魅力大学|看标榜14位去德国游学师生经历了怎样的异域生活

德国游学队伍发来文章

才刚说完在标榜有很多游学、留学机会

小编就收到了

10位学生和4位带队老师

对他们在德国游学的文章

大家跟着小编一起去看看吧~

hello~大家好

我是参加德国古堡学院游学项目的一位学子

这次游学交流活动为期20天

接下来就跟大家分享一下我们的一些感受

我们的队伍

我们的队伍由10名同学在4位带队老师组成，参加游学的同学分别来自护理、医学美容技术、人物形象设计、时尚设计、视觉设计、室内设计等专业。

在6月21日上午抵达汉堡后，在古堡学院享受了一顿丰富的德国早餐，随后住进相应的寄宿家庭，游学之旅就此拉开序幕。

营养值超高的

德式早点

我们的行程

汉堡的城市建筑之旅、德国的双元制教育、情境式德语学习、体验式课堂教学、中德双方文化交流，还有一场别开生面的farewell party。

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01

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汉堡的城市建筑之旅

“红墙”“白窗”是典型的德国建筑

汉堡作为欧洲第二大欧洲港口城市

这里的建筑动辄就有上百年的历史

这里还有数量超过威尼斯的桥梁

为了了解德国文化

我们就要从建筑开始

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02

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德国的双元制教育

本次游学中

我们从参与课堂学习

参观相应的企业

（其中有汉堡歌剧院、施华蔻工厂、汉堡公寓式养老院PARKRESIDENZ RAHLSTEDZ及汉堡大学附属医院等）

了解德国工会

深入了解双元制教育

可谓是受益匪浅

什么是双元制教育？

德国双元制教育是将学校教育与企业教育结合为一体的教育模式。在双元制教育中，学校占20-30%，企业占70-80%。其双元教育不同于国内的职业教育（学生一边上学一边进入企业实习），而是选择在一周的时间里，2天学习专业知识，另外3天进入到企业实践,而企业会承担学生大部分学费并支付工资。当然，培训哪些专业、社会中继续哪些专业都由企业决定。

企业对学生的需求体现在两个方面，一个是职业及企业的要求，另一个是求职者的“素质”。而学生可以通过以下方式来体现：“咨询”、“证书”、“面试”、“测验”、“试用期”。

在双元制教育中，学校充当学生与教育之间的重要协调环节，学生在车间或实验室学习专业知识，避免了无经验就业产生的问题。而企业则站在科技发展、社会变革的前沿，将理论知识与生产实际相结合。简单来讲，学生在学校弄清“为什么”，在企业弄清“干什么”。

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03

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中德文化交流

游学中不可或缺的主题是中德双方的文化交流

在语言交流中

我们一方面接受纯正的德语教学

一方面也同德国同学们一起学习

并进行简单的中文交流

当然

作为一个资深吃货

我最享受的还是与烹饪学院的同学们

一起制作德国面包和传统的德国美食

并一起享受劳动成果的过程

当看到德国同学们在就餐的餐厅

用中文书写“欢迎光临”时

这么一个小小细节

让我们在异国他乡感受到了温暖

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04

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Farewell party

在游学接近尾声时

我们与古堡师生一起

在当地养老院筹办了一场别开生面的farewell party

闻香、化妆、发型、手部按摩……

特别是在书法展示中

掀起了一股书写中文名的热潮

随后的八段锦表演中

不少老人跟随音乐也比划的有模有样

我们的离别

“天下无不散之宴席”，即使有再多的不舍，我们也将说“再见”。我们在富有德国传统特色的餐厅里，与寄宿家庭依依惜别，感谢他们这些天无微不至的照顾，让我们在异国他乡感受到了家的温暖，同时也向校方的精心安排表示衷心的感谢，让标榜学子深入了解了德国文化。

整个游学期间，

游学学子们不仅与古堡学院师生进行交流

亲身体验德国老师的课堂教学

还与寄宿的德国家庭一起感受异域生活

小编相信

游学的20天里

开阔了他们的眼界

也让他们真实体验多元文化

锻炼他们独立思考的能力

……

这将在他们的生命中留下重要的一笔

往期回顾

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图文编辑：曾乐

资料来源：外事处

审核：何琳