查看原文
其他

学子经验 | 升学中背景提升这一项该如何规划

留学生申请 藤门海外 2021-03-12


所有有留学计划和已经在国外的家庭和留学生们,

都面临着升学规划这一重大课题。

学习成绩GPA,标化考试、语言、课外活动,

每一个都至关重要缺一不可,

如何科学分配、合理安排时间?

如何平衡各项考试、活动的“市场份额”?

如何让留学生们高效积极地完成课内外的学习?

家长、老师、学生三个群体的相互配合与理解是基础。

藤门君经过深入访谈留学生、

及其家长和规划老师后,

为大家一一解答,

升学规划中在背景提升这一环节遇到的种种问题~


背景提升到底重不重要?


公益、艺术、摄影、比赛、兴趣活动、夏校、课外研究课题~这些看似不务正业的活动也许不少人觉得可有可无,其实它们在升学规划中的的确确占有举足轻重的位置,比如以下这几种情况:


  1. 孩子的兴趣爱好,能够调动他/她一切积极因素的存在;

  2. 国内的小学霸需要适应国外教育模式,通过背景提升活动来找到自己真正感兴趣的领域;

  3. 敲黑板!不胜枚举的真实案例!想要把握低分高录机会的朋友请注意!在GPA和标化成绩不是很理想的情况下,夺人眼球的背景提升活动可以是你放手一搏的出口。


Eg:国内小学霸就读于美国高中,10年级,之前受国内传统教育影响,成绩优秀,活动和个人兴趣等背景软实力方面有所欠缺,因此规划老师们除了跟进孩子的成绩和语言外,着重在探索小学霸的兴趣热情和课外活动上做足功课,在父母的配合和鼓励,老师的敦促和耐心引导下,小学霸迈出自己的“舒适区”,通过真正参与到一些活动中去了解最新的知识,和志同道合的小伙伴们切磋,同时打开自己的思路和眼界,拓展自己感兴趣的领域。

跟父母意见相左怎么办?


一般出现这种情况,有以下两点原因:一是家长不清楚背景提升活动这类软实力在升学规划中的重要性,认为背景提升会耽误孩子正常学习,因此前文就是对其观念意识的洗礼和纠正。二就是亲子关系的反映和折射,多多少少源于家长对孩子的不理解和不信任。解决措施如下:


  1. 家长请自行反省,没有任何借口与理由地对自己进行灵魂拷问:有没有真正尊重孩子的看法?有没有关照孩子的情感变化与心理健康?有没有领悟到博雅教育的真谛绝非是漂亮的成绩单所决定?有没有给予自己的孩子起码的信任:我的孩子可以把他感兴趣的做得很好?有没有意识到孩子的升学规划中背景活动是重要的一环?

  2. 家长作为成年人,要提前打破僵局(如果没有时间我们可以代劳):试着理解儿女的情感变化与升学压力,不要转嫁自己的焦虑到孩子身上,尊重和鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。

  3. 最后一点同志们!亲爱的小伙伴们!藤门君深知你们的思想成熟度和对父母的感情,这时候绝不是赌气、叛逆的时候,相反是证明你自己的时刻:在你感兴趣的领域做到极致,第一昂首挺胸证明自己行,第二给自己背景提升一项锦上添花或是浓墨重彩,于情于理受益方都是你自己,别闹了行动吧!


Eg:小L,打游戏会不避讳说脏话的叛逆期少年,11年级,坐标美国某高中。从开始的不配合不听取不接受,到后来敞开心扉跟老师、家长交流沟通,在自己热爱的领域倾注激情与动力,中间孩子与家长的交流方式、孩子的情感需求、家长的种种问题,都构成了孩子采取一些坚硬外壳来进行自我保护,这样相互不理解、不信任的结果只会适得其反,两败俱伤。因此家长们要多体谅孩子的情绪变化,采取有效的沟通方式,尊重孩子的兴趣,相信一定会看到不一样的他/她~

怎样平衡与课内学习的冲突?


这一部分只有一个答案:课内学习和背景提升活动之间没有任何冲突,完全不用思虑权衡。总有一些疑问会萦绕在脑海:做事情有先来后到、主次矛盾之分,不能丢车保帅、捡了芝麻丢了瓜。在这里藤门君讳莫如深摇摇头:学习好的同学是潜力无限的,她只会学业和活动兼顾并且越来越强;学习中等或偏下的同学在成绩上已经略逊一筹了,那么背景提升再不努力更待何时?


解决方案也只有一个,简单明确:鱼与熊掌兼得。这一措施只会激发学生更大的潜力,既然要科学规划,权衡两者得失,那就齐头并进、多条线并行,反正都要规划,一条是规划,三条也是规划,越多越从容。讲真,目前为止,没有一个学生在升学、申请过程中认为参加拓展课外活动会耽误自己的学习成绩,两者是相辅相成、互相提升、共同进步的关系,如果有这种情况,藤门君不信邪,欢迎你来找我。

怎样科学规划背景活动?


  1. 追求自己的兴趣爱好,并坚持;

  2. 具体情况具体分析,不同性格的孩子不同的背景活动规划:比如性格内向的孩子可以循序渐进地规划,你对音乐感兴趣,就先参加一个音乐写作创意训练营,针对不同孩子的性格和发展阶段制定不同路径的活动规划。

  3. 如果没有兴趣爱好,那就在自己感兴趣的大学专业上开始尝试:夏校或科研活动、训练营是你应该考虑开始涉足的。

  4. 把自己的爱好发挥到极致。尽快找到自己的核心特长,并在特长上做足文章,结合申请方向去做一些活动,保证在时间有限的情况下高效利用资源充实丰富自己的申请背景。

  5. 通过亲身体验去理解美国教育的精髓,以及探索自己未来的学业方向,看到人生的更多可能性。


其实扪心自问,有时候你并没有自己表现得那么不在乎和洒脱,尤其是对于自己喜欢的事情。每个人都有自己感兴趣的领域,都有一个经受过时间考验、仍不能让它淡出你生命的爱好,即使它与你的学习与成绩无关,但在追逐与突破的过程种所收获的,才是你的真正价值所在。

以上的实例全部源于部分藤门优秀学子分享的经验,以后会持续分享申请季期间,学生和申请老师们的案例与故事,请大家继续关注!


#今日话题#

你一直坚持的爱好是什么?

欢迎留言分享


转载声明

转载需满足以下三项:

  1. 在文章开头标注文章来源

  2. 在文末添加藤门国际二维码(见下方)

  3. 阅读原文处添加原文链接


撰文 | Zaria  编辑 | 藤圈圈



精彩回顾


-名校之路-

顶尖商科夏校 文理学院特色汇总

学费汇总 | 招生官团队 | 大学录取率

大学住宿 | 会计专业 | 宾大申请 


-留学分享-

录取案例 | 语言培训 | 宾大 | 干货 背景提升

罗德岛设计学院 |  CUSV访校 |  线上课堂 线下活动 

小藤大智  |  绝密资料 


-藤门国际-

福布斯中国 | 央视访谈 藤门3C计划

加入藤门 | 全球藤门

行业领先 | 菁英服务 | 藤门荣誉


长按添加订阅,点击右上方选项设为星标



IVYGATE

Your Gateway to Elite Education.

通向菁英教育之门


你还可以通过以下关键词,

搜索其他文章哟~

招生官、录取、总裁说、案例、科研、项目、

美国高中、规划、就业、文书、选校、夏校、

ACT、家庭教育、心理、口语、托福、微讲堂、GPA。




    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存