【师苑教育】每日一练——高中语文
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[1]
对以下选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”
孟子对曰：“于传有之。”
曰：“臣弒其君，可乎？”
曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弒君也。” （《孟子·梁惠王下》）
A．齐宣王对汤放桀、武王伐纣的举动提出质疑，认为那是以下犯上。
B．孟子认为桀、纣都是独夫，流放或讨伐他们并没有什么不妥之处。
C．孟子认为君臣要各守其道，如果君不像君，便不能责怪臣不像臣。
D．孟子严厉警告齐宣王，如果他敢贼仁贼义，就要被流放或被讨伐。
[2]
下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是（ ）、（ ）（5分）
A．孙策有“小霸王”之称，他以弟弟孙权为质，向袁术借来兵马以图大业。渡江途中，遇见太史慈，太史慈表示愿施犬马之力，共图大事。（第15回）
B．蒋干自告奋勇前往江东说降。周瑜大会群英，并故做狂态，佯醉泄露“机密”，诱使蒋干偷了假密信，致使曹操中计，除掉两位水军都督。（第45回）
C．关羽想入川与马超比试高低。诸葛亮写信给关羽，说马超比不了美髯公的绝伦超群，还指出守荆州的重要性，打消了关羽入川比试的念头。（第65回）
D．孙权起五路大军，大举伐蜀。诸葛亮安居相府，只令“五虎将”关羽、张飞、马超、黄忠、赵云各自领兵迎敌，很快就平定了五路大军。（第85回）
E．马谡自告奋勇守街亭，诸葛亮嘱咐他“下寨必当要道之处”，但马谡执意屯军山上。司马懿指挥大军围山，断水，放火。蜀军大乱，街亭失守。（第95回）
[3]
下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）
A．赭色（zhě） 乳媪（ǎo） 赡养（shàn） 长歌当哭（dàng）
B．剽掠（piāo） 商贾（gǔ） 干瘪（biě） 年逾不惑（yú）
C．盛筵（yán） 琐屑（xiè） 铁臼 （jiù） 茕茕孑立（jié）
D．黝黑（yǒu） 侈谈（chǐ） 镂刻（lòu） 玲珑剔透（tì）
[4]
捕捉文中信息，选出不符合原文意思的一项( )
A．“木叶”这个独创性的词语，源出于屈原《九歌》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”“木叶”之所以成为历代诗人们笔下钟爱的对象，是因为历代诗人们受到屈原诗的影响和启发。
B．“落木”这个独创性词语，源出于杜甫的《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”诗人杜甫创造出了千古流传的形象鲜明的诗句。使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。
C．“美女妖且闲，采桑歧路间；桑条纷冉冉，落叶何翩翩。”曹植诗中的“落叶”是碧绿柔软的，是春夏之交饱含水分的繁密的叶子，屈原诗中的“木叶”是窸窣飘零透些微黄的叶子。二者的颜色、质感、密度、动感都有所不同。
D．司空曙《喜外弟卢纶见宿》：“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。”司空曙诗中的“黄叶”没有“木叶”的干燥之感，飘零之意，而且颜色湿黄而非枯黄。“木叶”是风中飘零的枯叶，属于风而不属于雨，是典型的清秋性格。
[5]
下列对句子的理解，不准确的一项是( )
A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”
文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。
B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。’”
引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。
C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。”
设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。
D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’”
“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。
答案及解析
[1]
【答案】
D
【解答】
D
【解析】
试题分析：“严厉警告齐宣王”有误。孟子在这里不是仅仅针对齐宣王，而是借此阐明“民贵君轻”的观点。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
[2]
【答案】A, D
【解答】
A、D（5分。答对一个给3分，全对给5分）
【解析】A项：①以传国玉玺为质，而不是以弟弟孙权为质；②遇见周瑜，而不是遇见太史慈。D项：①是曹丕起五路大军，而不是孙权起五路大军；②诸葛亮“安居平五路”时，关羽、张飞、黄忠已死，不可能领兵迎敌。
试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
[3]
【答案】D
【解答】
D
【解析】
试题分析：本题考查学生辨别汉语普通话读音的能力。此题部分词语来自课内，选择有误的一项，即正确选项有三个，所以找出有错的选项就得到答案了。D项剔应读tī。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
[4]
【答案】
B
【解答】
B
【解析】
试题分析：“使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”错，这是屈原《九歌》中的意境。
[5]
【答案】B
【解答】
B
【解析】
试题分析：引用诗句说明这些诗人使用“木叶”是受了屈原的影响，是从屈原的诗句中得到了启发。
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