掌握错题本的建立和使用，提高成绩不是梦！

提示：点击上方"52数学网"↑ 快速关注！

几乎每一个老师都跟学生强调错题本是多么多么重要，那错题本到底有什好处呢？什么样的错题本能真正发挥作用呢？有了错题本怎么使用呢？我们今天为大家系统奉上错题本干货，非常实用，快告诉你家孩子吧！

1

错题本的好处

1

确保同样错误不再犯

知识可以分为已经掌握的和还没有掌握的两类。已经掌握的，这一次做题会做，下一次做题还会做。而没有掌握的，这一次不会做，整理到错题本上了，反复地看了，弄懂了，那么下一次再做的时候就会了。

2

是考前复习的利器

每到考试之前，很多学生迷茫，不知道该干什么好。看课本吧，感觉课本上的东西都掌握了。但是一做题，该不会的题目还是不会做。

大家都知道，复习要有针对性，复习那些自己还没有掌握的知识点。而错题本上都是自己之前没有掌握的知识点，所以用错题本去复习的话，更有针对性，所以学习效率当然也更高。

2

怎样建立错题本

1

分类分科目

每个科目分别建立一个专门的错题本，分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类，便于以后的复习和翻阅。

2

错题一律记

自己做过的练习题、作业、考试中凡是遇到错题一律记下来，错误原因不能简单的写忘记了，或者说马虎了，忘记马虎是知识点不牢固的表现。然后用不同颜色的笔（最好是红笔）把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上，并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。

3

“危险”题目也要记

错题本不单只记错题，有些题虽然做对了，但是在做题的过程中拿不准、蒙对的、犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上，这样的题目也是比较“危险”的，所以也要及时“发送”错题本反思和巩固，以便日后可以直截了当的解决该问题，不再浪费时间。

4

积累经典题好题

错题本还要记录一些经典题型、思路巧妙、综合性强的题目，任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本，日积月累，错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。

注意事项1

抄题目

错题本上肯定要抄写上题目，但是如果题目比较长，可以将考卷复印，题目给剪下来，直接粘贴在错题本上，省时省力。

2

写出正确答案

如果你不写出正确答案，在复习的时候还是比较盲目。

3

做好反思总结

很多学生也在用错题本，但是感觉错题本没有什么效果，根本的原因就在这一步。没有做反思总结，错题本上只有题目和答案。这样的话，自己在用错题本去复习的时候，还是不知道这个题目考查的什么，当时为什么错了，这个题目又该怎么去想。

只有分析清楚这个题目到底考查哪些知识点，自己是怎么想的，在哪儿错了，又该去怎么想。这样在复习的时候，可以不断地强化这些东西。自己下一次再遇到同类题目就可以快速正确地解答出来了。

3

如何使用错题本

错题本不是把错题漂漂亮亮的整理下来就完了，还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。

1

“欣赏”错题当新题做

将错题再重新做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比现在的思路和以前有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。

2

定期翻阅错题本

应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰，确定已完全掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，更加有把握。

3

让错题本互动起来

错题本也可以和其他同学相互交流，每个人做的错题本都不一样，收集的错题、典型题、思路巧妙的题也都不一样，可以从不同的错题本中吸取经验教训，学习到更多的对自己有用的东西。

4

各科如何整理错题本

1

数学

格式如下：

--------------（错误的题目的地方,比如书上多少页第多少题,考试卷第多少题）
------------- （原题抄写一次）
-------------（分析错误原因）
------------- （重新做一次）
------------（检验一下做的答案→正确，进入下一步→错误，重新计算直到正确）

建议：多和同学交流，记录一些同学们不同的做题方法，扩展思路。翻阅时可以遮住答案，如果自己再错就要好好检讨一下。注意总结自己错的原因，然后进行专项练习。

2

语文知识积累&错题本

格式不限，形式不限，文体不限，有了感触，可以随时写，遇到了佳句好词，可以随时摘抄，看到一些新鲜的题型，赶快把它们记下，考了试哪个地方出错了，也要记录，随时吸取教训……每次考试分数与名次，这里都会有记载，考试之前，自己的鼓励，考试之后，对照考卷逐项找出问题，放假的时候专项补习。有时候我在看书中有适合女儿的也整理给她，还有就是上学期间每周安排积累《论语》、《大学》、《弟子规》等。也许女儿现在还只是机械记忆阶段，随着年纪和阅历的增加会领悟的；也许不一定是应对考试，做人做事用的上是我最最高兴的！

3

英语错题本

分类（老师要求整理的词组、句子以及在做卷子和课外读物积累的）

重点（老师在课堂上特别强调的）
难点（自己在做题中容易错的，或是老师讲普遍容易错的）
细论（结合自己的情况，不定期总结自己需要注意的）
感受（本学期自己进步和后退的情况）

欢迎转发分享、底部留言！

版权声明：

本文来源于网络，52数学网综合整理，版权归原作者所有。

点击“阅读原文”，获取更多数学学习资讯！

↓↓↓