今天，你“博学”了吗 | 学而思网校联手《博物》杂志推出博物学大师素养课

美国作家理查德•洛夫曾提到一个术语“自然缺失症”，即儿童如果没有与自然接触，没有在自然中学习、探索、体验的经历，感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。他强调，“孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触”。

 

联合《博物》杂志

博物大师走进K12在线课堂

 

今年暑期，好未来在线教育品牌学而思网校与《中国国家地理》旗下《博物》杂志合作，推出《博物带你看世界》“大师”系列素养课。博物课旨在通过邀请博物学一线“大师”亲自授课，帮助孩子在观察自然的过程中培养观察探秘、科学思考等能力。

博物课预计将陆续推出四季课程，孩子们可以跟随众多博物学家的脚步，前往肯尼亚、海南、香格里拉等众多生物多样性丰富的地区，学习趣味自然观察法，探索动植物的生存奥秘。

博物学是重要的自然科学门类，在该门类课程进行布局，意味着学而思网校素养课的体系更加完善。目前，学而思网校素养课已经完成了人文、科学、艺术等十余个门类的课程研发，以军事家张召忠、历史学家张宏杰等为代表的大师课程，不仅帮助青少年拓展了基础认知，构建了更完整的知识体系，更深层次地激发了他们探索世界的兴趣。

从左至右：张劲硕（动物学家）、张瑜（自然插画师）、郭亦城（系列课总策划、科普作家）、唐志远（昆虫摄影师）、王继涛（生态摄影师）

 

与自然建立连接

全面构建青少年能力体系

 

博物学有着漫长的历史，是科学思维的有效入口，也是文学创作和艺术的灵感来源。作为人类认知自然的古老学问，它内涵丰富，几乎涵盖自然文学、动物行为学、生态学、人类学，生物学、气象学……乃至于天文、地理、环保等自然和人文学科。

《博物带你看世界》系列课程延续了学而思网校素养课谱系特点，在实际生活中寻找知识的切口，导入学科知识与通识的综合应用，促进孩子综合能力的提升。

比如，在动物学家张劲硕老师的课上，他将带着“实战”经历，将孩子们带向非洲大草原，去见证那里的动物们上演的生存大战，认识造物的残酷与生命的壮美。

《跟着博物学家去肯尼亚：探索动物王国的真实法则》课程截图，主讲老师张劲硕（动物学家）

随着一系列素养课程的陆续推出，学而思网校素养课的体系版图已日趋完整，“从研发到亲授”的大师素养课程的模式也日趋成熟。

在学而思网校素养课版图上，数学、物理、天文等知识在军事上得到充分碰撞；文学、历史、哲学伴随历史解密与文学探幽展开；观察、想象与思考伴随博物得到锻炼。

除了博物学家，还有历史学家纪连海、红学研究家刘心武、军事家张召忠等大师，共同构成学而思网校素养课谱系的“大师天团”，用“知识流量”在线点燃孩子的能力火花。

未来，学而思网校将延续以“大师”为核心研发支点，展开更多素养课研发，利用在线教育的优势，将AI充分融入教育场景，为青少年的成长构建更加多维、立体的“素养宇宙”。

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