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非物质文化遗产进绵师

新媒体中心 绵阳师范学院 2019-07-10


嘿!你知道吗?今天学校高新校区大学生活动广场外有好多新奇的东西呢!


我当然知道啦!这是我们每年都会举办的非物质文化遗产进校园活动。


话不多说,我直接放图啦!




为保护、传承和弘扬中华优秀传统文化,由绵阳师范学院、绵阳市社科联主办,中共绵阳师范学院委员会宣传部、共青团绵阳师范学院委员会、民间文化研究中心、民间文化普及基地共同承办的2019年非物质文化遗产节暨2019年文化和自然遗产日非遗宣传展示活动在大学生活动广场外举行。活动邀请到蒸馏酒传统酿造技艺、羌绣、面塑、草编、糖画、吹糖人、雕葫芦等国家级、省级和市级非物质文化遗产项目传承人以及我校民族风情协会、剪纸协会、蜡染协会等社团共同参与。






雕葫芦


葫芦雕刻是一种用葫芦雕刻的艺术,2008年6月7日,葫芦雕刻经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。


羌族草编


草编,民间广泛流行的一种手工艺品。是利用各地所产的草,就地取材,编成各种生活用品,如提篮、果盒、杯套、盆垫、帽子、拖鞋和枕席等。


蒸馏酒传统酿造技艺


中国是世界上第一个发明蒸馏技术和蒸馏酒的国家,大约有四五千年的酿酒历史,白酒在中国人的生活和文化中占有不容忽视的地位。


面塑


面塑,俗称面花、礼馍、花糕、捏面人,是源于山东、山西、北京的中国民间传统艺术之一,以面粉为主料,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。


糖画

糖画,顾名思义,就是以糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。民间俗称“倒糖人儿”、“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”。


羌绣


羌绣有着本民族自己独具的审美价值、审美造型、纹饰图案及色彩规范,蕴含着深厚的羌族历史文化内涵。


羌茶手工艺制作


北川是古代朝廷贡茶之乡,产茶历史悠久。北川的高山茶树生机旺盛,耐寒性和抗逆性较高,所产茶叶具有十分突出的原生态和个体化特征。


粮画


每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理,采用永久保存技术,可将作品长期保存和收藏。

何氏吹糖人


“何氏吹糖人”是一种中国传统手工技艺,是旧时民间广为流行的民俗技艺,分为南北两派,风格各异,北方话为“吹糖人儿”,南方话为“吹糖影儿”。


炳林毛笔制作技艺


毛笔是发源于中国的传统书写工具,也是中华传统绘画的主要工具。毛笔制作技艺在四川分布极少,在川西北地区,罗氏家族的柄林毛笔制作技艺独此一家。

剪纸协会


剪纸技艺融合了古老、朴素的白马藏族民俗剪纸和原始、单纯的羌族剌绣图,形成了独特的艺术风格,具有较高的艺术性与观赏性。


民族风情协会




      各种非物质文化遗产琳琅满目,吸引了许多同学来此参观,也让同学们了解到更多关于非物质文化遗产方面的知识。对于这次活动的举办,我们来听听本次活动组织方的邓啟刚老师怎么说。


问:能给我们说说这次活动的意义吗?

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的精华。学校连续多年举办非物质文化遗产进校园活动,邀请非遗传承人走进学生宿舍区,走进青年们的生活,大学生们对这些非遗项目喜闻乐见,体验非遗的魅力。通过这些活动,引起了大学生们对中华优秀传承文化的积极关注。

问:这次活动有达到预想的效果吗?

学校历年举办的非遗进校园活动是非遗保护活态传承的成功案例,也正呼应了今年文化遗产日“非遗保护 中国实践”这个主题。实际上,我们从2015年开始,一直通过开设非遗选修课,通过非遗进校园、非遗进课堂等多种形式来实践非遗保护活动。

问:通过这次活动,有什么想对绵师学生说的?

非遗就在我们身边,我们青年学生应该多关注非遗,了解非遗,保护非遗。



小微也有幸采访到了几位非物质文化遗产继承人


雕葫芦继承人

葫芦雕绘有200多年历史,在以前有辟邪的说法。葫芦有福禄的谐音,它是一种吉祥的果实。葫芦能够做成艺术品,收藏品,或者是一些摆件车挂项链等。葫芦的历史比较悠久,有食用价值也有观赏价值。种葫芦一般在三月份播种,九十月份成熟,成熟前可以食用,但成熟后就木化了。他表示葫芦等非遗文化的手工艺是现代科技无法取代的,手工艺品包含有人的思想情感在里面。他提到希望越来越多的年青人多接触传统文化,让传统的艺术受到保护和挖掘,提倡弘扬民间传统文化,将传统文化传承下去。



羌族草编继承人

草编就是用棕榈树的叶子为原材料编织出的一种工艺品。草编文化现在在民间有所发展了,并且已经走出了国门,销往美国,日本,意大利等国家,并且还会进行文化的展演。据草编工作人员介绍,他们的草编是从5月12日汶川地震后开始发展的,发展初期,他们会对工作人员进行免费的培训,培训对象多为贫困者或残疾人员,通过培训后做成的合格草编由公司收回统一找销售渠道,例如电商,景区等等,通过这种方式发展草编产业,一方面可以增加贫困地区人们的收入,另一方面还可以进行文化的传承。在学校传承方面,在小学、初中、大学都有开设相关课程,同学们积极性都很高。



这次举办的活动是校园文化建设的重要组成部分,吸引了上千名学生驻足参观、参与体验。部分学生与传承人进行了交流,表达了对非遗文化的兴趣。


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素材来源 | 新闻中心  新媒体中心

编  辑 | 顾乾崇

执行编辑 | 郭雅丹

审  核 | 新媒体中心

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