数学家的小故事引人深思，原来应该这样学数学？

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面对数学，你是否叫苦不迭？其实，数学并没有我们想象的枯燥无味！今天，老师就跟大家分享一个数学家的小故事。

高斯的故事

德国著名科学家、数学家高斯出生在一个贫穷的家庭，但也因为出身，在学校遭受到了很多歧视。

他八岁时进入乡村小学读书，他的数学老师来自于城市，身上总是带着一股高傲的气质，目空一切。这位老师因为长期在城市发展，因此初来农村，总觉得穷乡僻壤，教育资质大打折扣，肯定没有什么好的数学苗子可以挖掘，因此，他觉得教这些蠢笨的孩子念书不必认真，甚至经常处罚他们以增加自己教学的乐趣。

这天，数学老师心情低落，便又给孩子们出了一道难题：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”说罢，老师便坐到在一旁的椅子上看书，整个教室传来一阵幽怨的声音，还夹带着孩子们稚嫩的口算的声音。

时间没过多久，高斯就自信地将写着答案的石板递给老师，然而老师却连头也没抬，不耐烦地说道：“这么短时间，肯定没算对！”然而，高斯却谦逊却又掷地有声地说道：“老师，我觉得我的答案是对的，应该是5050 ，对不对？”

老师听罢，不可置信地抬起头，说道：“你怎么算对的！”高斯回答道：“老师，我在很久之前就接触了古时希腊人用来计算级数即1+2+3+…+n的方法，因此只要把相关数值代入，很快就能算出来。”

从此，老师再也不敢小瞧高斯，并把自己的知识全部传授给了高斯。高斯也不负众望，在多年后成为了赫赫有名的数学家。

这则故事告诉我们，对于学习，我们始终要带着好奇心，带着求知欲，我们便会发现关于学习有趣的一面！

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