当学校把“王者荣耀”变成课程后

“城是大学”

是爱思年2018年教育创新季的主题，由爱思青年、21世纪教育研究院、问对教育、AHA社会创新学院、先锋学校联合发起的一次关注青年学习与教育创新的综合性文化活动。围绕演讲分享、新媒体专栏、共创项目、项目式学习等版块展开，以当代城市青年人的视角，呈现多元的青年自我教育和自我实现的路径。

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“你心中是不是有这样一所大学？”

这里的每个学生都有可能成为老师；

这里的学生可以任意选择学习；

这个学校没有年级、没有班级、没有学制概念

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先锋教育学校

以兴趣开发课程

先锋教育学校秋日草坪音乐会

先锋教育学校

是一所即使在中国创新教育圈里也颇为神奇的学校。它是混龄的，不设班级、年级，没有学制的概念。在这里读书的学生拥有中国孩子不敢想象的自由度，而他们则在这样的自由氛围里，学习承担自己的选择所带来的责任，并最终学会做人、学会学习、学会思考、学会交流、学会合作。

在很多人眼中打游戏跟学习完全是两回事，但在先锋教育学校风靡票圈的“王者荣耀”是一门课程。

作为先锋教育学校的学生慈仁尼玛，是先锋王者荣耀课程的助教。

他说：“对电竞很多人有一个误解，觉得它对于学生来说是耽误学习，或者不务正业。但很多人不知对于社会，有些电竞已职业化，有些大学还开设了一些电竞课程，为电竞的职业化输送人才，还有越来越多的电竞职业联赛等”

在先锋教育学校的学分制度下，学生在王者荣耀课程上不仅可以升级自己的段位，还可以修到自己的学分。

该课程怎样实现学习？

先锋王者荣耀课程拥有助教团队、老师、教练。最有意思的是这个课程的教练，他们是打王者荣耀水平和对王者荣耀的理解等远超于其他学生的群体，这些教练将会去辅导那些想要升段位或想更加了解王者荣耀的人。

同时先锋王者荣耀课程还是是一个相互促进学习的过程，你可以询问教练相关问题，但教练的话不一定就是绝对的权威。

先锋王者荣耀课程，是没有明确的教材大纲或谁来教你玩，大家是一个相互促进学习的过程。课程上大家会互相讨论研究，比如一个学生提出自己的目标是提升王者荣耀的等级，大家会针对他提出的目标提出相应的建议和帮助，并建立实现这个目标的方案。

同时在这个过程中还有目标实现的详细进程，学生们会在这个进程时间段里不断讨论，不断尝试，不断提升改进来达到目标的实现，但课程不会很严格的规定制度该怎样做，而是根据进度调整，让大家在轻松的环境下去学习。

先锋教育学校

老师和助教在这个课程上的责任是“如何更好的去辅助学生”，在目标实现这个过程，学生肯定会遇到很多自己不能解决的问题，这时候老师和助教就会给出建议或指导，或者寻找更职业的人或者更好技术来解决学生的问题和提升学生的技能。

学习的过程促进更好的成长

实现目标这个过程其实是很艰难的，一开始学生会非常兴奋，但过了一段时间发现自己的目标很难达到，沮丧、失败等迎来的打击，让一些学生渐渐对这个东西的兴趣产生了怀疑。

“原以为打游戏是很简单的事情，但在先锋打游戏感觉不是简单的一件事”慈仁尼玛说到。

其实人生当中不一定说自己非要达成什么目标或者做到怎样，而是在这个过程中去了解一些东西，去学习一些东西（如跟老师沟通，了解自己，解决问题方法等等）。

作为先锋学生，作为先锋王者荣耀课程助教的慈仁尼玛深有感触。

他说：“先锋想要培养一个什么样的人，这个培养从我的角度是很不贴切的标准，是先锋最终陪伴，他们会成长为什么样子。在一个学期的过程中，有些同学他达到了目的，有些同学他虽没有达到，但收获了很多东西，在这个学校我们共同生活共同学习，我们最后想要成为什么样的人，想要达到什么样的目的或者目标，这是不能操控或者改变，我希望作为助教的我能帮助我的同学或者提升自己的能力”。

随着课程时间推移，有些人真的对王者荣耀感兴趣，想打职业，有些人还逐渐接近职业水平，为了更好的帮助这些人，他们成立游戏寝室或俱乐部寝室，大家统一生活，统一制定计划等等。

问对教育“成都·聚焦教育创新”大会上的慈仁尼玛

在1月27日问对教育举办的“成都·聚焦教育创新”大会上，慈仁尼玛告诉了大家他想法里的先锋学校。

他说：“先锋，它想要培养的一种人或让大家成为的一种人，是大家都成为自己，了解自己，喜欢自己，最后发现一些自己喜欢的东西，并且为之去努力”

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在爱思2018教育创新季度里

我们期望更多人加入我们一起关注教育创新

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或者对教育创新的想法

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同时也期望大家继续关注我们

不要错过3月24日爱思青年在2018年的第一场思想聚会

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编辑：船长

文图：问对教育、先锋教育学校

封面图：chorrrr

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