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掌握错题本的建立和使用,提高成绩不是梦!

2016-08-02 Maths52 52数学网

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几乎每一个老师都跟学生强调错题本是多么多么重要,那错题本到底有什好处呢?什么样的错题本能真正发挥作用呢?有了错题本怎么使用呢?我们今天为大家系统奉上错题本干货,非常实用,快告诉你家孩子吧!

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错题本的好处

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确保同样错误不再犯

知识可以分为已经掌握的和还没有掌握的两类。已经掌握的,这一次做题会做,下一次做题还会做。而没有掌握的,这一次不会做,整理到错题本上了,反复地看了,弄懂了,那么下一次再做的时候就会了。

2
是考前复习的利器

每到考试之前,很多学生迷茫,不知道该干什么好。看课本吧,感觉课本上的东西都掌握了。但是一做题,该不会的题目还是不会做。


大家都知道,复习要有针对性,复习那些自己还没有掌握的知识点。而错题本上都是自己之前没有掌握的知识点,所以用错题本去复习的话,更有针对性,所以学习效率当然也更高。


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怎样建立错题本

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分类分科目
每个科目分别建立一个专门的错题本,分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类,便于以后的复习和翻阅。
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错题一律记
自己做过的练习题、作业、考试中凡是遇到错题一律记下来,错误原因不能简单的写忘记了,或者说马虎了,忘记马虎是知识点不牢固的表现。然后用不同颜色的笔(最好是红笔)把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上,并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。
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“危险”题目也要记
错题本不单只记错题,有些题虽然做对了,但是在做题的过程中拿不准、蒙对的、犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上,这样的题目也是比较“危险”的,所以也要及时“发送”错题本反思和巩固,以便日后可以直截了当的解决该问题,不再浪费时间。
4
积累经典题好题

错题本还要记录一些经典题型、思路巧妙、综合性强的题目,任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本,日积月累,错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。

注意事项1
抄题目

错题本上肯定要抄写上题目,但是如果题目比较长,可以将考卷复印,题目给剪下来,直接粘贴在错题本上,省时省力。

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写出正确答案

如果你不写出正确答案,在复习的时候还是比较盲目。

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做好反思总结

很多学生也在用错题本,但是感觉错题本没有什么效果,根本的原因就在这一步。没有做反思总结,错题本上只有题目和答案。这样的话,自己在用错题本去复习的时候,还是不知道这个题目考查的什么,当时为什么错了,这个题目又该怎么去想。


只有分析清楚这个题目到底考查哪些知识点,自己是怎么想的,在哪儿错了,又该去怎么想。这样在复习的时候,可以不断地强化这些东西。自己下一次再遇到同类题目就可以快速正确地解答出来了。

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如何使用错题本

错题本不是把错题漂漂亮亮的整理下来就完了,还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。

1
“欣赏”错题当新题做
将错题再重新做一遍,然后浏览一下以前做错的原因,对比现在的思路和以前有什么区别,看看自己走没走出以前的思维陷阱,从而避免再次犯错。
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定期翻阅错题本
应该隔一定时间(如三天或一周)再回去翻阅错题,直到我们对错题完全理解、思路很清晰,确定已完全掌握,就可以在那道错题旁边做个标记,提示自己以后不用再去重复看这道题了。每次考试之前,看看自己的错题本,不仅会增加考试信心,而且会更加明白自己需要重视的环节,更加有把握。
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让错题本互动起来
错题本也可以和其他同学相互交流,每个人做的错题本都不一样,收集的错题、典型题、思路巧妙的题也都不一样,可以从不同的错题本中吸取经验教训,学习到更多的对自己有用的东西。
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各科如何整理错题本

1
数学
格式如下:

--------------(错误的题目的地方,比如书上多少页第多少题,考试卷第多少题)
------------- (原题抄写一次)
-------------(分析错误原因)
------------- (重新做一次)
------------(检验一下做的答案→正确,进入下一步→错误,重新计算直到正确)

建议:多和同学交流,记录一些同学们不同的做题方法,扩展思路翻阅时可以遮住答案,如果自己再错就要好好检讨一下。注意总结自己错的原因,然后进行专项练习。

2
语文知识积累&错题本

格式不限,形式不限,文体不限,有了感触,可以随时写,遇到了佳句好词,可以随时摘抄,看到一些新鲜的题型,赶快把它们记下,考了试哪个地方出错了,也要记录,随时吸取教训……每次考试分数与名次,这里都会有记载,考试之前,自己的鼓励,考试之后,对照考卷逐项找出问题,放假的时候专项补习。有时候我在看书中有适合女儿的也整理给她,还有就是上学期间每周安排积累《论语》、《大学》、《弟子规》等。也许女儿现在还只是机械记忆阶段,随着年纪和阅历的增加会领悟的;也许不一定是应对考试,做人做事用的上是我最最高兴的!

3
英语错题本

分类(老师要求整理的词组、句子以及在做卷子和课外读物积累的)

重点(老师在课堂上特别强调的)
难点(自己在做题中容易错的,或是老师讲普遍容易错的)
细论(结合自己的情况,不定期总结自己需要注意的)
感受(本学期自己进步和后退的情况)


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