华师这个节办了四届，今年都有什么不一样？

10月17日，我校第四届教学节开幕式在科学会堂举行。教育部高等教育司司长吴岩、湖北省教育厅高校工委副书记余学敏、教育部高等教育司理工处杨秋波副处长、湖北省教育厅高教处邓立红处长、全体在校领导出席。学校职能部门主要负责人、学院党委书记、院长、党委副书记、教学副院长、教学巡视员、教师代表和学生代表参加。

开幕式现场

吴岩在《人才培养为本，本科教育是根》主题报告中，对全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议的重要精神进行了深入解读和阐释，强调人才培养为本、本科教育是根，只有把中国的人才培养工作做好了，高等教育才完成了它的历史的第一责任、第一使命、第一任务。

他表示，可以从新判断、新表述、新要求、新措施、新加强、新应对等“六个新”来把握全国教育大会精神；新时代全国高等学校本科教育工作会议则形成了一个纲领性讲话，一个战略性意见和一组领跑计划。

其中，“一个纲领性讲话”提出了以本为本、四个回归是高等教育改革发展的基本遵循。要贯彻落实这个基本遵循要做到“八个首先”：高校领导的注意力要首先在本科聚焦，教师的精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，价值体系要首先在本科确立。

教育部高等教育司司长吴岩作主题报告

校党委书记黄晓玫在主持报告会时指出，吴岩司长的报告深刻阐述了教育的本质，点明了本科办学的根本遵循，引导我们深入思考如何在深化综合改革中切实解决关于人才培养的理念、目标、任务、资源、队伍、体制机制深度融合等一系列问题，进一步强化了我校应有的使命担当，激励我们戒骄戒躁，认真回答在本科教育进入新时代的今天如何坚持社会主义办学方向、扎根中国大地办人民满意的教育等一系列重大问题。她号召大家认真学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持以本为本，推进“四个回归”，为建设一流本科、构建有华中师范大学特色的高水平人才培养体系、全面提升学校人才培养能力而共同努力。

校党委书记黄晓玫主持报告会

校长、党委副书记赵凌云作《加快构建高水平人才培养体系 全面提升育人能力》的主题报告。他就贯彻落实“新时代高教40条”，全面落实立德树人的根本任务，结合我校实际，阐释了全面提升我校育人能力的重要性和加快构建高水平人才培养体系的相关举措。他指出，全面提升育人能力是肩负时代重任的迫切要求，是走好内涵式发展道路的必由之路，是落实以本为本、“四个回归”的重要抓手，是推进“双一流”建设的重大举措，是满足学生新期待、办好人民满意教育的重要抓手。

校长、校党委副书记赵凌云作主题报告

在新时代，我校的人才培养体系与新要求、新使命、新期待已呈现出差距，我们要对当前学校教学条件短缺、学生满意度不高、教学投入不足等制约人才培养体系的短板有清醒的认识，着力推进“六个到位”全面提升育人能力——认真学习全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推进思想认识到位；落实“三个合格”“八个首先”要求，确保教学投入到位；强化过程管理，推进人才培养体系建设到位；深化改革，推进体制机制建设到位；严肃教风学风，推进制度执行到位；多方加大投入，推进基础保障到位。赵凌云强调，推进“六个到位”是我校落实以本为本、“四个回归”的基本路径。下一步，学校要通过推动学校人才培养体系的再造，整体提升育人能力。他要求全校上下按照党委即将推出的相关制度安排，围绕构建高水平人才培养体系、围绕全面提升我校育人能力共同努力。

开幕式现场认真学习听会

副校长夏立新代表学校部署了今年教学节相关工作，并就学校人才培养工作和育人能力建设提出两方面的要求：一是各单位要迅速全面组织学习传达教学节开幕式主题报告的讲话精神，结合本单位的实际，尽快研究形成学习贯彻落实有关会议精神的行动措施；二是要在强化高水平教师为本科生授课、加大教学基本建设、加大实践教学投入、加大创新创业教育深化改革力度四个方面，着力做好下一步的人才培养推进和育人能力的提升工作。

副校长夏立新部署本届教学节工作

本届教学节以“坚持以本为本，推进‘四个回归’，构建高水平的人才培养体系，全面提升人才培养的质量”为主题，主要活动将集中在两周内开展。学校层面的活动将分为课堂教学模式改革、“大思政”教书育人、教师教育深化改革、一流人才培养模式改革和育人能力提升四个专题开展，还将组织信息化环境下学生学习和创新能力提升、创新创业设计思维、师范生卓越教育培养等学生常规活动。学院也将围绕本届教学节主题开展“5+X”系列活动。此外，为了让更多师生关注和参与，教学节中的重大活动都将进行网络现场直播。

华中师范大学第四届教学主要活动安排

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责任编辑：刘志强 

文字：华大在线  郝日虹 胡找心

摄影：华大图片 陈希昌

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