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陪你度过2016的良师益友

2017-01-21 益友sjtu





今天我们为了感激那浓浓师生情,给你们带来的是上海交大的良师益友。


“2016年已经画上了句号,在过去的一年,我们的学习和生活少不了思政老师、班主任、辅导员的陪伴,他们为我们保驾护航,温暖了我们的青春。”






张小丽


岗位:

电子信息与电气工程学院研工办主任


从专心到专业,

从专业到卓越!


  学生心中的小丽姐  

2006年入职至2010年夏,担任电子信息与电气工程学院2006级本科生年级组长,同时分管2006级1~12班280名学生。一直坚持与学生同吃同住,了解学生思想动态,想学生之所想,急学生之所急。


  同事眼中的快枪手  

2010年夏至2014年底,负责研究生事务工作。首次组织开发“奖学金申报网站”、首创违规材料倒扣分机制,对电院的研究生奖学金评审制度、评审方法,以及评审流程都做了根本性的革新。


  领导心中的点子王  

2014年底至今担任研工办主任,负责学院的研究生思政工作,举办电院“学术之星”活动、举办研究生“领航计划培训班”等,对学术追求和就业引导进行了一系列的创新。





郭非 


岗位:

校团委副书记

 

用力、用情、用心,

让陪伴成为一种力量!


  雨润无声,立德树人诠释对学生的关爱  

从IEEE试点班的贯通体系建设到学生选导师的流程设计,四年如一日投入心血,为试点班的科学化运行累积经验;同事休产假、工作调动,主动承担2个年级、17个班、近700名同学的思政工作。


  坚守责任,服务成长诠释对岗位的奉献  

从组织团队与航天员座谈到带领学生登上航母“辽宁舰”,从指导员、副营长、副教导员到政工组长,每一个假期都奉献给学生军训和实践。突发安全稳定事件,不管深夜几点、不管谁的学生,都二话不说第一个赶到现场。


  砥砺前行,开拓进取诠释对事业的执著  

负责首期“荣昶储才”计划的设计、招募和运行,构建模块化的日常培养和递进式的实践培养模式,旨在培养具有卓越领导力、突出综合能力和高度社会责任感的优秀学生;同时致力于改进加强班团集体建设,切实服务更广大同学的成长需求。






张怡凡


岗位:

机械与动力工程学院团委书记

F13年级组长、宣传干事、工会委员

 

没有一份经历是多余的。


  平凡做事:脚踏实地抓本职工作  

负责学院2013级本科生432名学生,踏实完成学生谈心、支部生活、专业听课、奖助学金评定等工作,先后出兵6人,7次参加军训。2016年指导并帮助学生申请世界知名高校实验室实习,4名学生获评首届荣昶科技创新奖学金。F1302004班获评全国践行社会主义核心价值观示范团支部、F13钱学森班获评2016年上海交通大学年度人物。


  不凡育人:仰望星空育机动英才  

两年学生科创市级以上获奖268项,其中国际级61项、国家级99项,获得挑战杯特等奖、创青春金奖、IDC robocon全球总冠军、机械原理全球奥林匹克大赛亚军等重要奖项。社会实践获上海市知行杯特等奖。院辩论队突破历史,获得校新生杯、联合杯双料冠军。学院团委获评“上海市五四红旗团委标兵”称号。


  平凡亦不凡:刚柔并济展时代风采  

交大新闻网累计发稿986篇,相关点击量逾155000次,并成功推送中央电视台等外媒发稿284篇。策划并拍摄学院学生科创宣传片,选送学生获评2015年度“上海市大学生年度人物”。连续四年参与本科招生,获评招生先进个人。





赵建敏


岗位:

安泰经济与管理学院党委委员

学生党总支书记、学工办主任

 

十八载风雨砥砺,

一树芳华育桃李!


  匠心独运:育人工作中彰显创新理念  

她始终坚持“以学生为主体”的育人理念,把致力于满足同学的需求作为工作的出发点和落脚点,打造了“青蔾学业分享中心”、《安泰学工》等诸多具有安泰特色的品牌育人工作。


  典型示范:探索生涯规划教育新路径  

致力于打造全方位、多维度的形式开展学生生涯教育与职业指导工作,针对本科、硕士、MBA全日制进行分类服务,鼓励学生大胆参与创新创业实践活动,助力毕业生的择业就业。


  知行合一:十八载坚守造就桃李芬芳  

提出“首问负责制”的工作要求,努力做业务高强的专业工作者、情怀的耕耘者。




翁律侃


岗位:

医学院学指委硕士生办公室主任


 在育才路上,

做最忠实的守望者。


  识大局、懂本行,托举明日朝阳  

他一心服务学生成长成才,为研究生小伙伴们排忧解难。在科研指南、职业发展、政策咨询、困难帮扶、评奖评优等方面他是“老法师”,“暖爸”这个亲切的昵称,是学生们对他工作最好的诠释。


  眼界宽、思路广,播种杏林梦想  

一年的西藏挂职锻炼、半年的美国访问学者、多年的博士团“三下乡”经历,让他对国内外的形势,特别是医疗卫生教育发展有了更为宏观的把控和国际视野。本、硕、博均为医学背景的他,对于医学生的培养感同身受,在培养学生人文关怀和职业精神等方面颇有建树。


  行胜言、敢担当,陪伴医路绽放  

自2009年7月从事辅导员工作以来,尽心尽力、勤勤恳恳,先后担任16个培养单位9个年级的研究生辅导员,带班人数总计超过2500人。迎新季里,他协调组织,方便新生报到;开学季里,他走“寝”访“友”,了解学生动态;考试季里,他学风督察,确保学术规范;毕业季里,他思“前”想“后”,印证研途记忆。









于冰沁


学院:农业与生物学院

岗位:农业与生物学院F1515004班主任

职务(职称):农业与生物学院讲师


放飞梦想,勇敢追逐,无论悲喜,

我都在这里,在你需要的时候,

帮你遮风挡雨,共同成长!


  以赤诚而热切的心陪伴学生成长  

她注重班级凝聚力的建设,组织新生破冰活动、入伍新兵举行欢送聚会、退伍老兵欢迎会等;学生生日送上蛋糕并挑选专业书籍;每年春节为全体同学写情深义重的公开信;日夜陪伴学生专业实习,全力保护学生的利益和安全。


  以勇敢而坚韧的心引导学生成才  

她坚持无偿献血30余次,捐献造血干细胞支援资源库建设,鼓励并陪伴学生积极参与公益活动。悉心照顾生病住院的学生、自费设立班级药箱、利用奖教金资助班费用于专业课程学习材料的购买,关爱学生,减轻学生负担。


  以严格而温暖的心实现教育增值  

作为专业教师,她响应学在交大,以严谨的治学态度,引导良好学风。带领学生参观优秀园林企业、指导学生暑期社会实践、开展中德夏令营、为学生的课程作品策划展览,鼓励学生学习积极性,开拓学生视野。





王 彦


学院:药学院

岗位:药学院B0917091、B0917092、F1617101班主任

职务(职称):药学院副教授

 

 针对班级特点,开展管理工作  

针对研究生班,她采用“提出目标-规划研究生生活-及时总结”的方式,实行过程管理,使多数同学根据自己的发展需求,在研究生阶段达到自己的目标。面对本科生环平台班级同学进校后需要专业分流的情况,她积极和家长沟通,并通过面上班会和点上一对一沟通的方式,舒缓同学们的紧张焦虑情绪。


  针对学生特点,指导学生全方位成才  

当每一个同学进入课题组学习时,她都要了解学生对自己未来职业的规划,并根据学生的特点提出建议,积极支持学生参加学院的辅导员、助教等实践工作。目前她指导过的七位同学先后担任过学院的辅导员工作,且都获得了校优秀毕业生、校优秀干部等称号。还有部分学生在美国深造、在世界500强企业就职等。


  爱护学生,指引学生  

平时在学生思想和管理工作中,以爱护学生、指引学生为工作准则。当学生遇到困难时,积极给予帮助。处理学生的各种问题时,尽量站在学生的角度,考虑学生的需求,让学生领悟做人和生活的道理。




陈 垚


学      院:生物医学工程学院

岗      位:生物医学工程学院

F1308201、 F1308202班班主任

职务(职称):生物医学工程学院教授

 

书山有路勤为径,

学海无涯苦做舟!


  主张学习为重,鼓励学生增长科研经验  

课堂上他教导学生如何通过设计实验、整理数据和分析比较,抽提出生物体的客观规律。同时他也注重专业生涯教育,经常向同学们介绍专业研究方向与发展前景,带领学生到六院进行临床工作的理论与实践学习。申报PRP项目,增加同学们走进实验室的机会。鼓励学生走出学校,通过海外游学项目拓宽视野,目前全班46名同学中有18人参加了国外知名高校的交流项目。


  深入学生生活点滴,关心在于行动  

学生遇到生活困难,他总是第一时间了解情况,主动联系家长沟通,尽最大努力给予帮助;学习上有问题,他耐心地帮助分析找出难点,为他们出谋划策制定重修计划。圣诞前夜他走访每一间寝室,为同学们赠送苹果,祝福他们在新的一年平平安安。


  教学相长,与学生共同进步  

在他看来大学里不能只有科研,大学存在的意义既不是单纯地向学生传授知识,也不是简单地给老师提供科研机会。大学应该是一个不同思想与观点激烈碰撞的场所,把激情澎湃的学生与学问渊博的教师聚集在一起,对未知世界开展充满想象力的探索。“一个大学教师的价值应该更多地体现在与学生的互动上。”




熊进标


学院:机械与动力工程学院

岗位:机械与动力工程学院F1302004班班主任

职务(职称):机械与动力工程学院副教授


传道授业,亦师亦友!


  “关爱学生”,与学生交朋友  

他长期坚持走访学生宿舍,跟踪同学学习与生活情况。为了精准了解同学们的兴趣爱好,及时掌握同学们生活和学习上的困难,他还通过微信等网络渠道与同学们频繁交流互动。长期的坚持使他成为了班级同学信赖的“标哥”。


  “培养学生”,让学生度过充实的大学生活  

紧抓班级的学风建设,鼓励同学们积极参加科创活动和社会实践活动,丰富同学们的课余生活。同时,自己也积极参与科创和社会实践的指导工作。班级每人都参与了一项或多项大学生创新计划或PRP项目,累计获得国家级奖项11 项,省市级奖项4项。


  “激励学生”,引导学生成才  

他结合自身学习及工作经历,定期为同学们分析学习及职业规划方面的问题。激励同学们要敢于面对学习、生活及职业规划方面的困难与困惑,逆流而上、敢作敢为、攻坚克难。在其鼓励下,班内同学积极报名入伍,班级共发送兵源3名。





程益生


学院:电子信息与电气工程学院

岗位:电子信息与电气工程学院

F1503027班(原F1502109班)班主任

 

用心当大哥,用情伴成长!


  紧抓学风建设,养成良好学习氛围  

积极发挥本班优秀个人传帮带作用,在班级树立好榜样,鼓励同学结成帮扶对子。第一学年结束,班级同学获国家奖学金3人,校优秀奖学金、致远荣誉奖学金等10人,三好学生3人,优秀学生干部2人,5名同学获各类比赛竞赛奖项,8名同学参加PRP、大学生创新实践等科研项目。


  丰富课外生活,鼓励学生走出校门  

鼓励学生积极走出课堂、走出校门。暑假班级有9名同学参与学校助飞计划工作;2名同学参加暑期支教;数名同学到汶川灾区、南京历史遗址开展暑期实践。


  关心学生健康,精心呵护学生成长  

日常生活方面,积极主动作为,关心爱护学生成长,深入了解学生切实所需,及时解决学生问题。班级除了建立班级事务通知群外,还建立日常交流QQ群、微信群,他经常关注学生在群里的状态,发现问题第一时间解决问题。





郭晓霞


学院:致远学院

岗位:致远学院F1324005、F1511002班班主任

职务(职称):致远学院副教授

高分子科学与工程系副系主任

 

学彻五更天未“晓”,

丹心育才映朝“霞”!


  班集体的建设者  

她针对致远化学班的特点,提出了“相信自己、欣赏他人、成就自我”的班级理念,在保持竞争的状态下提高班级的凝聚力。始终将致远培养创新人才的理念和全面育人理念融入到工作当中,用执着和激情熔炼富有凝聚力的班级,守护学生们的成长。


  同学们的知心人  

她在工作中总能以慧眼发现每个学生的长处,并用润物细无声的方式让学生挖掘潜能、做最出色的自己。无论是13级还是15级的同学都会记得她坚持每周旁听实验课,她坚持参加的各类班级活动,每次与她面谈后的豁然开朗。


  生活中的关怀者  

当学生感到无助的时候,她是他们最坚强温暖的依靠;同学被商家欺骗,她挺身而出维护正义;同学受伤,她始终陪护在旁;同学生病,她必定及时探望。在郭老师的关怀与指导下,13级同学奖学金100%覆盖,20人中有16位出访世界知名大学展开研究;全部学生达到直研要求,已有多名学生获得美国一流攻读博士的资格;15级同学第一学年,全班平均学积分87分,班级学风积极向上并获得多项荣誉。





张文明


学院:机械与动力工程学院

岗位:机械与动力工程学院F1302012班班主任

职务(职称):机械与动力工程学院研究员

博士生导师,国家杰出青年科学基金获得者


“文”才行远,“明”德惟馨;

“缘”聚机动,“梦”圆交大!


  提倡“勤学、尚德、笃行”的班风学风  

带领班级,始终保持了良好的学习风貌。鼓励学生在完成学业的基础上参与科研科创,班级6人获得国家发明专利,2人在国内核心期刊发表论文,1人发表高水平SCI论文。


  引导“自主、奉献”的班级文化  

以身作则,大力推崇志愿精神与奉献意识。绝大多数同学参与过包括上海马拉松赛志愿者、百廿校庆志愿者等大型志愿服务活动,累计无偿献血超过2000毫升。


  把握每一次机会,用实际行动践行青春  

支持班级同学参与实习实践,对学生实习提供经验支持,对学生实践提供专业指导,让学生融入他的学术团队开展科研创新。多人赴世界五百强企业实习,同时在校级社会实践评比中获奖。尤其在大四期间,为考研或出国学生在学习环境、导师举荐、职业规划等方面做好指导与引导工作。





周武忠


学院:媒体与设计学院

岗位:媒体与设计学院A1520091班班主任

职务(职称):

媒体与设计学院教授、博士生导师

设计系主任、旅游与景观研究所所长

设计学以及设计科学与工程交叉学科博士点的负责人


  提升学习氛围、增强校园文化熏陶  

每月开展读书会,组织全班一同前往实体热门书店、电商书店进行购买相关学习资料,并进行探讨与推荐分享;同时积极组织参加学校校园文化活动,增强同学们对于校园的认识,增进彼此友谊。所带班级学生在第一学年内,公开发表文章20余篇,其中CSSCI核心期刊8篇。


  要求同学们努力学习、团结协作  

每周组织开展班级博士学术分享会,不仅能够在学习上取长补短,更能够增加同学们的情感交流、学生、生活上体现互帮互助的风气,增强班级凝聚力。举办“首届东方设计论坛”培养同学与时俱进、持之以恒地善学、善思、善为。




应文俊


学院:数学科学学院

岗位:数学科学学院F1307101班班主任

职务(职称):数学科学学院教授


学生是我们的未来,

也是我们的过去!


  做与学生心灵相通的老师  

和学生像知心朋友一样交流,对于每一个同学的发展都有自己的观察。积极关心同学的学习生活状况,帮助学生解决实际问题。


  狠抓学习成绩和学风建设  

时常抽出时间到课堂上听课,实地了解同学们的出勤情况和上课认真程度,对在学习上比较松懈的同学也会多加关注;在期末前会例行召开考前动员会,勉励大家凭真才实学一较高下。


  乐为学生的未来出谋划策  

在学生面临学业就业困惑的时候,结合自己的经历和学生兴趣,为同学们详细介绍各个领域的应用和前景,为迷茫的同学提出建设性的意见。

他认为,学生是老师学术生命和科研精神的延续者和继承人, 是老师未来的希望所在。但是,学生不仅让老师看到了将来, 也经常让老师看到过去的自己。老师关心和培养学生其实是在努力重塑一个更加完美的自己!





陈伟伟


学院:体育系

岗位 :体育系F1312010班班主任

职务(职称):

体育场馆中心副主任

校高水平乒乓队助理教练等

 

最幸福的是与一群阳光而有活力的   

优秀运动员一起不畏艰难、追逐梦想!


  激励学生的拼搏精神,培养学生优秀品质  

他激励学生勇于挑战、超越自我,在国内外各类赛事中拼搏进取。所带班级学生代表中国大学生篮球队、乒乓球队和赛艇队等参加世界大学生运动会、泛波罗的海运动会等,获优异成绩;指导学生发挥特长,服务社区,参与TECC活力社区公益活动,为留守儿童教授乒乓球、健美操等。


  鼓励学生自我管理,注重学习跟踪与个性化指导  

优秀运动员班学生运动技能突出,团队意识强,但个性差异大,文化基础相对薄弱。他认真观察、思考每个学生的个性和优势,鼓励学生自我管理。班级35名学生中,无学生出现学业预警。注重学习跟踪与个性化指导,班级10名同学已获推免研究生资格,12名同学即将赴美国、英国、澳大利亚等国高校攻读硕士学位,自主创业者1人。


  激励学生克服畏难情绪,实现成功“转型”  

作为一个年轻的班主任,他始终贴近学生。当他了解到许多同学对于运动员转型到其他行业工作存在畏难心理后,通过针对性辅导,以拼搏精神不断激励学生。所指导的学生获安永会计师事务所、光大证券、无锡地铁等入职许可,实现了优秀运动员学生的成功转型。





陈广洁


学院:医学院

岗位:医学院F1270016班班导师

职位(职称):医学院教授

免疫调节及自身免疫病教学团队首席

 

“广”值桃李德愈厚,

布道杏林志高“洁”!


 “围绕学生”,精心设计活动  

她注重班级凝聚力建设,每年组织开展4-5次班导师活动,举办了“我们的20岁”班级大生日、“走进实验室”参观、“书海夜泊”经典书籍阅读、“奔跑吧、小医僧”素质拓展、“以科学捍卫公正”司法鉴定所参观、“实战训练营”临床医学技能大赛等系列活动,将“学神”气质注入了“学霸班级”。


  “关爱学生”,提升人文情怀  

每逢同学生日,她都会寄上亲自书写的贺卡;中秋佳节,她会自费买月饼看望留校的同学们。她在班级作动员,倡导“优雅须得”,鼓励学生成为“谦谦君子”、“大家闺秀”;她注重人文精神培育,亲自精心挑选了30本国内外名著,鼓励学生认真阅读并撰写读后感,践行“医学是科学的,更是人文的”。


  “服务学生”,培养创新人才  

她组织学生早期接触科研,亲自带领学生参观实验室、讲解实验步骤,培养同学们的科学情怀。近年来,利用自身的业余时间,带领本科生从事大学生创新性实验、RBL课题等6个项目,以学生为第一作者发表综述或论著8篇。她指导的学生,已经考取美国、法国一流大学攻读PHD,亦或本科阶段就获得法国生命科学硕士学位的医学人才。她说,“我愿意借出我的肩膀,在学生成长成才的过程中,给予帮助。”









姚晨


学院:国际与公共事务学院

年级:博士一年级

岗位:校团委辅导员

 

与交大共成长,

是他最别样的青春选择!


  他是校园文化建设者  

自2015年4月起担任校团委辅导员,作为校学联副秘书长参与校园文化建设和学生联合会、学生社团的指导工作,组织划国际大学生文化艺术节、“交大人节”青年创意文化嘉年华、“星火班”主席交锋论坛等活动,作为学生导演团成员参与120周年校庆典礼的筹备工作。


  他是骨干培养护航者  

2016年4月起转至团学骨干培养板块,负责“储才计划”的筹建、运行和管理,建立“5+4+3+2+1”模块化的日常培养和递进式的实践培养模式,开展贯穿本科阶段、跟踪式培养的宽口径学生领导力教育,引导学生立足国情和自身实际,全面提升综合素质。





帕如克·阿力木


学院:船舶海洋与建筑工程学院

年级:硕士三年级

岗位:就业中心辅导员

 

为民族学生树立典范,

为建设西部、发展西部献出微薄之力!


  投身就业引导工程,为交大学子顺利就业奉献力量  

连续三年带领学生团队走访新疆企事业单位20余家,接待132家民族地区企事业单位,对民族学生一对一就业引导200余次。

牵头组织14场大型招聘会,服务辐射范围共5000余家企业公司;牵头负责18场次政府机关、37场次重点企业的中型专场招聘事宜,服务辐射范围400余家单位。


  投身民族学生事务,为民族学生学习生活排难解忧  

组织开设就业引导课程,连续三年定期组织民族生参与民族地区专场招聘会;及时了解民族生学习状况,协调开设辅导班10余次;

组织民族学生迎新联谊,节假日庆祝活动10余次。






程志才


学院:农业与生物学院

年级:硕士三年级

岗位:农业与生物学院辅导员


吃苦、耐劳、敢想、敢做、敢担当,

奋斗的青春最美好!


  有困难,找志才  

为F13级162位同学建立学生档案和谈话记录,每周定期走访学生寝室,与同学共同成长。


  就业指导,因材施教  

每年邀请优秀校友返校演讲交流5-10人次,组织新老生交流会20余次。每年参与走访用人企业10余家,开拓社会实践基地3处,吸引企业来学院召开定向招聘会近10余场。

有针对性的推荐工作,进行全方位的一对一的辅导


  就业引导,学农爱农  

鼓励同学到基层去、到中西部去,那里是农生人的广阔天空。

所负责的就业指导工作在2014至2016年度,本、硕就业率达99%,完成就业率的同时连续两年在校就业评比中获一等奖。





陈龙


学院:机械与动力工程学院

年级:硕士一年级

岗位:机械与动力工程学院辅导员

 

继续拼搏,

描绘更为美好的青春蓝图!


  团聚青年,紧抓基层组织建设  

持续夯实基础团建工作,按时完成团员信息年统、团关系转接等工作;不断激发基层活力,积极组织主题团日、团改金活动,开展新生干部素质拓展训练营、团支部风采大赛等品牌活动;坚持强化实践育人,每年组织逾800人次赴全国20余个省市区开展社会实践。


  团结队伍,实践公益文化齐飞  

依托蒲公英服务社传递志愿服务精神。每年开展“倾听夕阳”敬老院志愿服务、“传承与责任”蒲公英支教等品牌活动。


  团行天下,行万里路知中国情  

足迹遍布全国7个省市,落足11个地区,调研主题遍布经济、文化、社会等,包含产业调研、志愿公益、企业交流等。





庞浦


学院:电子信息与电气工程学院

年级:硕士二年级

岗位:电子信息与电气工程学院辅导员

  

从学生中来,到学生中去,

做他们的知心人、指路人,无私奉献,无怨无悔!


  承己之志,圆彼之愿  

他是5届上海国际马拉松系列赛、4届上海市中学生高校体验营、3届校运会、2年校庆、上海火车站春运等多项活动志愿者……作为电院青志队的指导老师,他更是志愿者们的志愿者。


  脚踏实地、知行合一  

他是亲临一线的实践人,更是学院社会实践团队的设计师。历经两年苦苦摸索,初步探索出了一条适合电院团队的社会实践模式——专业知识实践。他引导学生脚踏实地、知行合一,号召电院学子用所学知识解决身边实际问题,悉心指导实践团选题立项、行程规划。




胡毅伟


学院:安泰经济与管理学院

年级:硕士一年级

岗位:安泰经济与管理学院辅导员

 

用“供给侧改革”的视角投身学生工作,

他,一直在路上!


  做育德果行的耕耘者  

负责学院2016 届本科生毕业季工作,组织牵头开展了“匆匆那年 定格永远”闵行校区定向越野活动、“安泰奇妙夜”桌游赛等活动。

担任2016 级硕士年级辅导员,每周和同学交流,邀请学术大牛为同学指点迷津。


  做职业发展的领航员  

协助负责学院职业生涯导航活动,提出全程化的职业辅导方法。参与组织职业导航活动40余场,对接企业100 余家,嘉宾校友600 余人。


  做春风化雨的引路人  

担任学院团委副书记、研究生会指导老师。把“为每个安泰人搭建彰显个性、施展才华的平台”作为自己工作的出发点和落脚点。






张昊


学院:船舶海洋与建筑工程学院

年级:硕士二年级

岗位:党委宣传部文明办辅导员


每个人都值得更好的自己!


  校园文化的领路人  

排摸全校校园文化设施,全程参与并监制了第一版上海交通大学“文化地图”,推动并监制了第二版上海交通大学“文化地图”。

带领团队排摸我校文化设施修缮问题,将继续跟进进行集中修缮。

全程筹备和监制了院士风采展示墙;参与并监督关于撰写交大历史建筑一书的相关工作;参与菁菁堂的修缮工作;参与饮水思源碑修复揭牌工作。


  校庆氛围的营造者  

参与了校庆logo的征集,监制校庆徽章、校庆纪念品、校庆倒计时牌、校庆道旗等各项校庆系列产品;协助全程拍摄制作“上海为交大点亮”宣传视频,推动和监督我校全新VI视觉识别系统的开发等工作。





赵 恺


学院:船舶海洋与建筑工程学院

年级:硕士一年级

岗位:船舶海洋与建筑工程学院辅导员


凡心所向,素履所往,

生如逆旅,一苇以航!


  学业帮扶,真心引导  

通过谈话点对点的方式与学生交流,推出1+1+1等具有针对性的学业辅导计划,整合一支学生辅导员团队,在期末阶段推动学业分享和交流。


  实践竞赛,专心工作  

2016年暑期独立筹办了第九届亚洲地区结构设计邀请赛整体工作。学院指导的社会实践工作连续第二年获得全国大中专学生三下乡实践活动优秀项目。


  团学工作,精心设计  

改良院内学生组织架构,筹措和规划学生社团和学生院队的活动和发展。

改良学院学生代表大会现有制度、落实了代表常任制,努力协调学院科室解决学生问题。





姚又华


学院:安泰经济与管理学院

年级:硕士二年级

岗位:学指委辅导员


不负光阴,砥砺前行!


  学校团队建设,事无巨细  

参与筹备“国乒交大行”、筹备“CUBA、CUBS中国大学生篮球联赛”、筹备“中美大学生篮球友谊赛”、接待美国UIUC大学挂职交换老师等工作。


  研究生工作,开拓创新  

带领硕博士生到常州、无锡等地进行挂职。负责上海交通大学第一届研究生“学术之星”评选等工作。


  学校重大典礼,勇担重任  

担任上海交通大学119周年校庆大会、上海交通大学2011级本科生毕业典礼、2015级新生开学典礼、2012级本科生毕业典礼、2016年新生开学典礼等学校各重大典礼的导演。







刘琳


岗位:

学院:材料与科学学院

年级:博士二年级

材料与科学学院辅导员

 

用最好的我,

成就最好的你。

 

深耕学生工作,加强互动沟通

负责2015级本科生的入学迎新工作,阻止参与各项新生破冰活动。平均每学期走访学生寝室5-6次,与每位同学交流1-2次,第一时间建立稳定工作档案。


关注学生血液,贯彻“学在交大”

筹备建立学院学业分享中心,聘请学霸辅导员进行课业辅导,组建一对一学习互助小组,成立菜园资料库。

加强工试班的班级建设和学风建设,与学业困难学生进行定期沟通,帮助他们提高学习效率。


组建家校平台,合力培育成才

组织筹备并建立了材料学院第一个家长委员会,通过家长的渠道作用整合社会资源和力量支持大学,实现更加优质的人才培养。





钱鹏程


学院:国际与公共事务学院

年级:硕士一年级

岗位:体育系辅导员

 

完成校园体育工作,

引领校园体育文化发展!


  出色完成院系学生工作  

累积完成奖学金评定工作68人次,评选优秀团员24人,评选三好学生25人,优秀学生干部3人。在其辅导下,共4名同学获得了常春藤特长学生(体育类)奖学金。


  带动校园体育文化发展  

参与“两岸五校篮球赛”、校运会、120周年校庆院系工作、12·9长跑、中美高校篮球峰会、中美大学生体育周等相关工作。

担任游泳协会执行会长期间,泳协发展到了400余人的规模。

成功举办第一届交大校运会游泳项目比赛,师生同场竞技,获得了广泛的好评。





责任编辑 | 费钱超


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