这位慈溪妈妈多了十六个孩子！她的这篇手记让小慈热泪盈眶！
「有爱就会有世界，芳香四溢，只因有你」
16个孩子从遥远的贵州兴仁市、安龙县
跨越千里来到慈溪
在这里读书、生活
还遇到了一位好妈妈、好老师
今天，小慈要讲述他们的故事
为积极响应党中央、省、市帮扶贵州的精神指示，在市教育局的统筹安排下，特在锦堂职高组建“安兴”班。该班由兴仁市民族职业技术学校学生11名、安龙县中等职业技术学校学生5名组成，取两地地名之首字而冠名。
2018年10月18日，宁波栎社机场，大家的首拍
安兴，一谐音“爱心”。寓指该班的成立凝聚着上级各政府部门、教育部门，学校退休教师、校企合作单位及全体师生的爱心帮助。
2018年10月19日，举行开班典礼
安兴，二谐音“安心”。寓指让远方来的学子快速融入锦堂、爱上锦堂，并能在锦堂大家庭中安心生活、安心学习、安心实业。更愿在现代学徒制教学理念的引领与实施下，我们的学生能早日一技傍身、安身立业。
开班典礼当天的全家福，一切如此安然
让每一个孩子“安安心心，高高兴兴”，是所有锦堂人的愿望。在这三个月中，全体锦堂人以全程的呵护和全力的付出赠与了学生们一个美好而又难忘的学期。在这一学期中，我们彼此深爱，互相给予，在无间的交流中，建立了深厚的师生情。
他们在慈溪认真刻苦学习
很多人第一次看到大海
万分激动
他们融入了校园
结识了很多朋友
他们积极参加劳动
用勤劳获得了大家的认可
三个月时间
匆匆而过
他们要回家过寒假了
在锦堂大家庭的生活就要告一段落
2019年1月9日锦堂职高派出
孙金巨、龚爕波、叶洲波、余思思四位老师
一路护送他们回家
并且到贵州展开家访
怀揣一颗浓浓的爱心，出发！
跨越千山与万水，他们与学生并肩同行！
班主任叶洲波老师，对这次出行做了全程的记录。
这篇家访手记，千言万语，道不尽辛酸与悲苦，述不完真情与浓爱——
（请打开音乐看文章）
出发
人是朝前走的，去哪并不重要，重要的是去的那地方有什么人什么景。
2019年1月9日，飞机是8点的票。凌晨三点便苏醒。外面的天灰蒙蒙的，我却再也无法入睡，怕因为自己的酣眠而误了学生的登机，也怕自己的不小心，让学生连吃早饭的时间都没有。
4点30分至学校。寝室的大门还是关的，学生处龚夑波老师与我同时到达。他负责去食堂领取早餐，我负责到寝室叫唤学生。
早起的学生已经在安静地准备行李，赖被窝的孩子被一一唤醒。稍作整顿后，我们咬着包子、啃着面包、拖着行李，兴奋地奔向学校北大门。
等车的时间里，就着昏暗的灯光，学生们收到了我精心准备的礼物——一封写给他们的信，大伙特别的开心，因为他们晓得，老师的临别赠言必然是句句真心，涉及秘密。悄悄地，他们把信藏了起来。
四十分钟后，我们顺利抵达宁波栎社机场。在那里，我们合影，跟宁波道别。
座谈
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
下午12点15分，我们如期抵达兴义万峰林机场。兴仁的彭老师和赵老师，安龙的贺老师已在机场早早等待。
13点30分，我们到达兴仁市民族职业技术学院。学校的周校、冯校和刘校以及工会主席一干老师热情地迎接了我们。老师们一脸疼爱地喊：“啊，亲爱的孩子们，变了，真变了，好白好高！”
会议室里，举行了一场颇具仪式感的接风会。兴仁的校长们分别致辞，我校的孙金巨副校长代表学校就“安兴”班管理细节进行了汇报。而我，则以班主任的身份对学生在校生活进行了汇报。要说的话很多，可是，最后仅仅汇成了两句话：那种被学生宠着的感觉真好，因为被爱着，所以，我要好好地去爱。念及学生的好，触及内心的幸福，几欲哽咽，在场无不动容。
那时候，我也看见了学生眼中闪烁的泪花。那低头的沉思，那笔挺的腰，那温情的眼，一切，都是那么美好。
兴仁民族职业技术学校座谈会
合影留念，记住这历史性的时刻——两校合力，把帮教工作做到极致！
学生罗斌说：“在我的心里，兴仁职校就像一位严厉的父亲，希望我们能改变家庭的面貌，忍痛割爱将我们送到更好的地方，让我们拥有更好的发展空间，给予了我们“此时无声胜有声”的伟大“父爱”；而锦堂职高则是慈母，给予我们无微不至地关怀与温情，教我们做人和学技术，给了我们从学业到技术到做人的全方位的教育，温情脉脉显大爱！ ”
感恩所有的相遇，感谢党的好政策，让我们的学生能拥有来自双亲的大爱与栽培！
家访
人生最好的旅行就是在一个陌生的地方，发现一种久违的感动
兴义机场的出口竖着很大的一个匾额，上书：把扶贫的感恩转化为攻坚的勇气和决心。
这次家访的全程地表图，地图上两个小小点间的距离，我们却要爬过一个又一个山头
如果，没有这次家访，我无法深层次地体会“扶贫帮教”的巨大意义。而这次的贵州行，让我深深明白：此份指示是多么地高瞻远瞩、意义非凡。
老实说这是一次荡涤心灵的出行。
我知道我的孩子们生活的环境并不好，但看到的一切，却完全超出了我的想象极限。
山高路远
孩子们要出门读个书，不是常人能够想象的走出几个山弯，而是几十个乃至几百个。他们的家在山之巅，峰之凹，车辆一个急转接着一个急转，把人整个儿地盘晕，直感觉肚里是翻江滔海。偶尔睁眼看悬崖下的林立峭壁，便是好一阵心惊肉跳和满身的鸡皮疙瘩。闭眼惶恐：如果，我因公牺牲了，是不是大家连我的尸骨都找不到？
终于明白，什么叫“出山”。 唯有走出大山，那才是出路啊！
禽畜满堂
孩子们的世界，一年四季，除了吃自家种的菜，自家鸡鸭下的蛋，还有年底杀的猪做的猪油、猪肠和猪肉，其余的日子基本都是素食。
所以，最多是鸡鸭猪羊，略好的人家便是牛和马，可是牛马又不是用来吃的，而是用来赚钱的。
家徒四壁
昏暗的灯，不上油漆的墙和地；原生态的砖，黑漆漆的堂屋里供着祖宗的牌位；空气中弥漫着猪羊的气息，湿漉漉的院子衬着每家每户都有的大灶和落地的砖块坑，一切是那么黯然。
卫生间也有单设的。但是，更多的是一个坑二个滚圆的木头组合而成的简陋茅房。人踏在滚动的湿漉的木棍上，满心恐惧，一侧连着的畜禽间里的猪马发出的叫嚷声吓得人都不敢慢悠悠如厕。
含着眼泪我在想：如果我以这样的方式掉入茅坑，是不是在因公殉职之外将再冠以一个名字叫遗“臭”万年？
饮食简单
孩子们一次次殷勤地邀请，又加上山高路远，觅个食都找不到店铺和农家，所以，我们所能做的就是或带着肉食，或就近在学生家用餐。岑吉录家杀了一只绿头鸭，罗隆鑫家杀了一只乌骨鸡，说：布依族的人们就是这样的风俗，如果客人来家不吃饭，那便是最大的不敬。
所以，入乡随俗，我们留下用餐。可是，所谓的用餐，对孩子们的全家而言，可谓已倾囊而出：家鸡蛋，肉肚肠，蚕豆芽，青菜白菜自家菜……可是，于我们，却面临着一个巨大的问题：吃什么，怎么吃，如何做到没有半点愧疚地吃？
那一晚，学校的杨同迪老师对我说：叶老师啊，你们把学生家养了一年的鸡鸭都吃了啊！念及此，内心更有太多的不安，可是，可是，如果不吃，学生会更伤心。
可不是，当10日那天，我们不得不兵分两路的时候，在罗斌家家访的孙校与副班余老师要离开的时候，小罗帅竟然凄然泪下：为什么，你们都要走了？为什么连吃个午饭都不愿？班主任不来，我已经很伤心了，你们又要走了！
所以，只能一顿中饭吃三家，一家几口饭地吃过去，为啥？因为爱你，怕你有伤心！
幸福的意义在什么？在于能够时时刻刻在你身边，给你最大的呵护。
家境凄苦
你能想象吗？一个十八岁的女孩，她的爸爸已经八十几岁，妈妈还身带重疾。晚上睡觉的床，挨着的是老父亲预做的寿棺，问她怕不怕，答曰：习惯了！
当踏进孩子家门槛的第一时间，眼泪就止不住地流下来。过程中，孩子始终微笑着，可那眼珠里分明含着要下不下的泪。那是自尊，更是自强的泪啊。孩子啊，我想说：投胎不是你能选择的，但是，面对困境能这么乐观和豁达，却是老师这辈子最大的欣赏！困境中不屈的坚守，向你致敬！
家访一路，眼泪一路。无数次被学生的坚韧感动。面对家庭的困境，孩子们选择的是隐忍；面对老师的捐助，选择的是鞠躬再鞠躬。
精神
我欣赏这种有弹性的生命态度，快乐地经历风雨，笑对人生。
如果说这是一份凄楚，是不是就应该消沉？
不，难能可贵的是孩子们身上表现出来的这份骨气和坚韧，坦荡与自信，是我这样年纪的人都做不到的乐观与顽强。
内心平静而强大，情怀富足而恬静，思想坦荡和感恩，誓不言弃的勇气和决心。
孩子们的一举一动，表现出来的就是风骨——
9日的凌晨4点37分，接到学生国雄的叮嘱：叶老师，我们那边有点下小雨，您多穿点衣服哦，恐怕有点冷。
11日的清晨，焕洋在高山之巅的笃山龙井村发来盛邀：老师，我在家里等你们，饭都快做好了，买了肉哦，跑到好远的镇里去买的，等您，您可以一家一家的吃，但不能单在吉录家吃。
其实，吉录家的鸭早已经被杀半天。
而隆鑫家的菜早已满席上桌：
忠宝没有回贵州，可已一次又一次在浙江致电他的爸爸——务必记得请老师用早餐：
平凡是不平凡者的开路牌，世界上最永恒的幸福就是如此静静相守，默默相融。你与我，都在框里。我与他，都在笑里。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，我们只负责笑对人生——
副班长岑吉录全家福, 读大学的姐姐刚刚远归，合影时开心地竖起了剪刀手
心理委员任国雄家座谈照，一桌的水果，传达的是无尽的敬意
班长杨远茂全家福，爸爸刚从山上做泥水匠回来，满腿泥浆，却是最真的生活写照
团支书孙焕洋家，八十岁的奶奶是全家的主劳力，围着炉火我们畅谈甚欢
电教委员罗隆鑫，布依族人的热情在这里体现得淋漓尽致
体育委员代明宇家，做泥水包工匠头活的老爸一手好字，一脸憨笑
纪律委员黄彭香全家福，侄子侄女怯怯的目光遮不住的是对远客浓浓的好奇
组织委员刘洪刚家座谈，一杯热茶，一锅水，满桌热气腾腾
宿管委员韦祥胜全家福，为了迎接远客，姥姥奶奶外公悉数到场
学习委员罗斌家座谈，那一方修饰的桌布，道出的是对远客的尊重
文娱委员陈俊全家福，兄弟五人，未到场的都在外面上班
文体团干李忠宝留仙居过年，我们把从安龙大街上满世界找到的他爸爸邀到宾馆对话
生活委员李登青全家福，兴义打工的哥嫂刚好回乡杀年猪，拥着母亲，他们笑靥如花
团支部副书记杜传宏及他叔叔，遗憾缺了正在异地打工的他爸妈和哥哥侄女
能感动人的，必然是那春风里最恣意的欢与乐——
骑马了，瞅祥胜这孩子牵着自己的副班主任溜达的那一份自豪劲，貌似他牵的就是一头汗血宝马。
拍照了，猪年猪吉祥，白白胖胖家养猪，但求来年多欢愉。
戴上斗笠，站在高高的廊上，我对你微笑：无问秋冬，只见叶红，念想清香，你我相依相望。
与生同乐，一起烧一起炒，情同亲人般的共处，使彼此的心贴得更近……
归程中，一声声问候与叮嘱从远处久久回荡：“叶老师，您到了没？您到了，我就放心了，我想您了，昨天晚上夜深了都睡不着，一直在想您啊！”“叶老师，当我听说您不来我家的时候我好失落，舍不得您，虽然只是短暂的分离，但这三个月来您对我们的好已经刻骨铭心，爱您！”
归来后，一句又一句真诚问候隔着千山万水送达：“老班，您不要想我们，我还在浙江，如果真的想，大不了我回贵州的时候，到您这来转一转找您聊聊天。”“老班，我们好想您，在家感觉没有您都不习惯。”“可能老班没有我们也不习惯吧？我们没老班，我们都不习惯。”
稻米香里，熬煮一壶良辰美景，一杯敬朝霞，一杯亲夕阳。挥挥手，道珍重，孩子们，寒假快乐！
后记
寻找日与月，用心灵的善良，感知冬阳的温度和脉搏的跳动
世上最宝贵的东西，绝非价值连城的宝藏，而是两心相悦的共融和信任。
感恩遇见，感恩相守。在这短短的三个月，我把时间与爱煮成了甜瓤，献给了你们。
你们在的日子，早醒便是幸福。唤你们起床，看你们锻炼，陪你们跑操……完了，你们叮嘱我的是：“老师，您跑内圈，内圈距离少一点；老师，您拉上衣服风口，一会会冷的。”你们一个个像足了小大人，没有一天不让我有“被无限宠着”的好感觉。
去海边，是你们像搀扶慈溪太后一样地扶着我，矫情推辞，你们狠狠来一句：“老师，您是我们妈妈，难不成我们看着您穿着高跟鞋摔跤？”这一路，你们可知道，老师的眼内一直满含泪水，自己的孩子都没有这么亲。
出门逛商场，你们怕我迷路，一人一手拉着我，找个出口一找一个准；看好贵的饮料，宁可自己不吃，也要给老师买一杯，双手捧上，如此恭敬。
当我苦痛落泪时，是你们一个又一个在深夜给我发来问候，告诉我：老师您别哭，有我们呢 ！你们一次一次地致电家人，帮我找苗药，帮我问苗医，你们的心里眼里藏着多少的爱，老师心里太清楚。
……
爱你们，我的孩子们。
小慈的话
你若盛开，清风自来。抬起头，踮踮脚，离阳光就能近很多。
平淡是成功路上的驿站，需要用骨气来调润，用自信来构建。今天，我在这里看到的，类如苦难，类如乐观，类如坚守，本身都在熠熠发光。人，无法选择出生，可是，可以选择坚韧。欣赏孩子们身上有弹性的生活意识，感动他们脸上永远盛开的微笑。拥有坚韧便是拥有了财富，奔赴远方的日子，愿能与这帮孩子一起不畏不惧，不言不弃。
冲破风雨的阻隔，黎明必在前方。未来的日子，慈溪与你在一起，祝愿所有的孩子一如他们的父母所期盼的一样，早日“出山”，早日学得一技之长，在锦堂创出属于自己的新天地。
慈溪锦堂职高的老师辛苦了，你们所做的一切，让人感动，这是一所有情有爱的学校，为社会做出了很大的贡献，向慈溪锦堂致敬！
图文｜锦堂职高 叶洲波 黄江
责任编辑太阳老师
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