最新！教育厅通知！新学期福州中小学生将面临大变革！

家长们注意了！

全国教育改革有了最新动向

和历史性变革！

学了这么多年的中小学课本

要大改版了！

再过6天就要开学了

在即将到来的新学期

孩子们的课本将会有新变化！

语文、历史、道德与法治

全部使用统一部编教材！

根据教育部规定

从2019年秋季新学期开始

全国所有中小学生的

语文、历史、道德与法治

将在义务教育阶段所有年级

都使用统一部编版教材

↓↓点击下图，详阅省教育厅通知

此前

在这三个科目上使用的

多种形态的教材

将告别课堂，成为历史

这也意味着“一纲多本”时代的终结

   什么是部编教材？

部编教材，就是教育部直接组织编写的教材。以前，中小学教材编写出版还是“一纲多本”，即教学大纲只有一个，允许各个出版社编写各自教材，以语文为例，小学有12种版本，初中有8种版本。可是，从前两年开始，各种版本教材陆续退出舞台，语文、历史和道德与法治，目前就只有“部编教材”一个版本了——人教版。

从福州市来说，其实从2016年起，小学起始年级、初中起始年级，语文已经开始使用统编教材。2016级的小学生到今秋开学是四年级了，2016级的初中生今年刚好初中毕业。

这样看来，新学年，只有小学新五六年级（新学年要就读五六年级）的学生，会感觉到版本的变化，因为新小学四年级，他们上学年的语文就已经使用统编教材。

作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题。

对于这次语文教材的改革和变化，教育部统编本，中小学语文教科书总主编温儒敏表示：一方面是阅读速度提高，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；另一方面，阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%-8%。

 新教材具体有哪些变化？

01打破传统的学拼音再学汉字

以语文科目为例，一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。

与以往一年级新生入学后先学拼音再学汉字不同的是，此次统编语文教材打破传统，让孩子们在学习了“天地人”“口耳目”“金木水火土”等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。

02传统篇目增多

语文教材不仅书本大了一圈，由原来的16开本变为A4大小，传统文化的篇目也也大大增加。

• 小学阶段：优秀古诗文增加55篇，占所有篇章的30%，增幅高达80%！
  

• 初中阶段：古诗文篇章高达51.7%！

古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。这一次教材改版，传统文化的内容大幅增加，是一种创新，更是对传统的亲近与回归。

03倡导亲子阅读

新教材对家长提出最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。

这种编排不仅有利于能很好地推动全民阅读，还非常利于为孩子培养良好的学习、成长环境。但这一栏目的效果还要看家长的配合度。

04侧重阅读

综合和口头表达能力的提高，中小学《语文教学大纲》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”

未来，对于语文的教学，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，更符合对孩子全面能力的培养目标。

05要在教材中落实名著导读

新编语文力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病， 在教材中起到某种纠偏的作用。这就要求语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。

要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力，还要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读。

根据课标及各年级教材

学生的智力与认知发展情况

为大家推荐这份

《中小学必读经典书目》

帮助孩子在课余时间里

也能利用碎片化时间学习

 2019中小学必读经典书目

面对新的变化

各位家长们也无需焦虑

一起帮助孩子培养阅读兴趣

提升文化素养！

福视悦动综合自海西晨报、河北青年报、厦门招考

未经授权禁止转载 如需转载请注明出处

编辑：陈诗芸

责编：余玉金

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