下次就知道怎么做了！”“爸爸单位的篮球赛输了，但是好久没畅快打一次球了！”
通过给孩子讲述自己的失败经历、当时是怎样的感受和情绪、以及自己是如何解决的等等，让孩子明白失败不是什么难堪的事，不要因为惧怕失败而逃避困难。任何事情有赢必有输，输了之后仍然坚持的孩子，才是最坚强、勇敢的。
而这也会无形中拉近彼此之间的距离，孩子以后再遇到挫折也会更愿意和父母倾诉。
人人都想做常胜将军，但没有谁的人生会永远一马平川。作为父母，当孩子表现出输不起的状态时，最重要的是去引导孩子如何正确看待输赢。
毕竟，比起赢，家长更希望看见的是一个阳光快乐、人格独立、思想丰盈、充满力量的孩子，不是吗？
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