寻找爱思青年| 周木森：坚持，带来改变

小编按：木森总是给人一种踏实、憨厚、稳重的感觉。每次看到他，都是充满活力鸡血满格状。如果你有一万个理由怀疑支教的意义，以小编对他的了解，他一定会用一万个理由回击你。因为他实在太迷这件事儿了。

大家好，我叫周木森，在川大读研，是一个大学生支教团队“大山的翅膀”工作室的负责人。热衷于参加各种志愿服务，山区支教，抗震救灾，社区志愿服务，少教所帮教都有我的身影。很多伙伴问我：“看你每天发各种志愿活动的消息，感觉你的大学生活很充实啊”。仔细回想大学5年，除了日常的学习，少有丰富多彩的旅行和难忘的比赛经历，而唯独只坚持了一件事：支教。我的大学生活几乎都是围绕支教展开的。

初遇支教的坎坷和美好

很小的时候，就经常在电视、报纸上看到山区的贫困学子因为家庭经济困难不得不辍学的新闻。那个时候，总希望自己可以做些什么。到了初三，学校组织我们看《感动中国》，当我看到徐本禹放弃城市生活，甘受贫苦，到贵州山区支教的事迹后，我被深深地感染了。于是在我的心底，就种下了一个念头，等将来有条件的时候，我也要做一名支教老师，帮助那些孩子。

直到我走进大学，才有实现这个想法的机会。至今我依然清晰地记得，进入大学的所做第一件事，就是到校青志、院青志招新现场去面试。当被问到“为啥要加入我们”后，我的回答只有一个：“我希望到山区里去支教，带给山区孩子知识和梦想”。结果被告知学校青志不做这些，最终落选，当时的我很失望。

直到大一结束，有一次突然得到了支教队招新的消息。激动的跑去面试，结果又被刷了，又一次陷入失望。不久之后，偶然听说“大山的翅膀”在招人，就毫不犹豫地报名。结果顺利通过，从此开始了我不一样的大学生活。

那个时候好像瘦一点，哈哈~

2010年7月，我第一次踏上去往四川甘孜支教的路。在和孩子们相处的10天里，作为班级的英语老师，我发着并不标准的读音，告诉孩子们如何记忆单词；为了和孩子们一起学2010年世界杯的主题曲，大声地和孩子们嚎了一节课，直至嗓子失声，几乎说不出话来；每天除了吃饭的时间，我几乎都是在教室和孩子们一起度过的，放学后，孩子们也久久不愿离去，围着我问东问西……很快，我就成为我们队最受孩子们喜欢的老师，孩子们也送我外号“小森林”，带我一起探寻最美的磨西。

回到成都后，我继续和孩子们写信、电话、QQ保持联系，还发动朋友和我班上的孩子结成对子，写信交流。第一次支教结束2个月后，我又一次回到了磨西……

做一次领队，就根本停下来

大三下的时候，我面临着一个重要的抉择。那时候“大山的翅膀”创始团队成员纷纷面临毕业，没有人来组织2012年的暑期活动，而我那时候也还在为未来迷茫，正计划着暑期到政府挂职锻炼。

当之前的老队员找到我，问我是否愿意组织12年的活动时，我犹豫了很久。那时我对于团队管理几乎没有经验，怀疑自己能否挑起这个重担，也在规划和担心着自己的未来。在纠结犹豫了近半个月之后，在实习和做领队之间，我做出了选择。两件事情对我来说本质上没有差别，都是锻炼提升自己的能力，而支教是让我快乐的一件事，为什么不去做呢？

在那一年的支教准备和开展过程中，遭遇了许多困难，状况百出。自己光杆司令，不得不拉老乡兄弟大河“入伙”，绝大多数工作都必须自己做，因为没有经验，所以搞得自己焦头烂额；出发前一个月，接到学校通知因学生出现爬树摔死的重大安全事件，建议我们取消这次活动，最后专程到甘孜与校方沟通得以成行；马上要出发前，陆续有好几个队员临时退队，之前的教学计划不得不变更，临时补招新的志愿者加入；支教期间，队内的人员分工也出现较大失误，甚至出现自己和某些队员的关系一度十分紧张……

现在回想起来，依然感慨良多，有委屈，有心酸，怀疑过自己的努力的意义，甚至想过要放弃。但是真的要感谢那年咬牙坚持的自己，没有轻言放弃，终于挺了过来。

我和团队一起成长

在结束那年支教后，我就在思考，一个人的力量毕竟有限，如何才能汇聚更多的人和我一起努力呢？假如我毕业了，谁又来继续把这件事做下去呢？

2012年底，“大山的翅膀”工作室刚刚成立，大家都没有什么经验可谈，都是摸着石头过河。为了兑现给山区学校建立图书室的承诺，我四处联系企业、公益组织和学校，了解图书软件的功能、如何建立一个图书馆、怎样募集图书。最终在川大图书馆的支持下，我参与负责了大量的沟通对接和具体操作培训工作，事无巨细，都要考虑。那个时候也没有意识要让其他成员来承担职责，总觉得别人做不好，前后整整筹备了1个多月，最终援建项目得以顺利进行。

2013年，工作室组织的支教队由1变成了5支，瞬间亚历山大，项目点也由之前的甘孜，拓展到雅安、广元和凉山等地。当时，由于新成员几乎都没有参加过支教，所以从招募志愿者到后期选拔，从前期调研到执行过程中的督导，从行前的物资准备到后期的各项工作落实，从内部管理到外部沟通，都需要我一一把关，甚至亲自来做，大量时间都在忙碌这些事情，经常熬夜，非常疲惫，但是我却发自内心地充实和高兴，就像看着自己的孩子不断成长一样。

今年我们的支教队伍

2014年，无论对于我还是“大山的翅膀”工作室而言，都是具有重要意义的一年，我真切地感受到伙伴们的成长和努力，感受到团队的成熟和壮大。从举办连续四天“以教为名，弘益天下”思想聚会2014川大站到为6所山区学校1000名学生开展免费乡村夏令营，每一个项目都有专门的伙伴在负责，伙伴们开始主动地去去思考怎样的方式才是最有效的，去努力地规范项目的管理，而我也开始更多是思考团队的发展方向和未来，做更多的外部资源拓展，从一个具体执行者到更多支持大家做事情。

这两年来，“大山的翅膀”和成都众多高校社团、公益组织交流合作；与川大另外两家公益社团联合成立四川大学公益伙伴；乡村夏令营项目也无论从资金支持，活动规模，项目规范性，课程设计，社会影响力上来讲，都有了重大的进展和突破。我真切地感受到团队的进步和成长，集体的力量和价值。

这两年来，我自己视野也越来越开拓，考虑问题越来越成熟，强烈地感受到自己在团队的价值和成就感，也因为支教的缘故，我还受邀参加TEDxSCU第一次大会，作为嘉宾和台下的400位青年分享对支教的理解，我感受到了自己坚持的成长和改变。

我对支教有话说

很多人都有这样的质疑：大学生做短期支教真的有意义吗？志愿者努力十几天，到底可以给孩子们带去什么呢？

在这里，我想谈一下我个人的观点：

第一，从实践来看，做总比不做好。做了至少有改变的可能，不做便永远不可能。教育本身就是用生命去影响生命，我们要为这种影响去创造可能。

第二，支教的重点是在于建立一种山区孩子和志愿者的联系，培养一种关系，并不在于知识传递的多少。志愿者在离开支教地后可以做的其实才最多，才最有影响力。

第三，支教绝对不是一件简单和随意的事情。假如你是志愿者，没准备好请不要轻易踏上支教的路；假如你是支教组织的负责人，请在你的支教点坚守下去，支教不是一次活动，而是需要我们持续做下去。

遇见更好的自己

2014年暑期，在参加完夏令营项目后，我跟随爱思青年的小伙伴，踏上去香港见学的道路。对于未来，我并不确定我能做什么，进入什么行业或领域，将来要过怎样的生活，甚至还有些迷茫。但是这丝毫不影响我对未来的憧憬和期待。

我相信：只要你心地善良、愿意追逐梦想、愿意行动，坚持地付出，全世界都会帮助你，你也可以用行动去改变世界！

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这是第007号爱思青年。

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