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绵师人 | 丁淑月——归来的云雀

新媒体中心 绵阳师范学院 2019-06-28

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“她一双忽闪忽闪的大眼睛令我印象深刻。”   

“她的教学方式多姿多彩,很受学生喜爱。在她的课上,从来没有学生迟到、早退或是旷课。”  

“她简直就是一名‘戏精’,在表演课上,她经常给我们做示范,模仿学院老师或学生的一举一动。”  

“该严肃的时候,她十分严肃。该放松的时候,她总是能融入我们的话题,与我们打成一片。”  

“丰富的海外留学经历使得她的思维十分开阔。”  



传媒学院播音与主持艺术专业的学生每每谈论起丁淑月,总是情绪饱满,口若悬河。

接下来,小微就带大家来认识这只“归来的云雀”——丁淑月。


个人名片


丁淑月,女,汉族,中共党员,出生于新疆乌鲁木齐市,花腔女高音,艺术学博士,副教授,绵阳师范学院传媒学院教师,海外高层次留学人才。


1997年考入四川江油师范学校学习综合艺术

2000年保送绵阳师范学院音乐与表演艺术学院

2004-2007年在新疆幼儿师范任教

2007-2010年在俄罗斯国立师范大学音乐学院艺术教育(歌剧表演专业)取得艺术教育硕士学位

2009年获得国际文化艺术节声乐金奖,受邀参加圣彼得堡国际声乐比赛,连续两年担任俄罗斯国立师范大学合唱团领唱,并多次获奖

2010年返回绵阳师范学院任教

2013年赴白俄罗斯国立文化艺术大学艺术学院攻读艺术学博士

2017年取得博士学位

出版专著一部, 国内外发表核心学术文章8篇,其他论文15篇


人物速写


Q:你眼中的丁老师是什么样的一个人?

A:在学习中,丁老师对我们严格要求,但在生活中却又是一个温柔活泼爱笑的知心大姐姐,她总是会给我们分享很多她生活中美好的、有趣的事情,感觉我们之间不仅是师生,更是朋友。

——传媒学院18级4班 佚名


Q:你觉得丁老师在教学方面有什么特别之处吗?

A:丁老师思想很开明。她从不将老师的权威凌于学生之上,总是与学生平等相处。

——传媒学院17级6班 佚名


B:丁老师的教学方法很恰到好处,严厉的同时又不失亲切,让我们能够很灵活很深刻地记住本堂课的内容,而且每一堂课都是有趣的。这样的老师,谁不爱呢?

——传媒学院18级4班 佚名


海外求学



诚如学生们的评价,丁淑月个性活泼,思维跳脱。在丁淑月去俄罗斯国立师范大学攻读硕士之前,她只学过三个月的俄语,都与饮食相关。“因为在外留学吃饭很重要。”在第一个学期的语言考试上,她抽到一个关于“我的男朋友”的话题。刚拿到题目,她内心也忐忑不安,但随即就拿出应对方案,将男朋友和饮食紧密联系。“我有一个很爱做饭的男朋友……”,语言考试顺利通过。

“给学生一杯水,教师就要有一桶水,且这水应当是长流水。”硕士毕业后,丁淑月在教学工作中,深感教师工作之不易,须时时提升自我,“时刻要有新鲜的血液”。尽管当时孩子还很小,她依然选择到白俄罗斯读博深造。在外留学,语言不通、饮食不惯等难题也都被她一一克服。


在国外,丁淑月学习歌剧表演。在歌剧表演中,要求声乐演员将唱和演两种表现形式融会贯通。

她将西洋美声唱法与中国作品相结合,准确把握西洋歌剧与中国作品的不同风格;音色纯净明亮,音质圆润,音域宽广,演唱流畅自如,吐字清楚,极富感染力。

她从理论角度对自己的艺术成果和表演经验进行系统的总结论述,在表演艺术上形成了自己独特的表演艺术风格。


创新趣味教学方式




如今,丁淑月在传媒学院教授《台词与表演》《声乐》《播音礼仪》等课程,她认为“学播音应该是一专多能,不能把自己塑封在一个箱子里,要会唱会跳会演”。她将学到的歌剧知识融入到其他学科之中,强调在课堂上通过演绎的方式教授学生。

在表演课上,她选择用丰富的肢体语言把错误的行为表演出来,同学们在被她滑稽的表情和动作逗得哈哈大笑的同时,也对错误的行为印象深刻,从而减少犯错的可能性。独特的授课方式让她收获了一大群迷妹迷弟。她的课堂氛围活跃,学生参与度高。




在教授声乐课时,丁淑月十分注重学生声乐基础训练,她会在课堂上一一检查上节课布置的作业完成情况。每节课前几分钟,大多数学生都坐在一角自主复习上节课的内容,当她宣布检查作业时,课堂气氛瞬间严肃起来,学生规矩地坐在座位上,紧张地等待她的验收。  

当丁淑月要检查学生乐谱、歌词的背诵情况时,她要求学生统一将教材合上放在地上,个别对自己的记忆力不够自信的学生会悄悄地把书本平摊在地面上,在丁淑月考察其他同学时争分夺秒抓紧记忆,以便能顺利通过考察。


永远以绵师为豪


丁淑月本科就读于我校音乐与表演艺术学院,师从肖萍教授,学习声乐。在外留学期间,无论走到哪里,丁淑月都以绵师为豪。她会大方地跟别人讲自己是绵阳师范学院的本科生。“如果你连你的母校都不承认,那么你将什么都不是。”    

也正是因为她对绵阳师范学院有着深厚的感情,现在她回到绵师教书育人。“一直以来我都有当老师的想法,当老师可以接触不同性格的孩子,并从他们身上吸取知识。”  

现在的丁淑月既是博士也是副教授,别人会觉得她很牛。“这没什么可牛的,这都是我的老师堆积给我的经验。”丁淑月认为每个老师身上或多或少都有一些缺点,所以她常常跟学生说“我身上的缺点很多,你们可以忽略不计,只需要吸取我身上的优点。”  

“上好每一堂课,爱我的学生,让我的学生也爱我。”这就是丁淑月如今对自己最简单的要求。”


独唱音乐会采访



Q:为什么会举办这场以向祖国回报暨“课程思政”为主题的音乐会呢?

丁淑月:就是感恩祖国,然后又回到绵阳师范学院。

绵阳师范学院的各个领导和老师给了我很多的关怀和帮助。我就想借课程思政的这个机会,把最美的歌献给祖国,献给我的母校——绵阳师范学院,也献给我现在工作的单位——绵阳师范学院传媒学院。


Q:您是通过什么样的方式在专业课的教学中凸显出课程思政这一元素的呢?

丁淑月:其实没有,我就是想告诉孩子们,不管在任何时候都要学会放松。让孩子们知道艺术这个东西离我们是很近的,而不是遥远的。希望他们能够自愿地、主动地去接触高雅的音乐。


Q:在专业课的教学中,您更注重对同学们哪一方面的培养呢?

丁淑月:因为我在传媒学院工作,我觉得首先作为一个主持人的话,它就是一个杂家,它就是要求我们会唱、会演、会说。所以我就觉得,要让他们更广泛地去接受艺术。


音乐会观后感


Q:听了这场音乐会之后,你有什么感想吗?

A:丁老师的声音非常的有穿透力。她唱得最让我感动的一首歌是《夜莺》,我觉得丁老师把她的声音完全就放出来了,真的觉得唱得非常好。丁老师一个人能够不间断的唱这么多首歌也是很辛苦,这也说明她的基本功还有专业这些都非常的好,我非常敬佩她。

——音乐与表演艺术学院 15.5 邓珍


B:让我印象最深刻的是那首《夜莺》,我觉得特别好听,还有就是感觉丁老师唱歌时的那些动作很高雅。总之,这场音乐会让我挺震撼的。

——信息工程学院 18.5 陈玉梅


C:丁老师平时上课对我们非常好,然后她本人也非常平易近人。

今天听了丁老师的音乐会,我觉得很震撼,也让我受到了艺术的熏陶。丁老师这个向祖国汇报暨“课程思政”的活动圆满结束了,我真的为她感到非常地开心。同时,我也想对她说一句,丁老师您辛苦了。

——传媒学院 15.4 苏沛童


END


您工作在今朝,

却建设着祖国的明天;

您教学在课堂,

成就却在祖国的四面八方。

您以坚韧、以柔情、以刻苦、

以成功铸就着自己的璀璨人生,

却以奉献、以无私、

以行动回馈给绵师。

归来的云雀,绵师以你为豪!


当当当~

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素材来源 | 丁淑月 鲁文俊 沈艳 王容 郭雅丹

编  辑 | 沈艳

执行编辑 | 田莎莎

审  核 | 新媒体中心

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