3分钟，用动画引领孩子爱上学习，这支团队做到了！
在好未来学而思的教室里有个有趣的现象：一到下课，孩子的目光仍然齐刷刷地看着白板，没有要出去的意思。是什么如此吸引他们？就是这部叫做《礼花蛋》的课间动画。
这颗“蛋”究竟有怎样的神秘力量？创作“蛋君”的幕后团队又有着怎样的故事？今天，让我们揭开《礼花蛋》团队的神秘面纱。
他是周亮，好未来旗下品牌学而思《礼花蛋》项目负责人。《礼花蛋》是学而思制作的趣味科普系列动画，自2013年推出以来，累积播放量已经超过5000万人次，并且在2016年获得了被誉为国际科教影视“奥斯卡”的“中国龙奖”。
2018年，拥有全新“蛋君”“蛋妹”形象的新《礼花蛋》视频一上线，就立刻收获了大批粉丝。有趣的剧情，精致的画面，精心编排的内容，将数学常识以生动有趣的形式展现，让孩子们充分探索和感受科学之美。
今年10月，主创团队的老师们还把新的《礼花蛋》带入了四川大凉山，给那里的孩子带来了一场别开生面的课堂体验。
孩子们听得全神贯注，生怕错过每一帧画面。这让随行老师们忐忑的心消解了：不论在城市还是乡村，孩子们观看《礼花蛋》的快乐是一样的，对知识产生的兴趣是一样的。
而这正是他和团队创作的初衷：“动画王国一直都是多姿多彩，引人入胜。每个人心底可能都会有一个印象深刻的动画人物，回想起来或热泪盈眶，或激扬奋进，或开怀大笑。作为一个动画人，能创造出让人喜爱的动画角色，并带给人们难忘的情感体验可能是最大的成功了。
可我还有别的一点愿望，在动画角色带给人们难忘的回忆同时，给予知识的启迪或者榜样的引领，这就是我加入学而思动画制作团队后，确立的目标。我和我的团队们，正在为打造动画王国里的‘教育家们’而努力着……”
学而思里绽放的《礼花蛋》
“动画的最主要受众是儿童，我早期的动画工作也是为儿童服务的，然而国内为小学生做的动漫里很缺少品和学的产品，作为一个父亲，我想为孩子们做出一批制作精良，意义深远的动画产品。”正是这样的信念，让周亮加入了学而思。他说，他想做动画世界里的教育IP，想把教育内容通过动画的形式展示出来，想为孩子们提供优质的动漫教育。
然而这并不是一条特别容易的道路。教育动漫的质量参次不齐，内容相对单一，缺乏趣味性。动漫从业者对教育动漫的轻视和急功近利也同样让教育动漫这块待开发的蓝海困难重重。
千里之行，始于足下。教育动漫的受众始终是儿童，针对儿童的兴趣点和性格特点进行相应的动漫设计尤为重要，学而思给了周亮这样的机会。他亲身深入少儿教育课堂之中，和孩子们打成一片，了解孩子们的爱好。同时也开始大量广泛的了解少儿喜爱的动漫现状，包括各大网站少儿动画的最高点击量的优质动漫作品，吸收他们的特点，以希望打造孩子们喜欢的动漫产品。
2018年，新《礼花蛋》诞生。新《礼花蛋》里的角色被设计成了更具拟人化的形象“蛋君”“蛋妹”，让孩子们在看到角色时，能引发共鸣和喜爱。现在新《礼花蛋》的内容主要是小学数学，数学界的历史人物变身动漫形象，与“蛋君”、“蛋妹”互动交流，将数学这门科学的相关知识，潜移默化地通过生动有趣的视频呈现出来，在带给孩子们欢笑的同时，也让他们学习了相关知识。
小小《礼花蛋》拥有超能量
如今，《礼花蛋》的设计、制作、后期全部由学而思自主研发完成。这样动画的制作也并非想当然，需要经历多次沟通，反复推敲，听取授课老师的课堂教学反馈，以及孩子们对《礼花蛋》的态度。
“有时候我们会多次走进课堂，看孩子们在观看教学课件的反应，这些意见和反馈促使我们一次次改进动画课件，让孩子们在学习到知识的过程中更加充满乐趣。”周亮说，在研发调研时，他们发现家长们通常都很想愿意和孩子沟通所学习到的知识，然而，让家长们像孩子们一样专注听课显然不现实。
于是，《礼花蛋》团队开始探索，在视频中加入了一些可能被成人所熟知的动画角色作为背景，从而引出所要教授的知识点。
比如在有一集《礼花蛋》的课件中，设计团队将故事背景放在了古希腊，很多父母对古希腊的了解里有圣斗士星矢，于是，他们就在这个课件里加入了这个“小鲜肉”圣斗士星矢，并顺势引出了古希腊还有更多的“老腊肉”如欧几里得等，这样家长和孩子们之间就更容易产生互动和共鸣，收到的课后反馈也是很多家长也跟着孩子们一起看，这让周亮和他的团队充满了信心。
《礼花蛋》强调寓教于乐，这意味着，团队必须将一些略显枯燥的数学历史典故转化成具有脉络、情节、深入浅出的文字。“在制作团队中，有两个专职老师进行动画剧本的设计。”在周亮看来，在课堂一线的专职老师更清楚要传授给孩子们的知识点，根据这些知识点设计相应场景，通过动画角色展现所遇到的问题，动画角色们通过知识去解决问题，完整的剧情展示动画让孩子们在学习知识点的时候充满了趣味性。如今，这样的课件已经涵盖了学而思大部分的理科课程。
在动画中获得探索的力量
制作儿童动画，意味着周亮所带领的团队需要对儿童心理进行大量的培训和调研。“随着孩子们不断成长，所接受的和喜欢的信息也不一样。一二年级的孩子们和四五年级的孩子们喜欢的题材或者动画元素可能就差异很大，这样不同的心理差异也决定着我们对于教育动画的设计。”周亮除了负责《礼花蛋》视频的制作，还承担着学而思小学理科课程的动画课件制作工作。他希望，动画带给孩子的不仅仅是一种生动形象，更能传达出其背后的精神力量。
比如，在三年级的动画课件中，周亮加入了变身超级英雄剧情，这是团队对孩子们的心理进行调研所设计出的。在这个年纪的孩子喜欢超级英雄题材，这种变身元素，英雄情节更能引起他们的共鸣，孩子们可能在这个年纪慢慢独立成长，通过变身超级英雄可能会更好的了解社会，慢慢克服成长和独立带来的惶恐。
“我们塑造了一个数学英雄世界，在这个数学英雄世界里，现实世界的学生可以进入数学虚拟世界变成一个个能力获得者，解决一个个数学问题，让他们意识到这些数学问题不可怕，但是当失去超能力的时候，又要怎么去解决这些问题。”周亮表示，在这个过程中，孩子们也会遇到各式各样的生活困境，比如同学之间的小摩擦，朋友之间的友情，父母和孩子们的关系等考验，通过课件中的动画情节，对孩子进行品格上的引导，他们希望，能给予孩子们面对学习和生活困境的勇气以及解决问题的能力。
“制作更多让孩子们受益一生的动画，这一点让我充满了动力。”动画教育的工作道路还很漫长，周亮将带领着团队继续努力。
今日互动
想观看新《礼花蛋》完整视频吗？
回复关键词“礼花蛋”
即可直接观看
喜欢这颗蛋记得点赞哟↓↓↓