120岁的华师，这是为你而作的辞赋！①
桂秀于林 成蹊不语
百廿风雨 岁月峥嵘
妙笔生花绘风骨 挥毫泼墨写春秋
“博昊杯”《桂子山赋》全球辞赋征文大赛活动
共收到参赛作品120余篇
经过专家组初评、评选委员会终评
学校校园文化建设与发展基金管理委员会审议通过
获奖作品名单及作品公示
共遴选出获奖作品62篇
无论是精妙的文字 还是绝伦的辞藻
都蕴藏着对华师的点点爱意
从本周末开始会陆续推出各类获奖作品
下面和小诗一起欣赏桂子山赋三等奖获奖作品
桂子山赋
胡 健
丘山玲珑，肇始鸿蒙。虽莫比太华之雄势，亦足称盘古之神工。恍龙曲身于云上，疑鳌浮背于海中。今古无殊，旷日共尼山之月；北南相向，溯江分岳麓之风【1】。
其有嘉树千株，桂花万簇。移仙种于程门，蟠灵根于洙曲。堆黄雪之霏霏【2】，酬金风之肃肃。色比玉而堪雕，香如流而可掬。劳吴刚于天上，斫之复生；诱金主于江南，慕而来逐【3】。
登兹山也，观瞻鹄翥【4】，指点鹰扬。睹云霓之下面，有宏丽之上庠【5】。挽二江于外侧，坐三镇之中央。恍挂缁帷，迤桂子山之晚翠；似张绛帐，笼南湖水之晨光。三千亩何其宽，包举书山学海；四万人真出色，鲜妍魏紫姚黄【6】。
家兮国兮一身，海兮田兮十纪【7】。版荡而恒持危，流离而弥固志。其分也，耸昆仑尝发百川；其合焉，教云梦再宽千里。邓字铿铿而情重，白雪如闻；【8】江词耿耿而意高，青云直指。
尔其杏坛光耀，槐市风流。二一一之经涂，九皋鹤唳；双一流之前望，三岛龙游。星烁河中【9】，涵理覆文之旷窅；金淘江底，学科专业之精优。模天地人之谐协，正教研学之绸缪。移泰西之他石，补无上之此丘【10】。纳中外之子衿，大观九夏；启国家之项目，硕果三秋。
尝闻庠之义在乎树人，师之道在乎立德。知之明在乎创新，行之笃在乎求实【11】。于是循循然诱矣，化雨无声；郁郁乎文哉，春风染色。【12】振铎岂疲，传薪不息。雏凤兮方发声，老骥兮犹伏枥。前贤拄地之躯，后辈登峰之级。遂尔为浩浩乎贝薮珠渊，芝田兰泽【13】。
乃见三更五更，灯火未阑。八九点钟之太阳【14】，已升于桂子之山。弦歌缕缕，学子翩翩。读于牡丹园里，论于博雅场边。驱五车于荆棘，倾八斗于瀛寰。杏园无暇饮【15】，虎榜何足欢。当风雨声之入耳，知家国事之在肩。范公之楼记二言，腾骧意气；张子之横渠四句，砥砺心源。是知今日明日之世界，属于青年【16】。
壮矣哉斯山！积土年年，材盛于楚。华中第一之风光，天下无双之典故。彼桂子之雅姿，为黉门而飘舞。收功是处，攀蟾岂止月宫；成事在人，折桂好来山浒。噫！问苍茫大地，沉浮谁主【17】？看崛起之中华，若斯山之雄伫。
（赋依《词林正韵》）
注释：
【1】尼山：岳麓，深化文化教育内涵。下文程门、洙曲、缁帷、绛帐等皆此意。
【2】黄雪：黄色的花。如杨万里《病中七夕》诗：“蝉度清歌侑溪柳，花吹黄雪洒宫槐。”
【3】据宋人罗大经《鹤林玉露》记载：柳永作《望海潮》，流播甚广。金主亮闻歌，欣然有慕於“三秋桂子、十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。
【4】鹄翥：有“鸿鹄之志哉”之意。
【5】上庠：古时大学，比今之大学，科目虽殊，意实一源，故以古名今者然。
【6】魏紫姚黄：牡丹中之极品，以花喻人。
【7】十纪：120年。
【8】铿铿：象声词，金属撞击声。此为“通感”之修辞手法，将视觉转化为听觉。如钟子期言琴声“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”，则是将听觉转为视觉。白雪，指楚歌《阳春白雪》，雅声。
【9】河：此处指天河。
【10】他石：他山之石。此句意为对外合作交流，取彼之长益我愈长。
【11】“求实创新，立德树人”为该校校训。“知之明，行之笃”，语出《朱子语类》：知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。
【12】《论语·子罕》：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。《论语·八佾》：周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。此处之“文”，原意为制度，可喻为校章校训。春风化雨，指教育。
【13】喻该校为成才育人之宝库。
【14】八九点钟的太阳，语出毛主席莫斯科大学讲话。
【15】杏园：在西安大雁塔南，古时新科进士游宴之处。
【16】世界属于青年，出自毛主席莫斯科大学同一讲话。
【17】语出毛主席《沁园春·长沙》：问苍茫大地，谁主沉浮？
“华中第一之风光 天下无双之典故”
桂子山上熠熠闪光的华师
每时每刻
都留给我们无限遐想
桂子山赋
姚铁飞
江城宝典，赤县名黉【1】。家邦所系，百廿而鸣。厚储人师之笥，覃耘世范之塍。曰重点其毕仰，谓直属乃勃兴【2】。桂子之山，久鉴学科之蔚；南湖之水，纷呈杞梓之腾。丹青允勒，橐龠胥承【3】。固求实而获誉，权立德而增荣【4】。偃草则凭悠而饬，宣风必处变毋惊【5】。夙愿终偿，果有传薪之冀；弘毅务尚，方存董道之行。
乃幸甲子双成，鸿庠史璀【6】。初成教会之胶，始具文华之谓【7】。虽屡蹇而仍坚，纵时劬而罕悔。昙华林奠础，由兵燹而频迁；桂子山扬麾，定精庐之共汇【8】。而后画卷宏开，金声鼎沸。名屡易而徐兴，址多更而渐美。惟小平之掭墨，杞梓悉骞；复泽民之书丹，甄陶务斐【9】。于是居杏坛而彰雍，迈诸序而显瑞。声参斗宿之华，誉踵山河之粹。臻至善而弗矜，炳芳仪而日蔚。
至若草木馨而自赫，峦丘郁而弥珍。桃李舒眉于爽霈，玉兰展靥于闲云。菊蕊同禽音并璀，梅枝与岫色齐新。桂甸飘香，若谱缉熙之律；樱丛竞秀，将摛琬琰之文。况则群楼掩翠，列馆披芬。辩樟亭而互勖，歌竹圃而犹敦。绿影偏摇，但鉴荆风之煊；湖光拟醉，孰尝楚雨之醇。乃则园堪锻品，境必修身。尚雕琢之匪啻，藉化洽而遐闻。
斯则院系殊全，文理各秀。居乎领域之巅，占以学科之首。杰青匹岱而排，院士如辰不朽。既设施之足优，犹师资之甚厚。科研是举，宜凭硕果而彰；精品惟崇，竟据氛围而镂。通博阜雅，惟特色之恒持；培麟育凤，且一流之独构。乃则抱旨而承，遵纲以授。诚邀九域之贤，再迓千邦之友。掖后学而深耕，荣泮宇以恪守。
因赓学脉，故驭惊涛。擘纾艰而更锲，儒秉炽而咸钊。历弦歌之鲜辍，精法理而弗挠。和宁驻以琼岑，曾来掩卷；美则牵乎璧海，但去凌霄【10】。势必江天翥凤，鄂域腾蛟。代英之楚囚永耀，友兰之学术尤昭【11】。超声本崇福之器，辛亥则开沅所陶【12】。军政宏兮广许，科教烁尔颇豪。楷式交融，信笃知行之志；吾曹固嗣，毋乏砥砺之标。
盖校以山闻，山由桂绚。缵邹鲁而遍通，修典坟之无算【13】。襄乎盛世而恒坚，矗以中原益焕。师之所念，为品学之兼优；范之攸耽，犹德才而倍盼。遂则格物而明，省身以勉。振木铎而勤耘，立涛头而罔倦【14】。精神蔚矣，岂负师魂；大任担之，辄辉教苑【15】。惟其踔厉之光，乃至凌乎碧汉。
（赋依《词林正韵》）
注释：
【1】江城：武汉别称。赤县：中国别称。
【2】华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。
【3】橐龠：古代冶炼时用以鼓风吹火的装置，犹今之风箱。喻指生发、化育。
【4】华师校训：求实创新、立德树人
【5】偃草：比喻道德教化见成效。宣风：宣扬风教德化。
【6】华中师范大学1903年建校，于今已两个甲子。鸿庠：著名学府。
【7】胶：古代大学之称，后泛指学校。1871年，美国圣公会在湖北武昌城内昙华林创办了文华书院，为教会学校。1903年，文华书院成立大学部，成为华中师范大学校史开端。
【8】精庐：学舍，读书讲学之所。1951年，中原大学教育学院与华中大学合并组建成公立华中大学；1952年中华大学、湖北教育学院等并入后，改名为华中高等师范学校
【9】1985年，华中师范学院更名为华中师范大学，并由中原大学创始人之一邓小平同志亲笔题写校名。1993年江泽民同志为学校九十周年校庆题词：“发展师范教育事业，提高民族文化素质。”
【10】璧海：古代太学的美称。
【11】恽代英：中国无产阶级革命家，其《狱中诗》有“已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”之句。冯友兰：中国当代著名哲学家、教育家。
【12】应崇福：著名超声学家，中国科学院院士。章开沅：著名历史学家、教育家。
【13】邹鲁：邹，孟子故乡；鲁，孔子故乡。后因以“邹鲁”指文化昌盛之地，礼义之邦。
【14】振铎：古代宣布政教法令时，振铎以警众。引申为从事教职。
宋代潘阆《酒泉子·长忆观潮》：“弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。”
【15】华师精神：忠诚博雅、朴实刚毅。
“甲子双成 鸿庠史璀”
在华师百廿校庆之时
传承华师精神蔚然成风
续写华师故事永驻心间
这就是最好的时代！
桂子山赋
叶文利
（以“山香桂秀”为韵）
桂秀于林，成蹊不语【1】；山名于世，有教含章。非争芳于春日，有岁寒之天香。若其钟天下之英才，前人种树【2】；毓华中之胜境，后继撷芳。唤春风以化雨，怀霁月而维匡。拔俊彦乎西序，折月桂于东堂。山有桂香，浸书香乎学子；校存国士，育贤士而安疆。挺高山以仰止，出名校而腾骧。固可德浸润乎亿兆，功不朽于炎黄。
若乃云淡气淑，天高日丽。缤纷三秋之好景，葳蕤一山之贞桂。胜龙涎之馥郁，爽籁徐生；彻天阙之遗芬，金团次第。尔乃秋风来，明月霁。本挺质于风霜，自长青如兰蕙。虽无盛赏，非艳逸之春华；但有余香，领离披之寒岁。至若学子来游，齐贤为计。仰佳木于秋山，用才情而经世。树人树木，先立德以笃行；如琢如磨【3】，必为学而踔厉。可谓扬馨遐迩，垂名带砺也【4】。
于是高标在侧，大器如环。琢荆璞于学海，振木铎乎桂山。百廿风华【5】，传不绝之薪火；忠诚博雅，秉刚毅而贞艰【6】。则仰师传道，匠勇攀。耕耘于青衿之内，砥砺乎绛帐之间。镜老朱颜，育桃李而不悔；功扬青史，于名利而无关。既求实而一意，勇创新之千般。惟树人之不懈，岂立德之等闲【7】？
懿乎省己惟新，初心如旧。山怀盐梅之寄【8】，岂无崇乎；桂非妍丽之容，之有何陋？苦学海以作舟，挹清芬而盈袖。遂使踵武前贤，恩泽昆后。燃蜡炬以启明，同辉光于列宿。是故山之香者，存贤存芳；教之大焉，毓才毓秀。展云翼以拏云，趁风华之正茂。于是赓续余香，襟怀仁厚。庶无愧于家国，更流芳乎世宙也。
（赋依《平水韵》）
注释：
【1】成蹊不语：语自桃李不言,下自成蹊。原义是桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。
【2】前人种树：华师人种桂树，从1952年校园迁来现址即已开始。学校历史上第二任园林科长刘有信回忆，教职员工日夜开荒，栽种桂树等树苗，以绿化养绿化，当年杂草丛生的猪头山逐渐变成今日丹桂飘香的桂子山。
【3】如琢如磨：古代把骨头加工成器物叫“切”，把象牙加工成器物叫“磋”，把玉加工成器物叫“琢”，把石头加工成器物叫“磨”。比喻互相商量研究，学习长处，纠正缺点。
【4】带砺：出自《史记·高祖功臣侯者年表》：“封爵之誓曰：‘使黄河如带，泰山若厉。国以永宁，爰及苗裔。’” 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。
【5】百廿风华：华中师范大学以1903年文华书院设立的大学部为起点，2023年刚好是华中师范大学120周年。
【6】忠诚博雅：忠诚博雅、朴实刚毅”是华师传承的精神。
【7】立德树人：“求实创新，立德树人”是华中师范大学的校训。
【8】盐梅之寄：语出《书·说命下》：“若作和羹，乐惟盐梅。”孔传：“盐咸梅醋，羹须咸醋以和之。”比喻可托付重任。
“百廿风华 传不绝之薪火”
华师精神代代传承 永垂不朽
“忠诚博雅 秉刚毅而贞艰”
华师精神受益终生 乘风破浪
桂子山赋
张 政
（以“昙华道范，桂岭香飘”为韵）
天敷灵脉，铎振文华。丽映春林花雨，芳袭月窟仙葩。立德树人，纷郁和风润物；创新求实，烂漫夺锦裁霞。乃此桂苑名黉，银台瑶槛。地远嚣氛，露瀼霭湛。阅寒霜而毓秀依然，回骄暑而木华不减。淡妆匀染，一枝聊敬师尊；博雅为宗，千叶永披世范。尔其文峰馥积，泮水波涵。柯曳离离金粒，镜开漾漾揉蓝。梅妒菊羞，马帐有迎晖桃李；薪传璞抱，鳣堂绽应瑞优昙。若乃江云遥礼，北窗素抱。五更灯火，暇豫匪伊所存；无间夏冬，冷露催人偏早。遂能挹清芬，抡翰藻。究极物理之微，通达人天之道。文明之户牖，长昭玉润莹莹；绝俗之幽丛，遐眷晨曦杲杲。至若香肌罗袖，粟缀青条。立言立功之精诚，弥深冰魄；惟朴惟实之贞固，刚毅商飙。岂其芳信每因桂递，龙涎爱向月飘。招来雏凤鸣冈，声闻四野；培成玉芝入室，兴逸九霄。从此作伴山灵，仰止秋岭。意寄绵长，浩发思永。抟鹏有志，趋海岂问近津；隙驹难追，浮天焉求返景。载怀百年丽泽，愿言三博嘱望。既滋兰于东畹，又树蕙以南塘。欣扑鼻之绕廊，红轮添色；慰衷怀于午夜，玄兔抱香。群卉齐争葳蕤，彩弦来助悠扬。韵彻云霓，放飞理想之翼；卓标亿万，牢铸校魂之光。斯则荆楚父老数代人之愿力，而百廿载心血之扶匡也。寄语追梦同仁，莫虚葱茏华岁。踔厉笃行，含章挺睿。循净土以致功，托龙门而攘袂。此日身临名校，共话摘星；他年各绚宏图，还来赏桂。
（赋依《平水韵》）
扬葩振藻 妙笔生花
是华师人深厚的文化底蕴
辞藻华美 用意之深
是华师人浓烈的母校情怀
桂子山赋
钟茂荣
立德树人，传香桂子；潜心笃志，逐梦远方。盛华中之美誉，灿师大之高光。对浩气与和风，达权知变；修忠诚与博雅，相得益彰。惟夫昙华林中，锦程历历；桂子山上，懋绩煌煌。迎华诞而共庆，念众贤而齐芳。格物以致知，乃践阳明思想；启真以笃实，则兴朱子文章。稽其有教无类，舍短从长。荀卿劝学之哲理，韩愈师说之衷肠。踵武前贤之志，昭文雅节之堂。思睿观通，敬孟轲于翰院；怀仁解惑，师孔子于鸿庠。斯乃朴实刚毅则根深叶茂，求实创新则风正帆扬也。
原夫一流大学，理念前瞻；百载上庠，文明沉淀。鲲鹏展翅于霄，芝兰沁心于殿。颜子比邻而处，概有雅巷之名；孟母择美来迁，悉为强校之冕。伊昔博学轩堂，文华书苑。英美新风，江汉首善。孟良佐之谨心，韦卓民之宏愿。合并鄂湘五校，乃为育人；西迁昆明七年，因应抗战。而后中原大学，陈毅统筹；武昌新园，文澜创办。建师范而日新，引才贤而蝶变。诲人不倦，潘梓年乃发扬；教导有方，王自申乃昭衍。矧夫史迹辉煌，功勋璀璨。蒙领导之题词，设博士之研院。庄严学府，萦桂子之芬芳；补益山河，寄神州之期盼。自当心诚性和，志恒体健也。
方验朗朗书声，呦呦鹿鸣。南湖毓秀，桂子钟灵。尊师则程门立，崇礼则周道迎。开百里之儒风，博学厚德；承千秋之文运，敬业强能。况且求真乐学，善思敏行。校园静好，趣致勃兴。仰星空兮培素养，明本训兮友良朋。素洁清廉，效张衡而体国；勉旃好学，从孙敬以显名。洎于勤学修德，皓首穷经。求实创新之校训，立德树人之旗旌。立言立功之信念，尽善尽美之课程。鞠育劬劳，存教谕之奉献；厚德载物，拥君子之胸膺。乃有莘莘学子之敬意，济济硕师之高情哉。
洵乃桂花苑，沐芳风；樱花园，添新貌。智慧选才，科研施教。双一流之高校名单，信息化之集体称号。书生从政，衔梦想以腾飞；学子从文，潜灵心以采藻。至如科技尖端，前沿制造。撰编《荆楚全书》，刊出《汉语学报》。汗牛充栋之馆藏，阵马风樯之师道。思勤星月，为江泌之所钟；悟善乐忧，忆范公而非渺。至矣哉！鸾鸣雍雍，鸿勋杲杲。勉励园丁，启迪年少。自然科学奖之昭彰，科技进步奖之妍妙。九州懿范，展愿景其恢宏；百载徽荣，享未来其美好。岂非执凤毛以掌纶，引龙章以颂校乎？
（赋依《词林正韵》）
“盛华中之美誉，灿师大之高光”
华师在育师育人的道路上闪闪发光
也在每个华师人心中永不褪色
《桂子山赋》 钟 宇 桂熟秋山，馥引黉门之客；风传兰讯，云从楚地之邀。驱九州之鸾驾【1】，涉千里之路遥。江汉风华，凤仪而集；方圆冠盖，鱼贯以朝。值秋高而折桂，荐才俊以补鳌【2】。尔其霁雨光风，赏其华之灼灼；襟香袖翠，惜此胜之夭夭。 若夫桂盛斯年，德荣此日。花应景而繁开，校育材以秀立。与民进退，更七度之校名【3】；共楚兴衰，传五湖之教泽。尔乃身垂世范，因怀梅节而清；业作人师，相鉴桂华以碧。建名校之双一流【4】，登高峰之无穷极。悲民忧国，不了情怀；立德树人，弥坚品格。是故苍山绣陌，昭华以诉秋心；夕月朝晖，结露而凝桂魄。 至于所出门生，如桂其众；所赢俊誉，若桂其芳。卓越功勋，如桂森郁；恢弘气魄，若桂雄苍。腹里初心，系华中之教育；肩头使命，关天下之兴亡。书山忘倦而攀，私心何寡；道业传薪以备，公德乃长。至若校友代英【5】，立吾曹之楷式；时贤昌浩【6】，砺我剑之锋芒。楚汝英威【7】，魂昭赤县；潭秋刚烈【8】，血洒新疆。每忆沉浮，思绪而同桂茂；时怀英杰，精神以共桂香。桂动我情，似繁枝之纰乱；桂招吾爱，至幽径以徜徉。 于是遣兴陶情，欢觅秋山之桂；怀今追昔，聊寻桂圃之烟。视桂云而知己，待桂月以逸贤。夜结愁怀，浴桂风而自解；朝逢幸事，沐桂雨以心欢。然则课暇事余，趣题桂赋之乐；花前月下，游吟桂苑之闲。是则悲欣此桂，得失斯山。撷其桂馥，慰我心安。古往今来，每牵情而有故；春求秋索，独怜桂以无端。 所以桂荣以示校荣，怀远而传香远。百廿春秋【9】，万千情暖。著鸿篇以记诞辰，兴骏业而镌史简。出类拔萃，势领天下之杏坛；毓秀钟灵，誉享华中之翰院【10】。故而普罗高足，不负从教之心；广纳真才，再酬折桂之愿。五洲四海，闻桂子以争来；千丝万缕，占秋香而欲断。为师意决，必著风流；效桂情坚，当书璀璨！ （赋依《词林正韵》）
注释： 【1】鸾驾：原指天子车驾，后引申为车驾之美称。 【2】补鳌：旧指补入翰苑。唐宋翰林学士﹑承旨等官朝见皇帝时立于镌有巨鳌的殿陛石正中，故称。此喻招录新生之意也。 【3】更七度之校名：该校数历文华书院、私立华中大学、中原大学教育学院、公立华中大学、华中高等师范学校、华中师范学院、华中师范大学之校名。 【4】双一流：华中师大系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。 【5】代英：恽代英，华中师大校友，中国无产阶级革命家，中国共产党早期青年运动领导人之一。 【6】昌浩：陈昌浩，华中师大校友，中国共产党的优秀党员，忠诚的无产阶级革命战士，曾任红四方面军总政委、西路军军政委员会主席，政治家、军事家，中国共产党早期重要人物之一。 【7】楚汝：萧楚女，华中师大校友，中国共产党早期青年运动领导人之一，中国共产党优秀理论家，《中国青年》创始人之一。 【8】潭秋：陈潭秋，华中师大校友，无产阶级革命家，中共一大代表，中国共产党创建者之一，中共武汉地区领导人。 【9】百廿春秋：华中师大自建立至今已走过120春秋，今年乃华中师大120周年校庆。 【10】华中之翰院：比喻其翰林院，乃称颂其为华中地区之最高学府之一。
“甲子双成 鸿庠史璀”
在华师百廿校庆之时
传承华师精神蔚然成风
续写华师故事永驻心间
校史上的今天
▼华大历程||校史上的今天 余家菊▼
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编辑：王庄奕 季程程 周艳芳 视频：陈镭夫 李晨 王瑞 朗诵：邵腾飞责任编辑：毛国樨审校：钟文锐投稿邮箱：huadaguanwei@163.com
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