为了上好课，他集“编、导、演”于一身……

我是一条小河

没有大海的波澜壮阔

没有大江的气势磅礴

……

绕过高山 穿越大漠

征途上还有无尽的跋涉

如果要用一首歌曲形容自己40余年的从教生涯

国家级教学名师、电子信息学院教授段哲民

愿意用这首《我是一条小河》形容自己

“我的生命奔流不息，远方的大海呼唤着我”

他深情地哼唱着……

教学这门艺术，要融编剧、导演和演员为一体

年逾花甲，但只要站在讲台上，他便激情澎湃、活力四射。讲台下一张张聚精会神的脸，一双双渴求知识的眼睛，是他人生源源不断的动力。

他的课从不点名，“来去自由”，却场场爆满、一座难求；很多学生不为修学分，专程慕名来“蹭”课；甚至出现过一个阶梯教室中，走廊都站满人的“盛况”。

“抛出一个点，伸出一条线，展开一个面。”学生如此形容段老师的讲课风格。

让很多同学望洋兴叹的《电路基础》《信号与系统》课，为什么会在他手中化艰涩为有趣，让学生听了还想听、学了还要学？

热爱、投入、忘我，只要谈起教学，段哲民眼中便充满了光和热，“虽然我已经六十多岁了，但只要站在讲台上，我就感觉自己就是个年轻人。”

只要跟段老师接触过，就能感受到他对学生的爱。“一天早上，我在走廊边走边吃东西，段老师迎面走来，心疼地看着我，让我吃慢一点，别噎着了，要注意照顾好自己的身体，这件小事让我感动至今。”一位学生这样留言说道。

平日里和蔼可亲的他，只要站在讲台上，就宛如将军上了战场。“上课！”段哲民的课，总是在他洪亮的“号令”中开场，所有同学起身站立，一场聚精会神的课堂“战役”开始了。

“老师给学生讲课，就像带着士兵打仗，所有人必须倾注全部的精力和心血。”他说。

扎实的功底、渊博的学识、严谨的思维，这些在段哲民看来，只是成为一名好老师的基础。

“想要上好一堂课，教师必须当好编剧、导演、演员这三种角色。想要一辈子都把课上好，就要把教学这门艺术研究透。我到现在，也还在不断探索。”

当好“编剧”就是要做大量的准备，讲课绝不是把教材照搬到课堂，而是要根据学生特点、教师知识储备，把课程内容设置好。“导演”指要合理安排课程进度、流程，考虑不同内容的表现形式。最后就是当好演员，讲台是教师的舞台，在讲台上一定要有激情，要有“表现欲”，这样才能有感染力，让学生真正感受到知识的魅力。

从教四十余年，改革创新始终是他的核心竞争力

段哲民的教龄与改革开放“同岁”，他的教学也同改革开放一样，不断创新、不断改革，与时俱进。

在特殊的历史时期，段哲民曾回乡担任教师，“语数外、体音美，样样都要会。”小到幼儿园的娃娃，大到高中生，他全都教过。

1978年留校任教至今，段哲民始终没有离开过方寸讲台。《电路基础》和《信号与系统》这两门课，他一讲就是四十多年。

尽管两门课程的名字没有变，但段哲民从未停止在教学上的创新。早在1982年，他便开始探索多媒体教学，他所在的电路系列课程教学团队，也是学校最早尝试PPT、小视频等电子教案的团队之一。时至今日，教研组所制作的电子教案还是国内众多高校的教学范本。

近年来，段哲民发现在课堂上，“低头族”越来越多，“如果我们没有办法改变环境，那就要主动靠近学生。”

2018年，65岁的他开始尝试使用雨课堂，上课随时和学生互动交流。“扫二维码、弹幕、抢答、投票、奖励”50后的他与00后们线上交流豪无障碍。

为了更好地运用新技术，段哲民主动参加面向全国教师的雨课堂培训，“到了培训班我才发现，我的同学都是20来岁的年轻人。荣幸的是，培训结束时，我还获得了优秀学员证书。”

一直以来，段哲民所主持的课程、编写的教材，得到了国内电路和信号教学领域的高度赞扬，获得了诸多奖项。2011年，他荣获“国家教学名师奖”。2020年，“电路基础”和“信号与系统”两门课程双双入选首批国家线上一流课程。

“我特别喜欢探索新事物，喜欢新挑战，当我了解到一个新技术对教学有帮助时，就忍不住想尝试一下。”采访中，只要说到自己热爱的教学，段老师总是红光满面、精神焕发、滔滔不绝。

要让西工大优秀的教风代代相传

段哲民还记得，自己初为人师时，毫无教学经验。“那时候，我就是模仿自己的老师。黄正中、范世贵、林崇平等老一辈教师，他们为教学付出了大量的心血，让我受益匪浅。”

逐渐地，段哲民在学习前辈经验的基础上，摸索出更适合自己和新形势的教学方法。“一堂好的课程，绝不是教师个人的成果，而是整个教学团队心血的结晶。”

多年来，除了继续给学生们上好课，段哲民绝大多数的精力，都放在培养青年教师、指导教学团队中来。

“段老师的严谨认真，始终鞭策着我更加认真地对待每一堂课，不敢有须臾松懈。”段哲民的学生、电子信息学院教授周巍说。

和周巍一样的青年教师还有很多，他们在自己的岗位上默默传承着西工大的育人传统。“基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新，这就是西工大人做人做事的风格。我们一定要坚持。”段哲民说。

“作为一名教师，最重要的一点是什么？”采访最后，我们问。

采访中一直和蔼亲切的段老师突然严肃起来：“培养学生就是要立德树人。如果我要求学生做到，我一定要首先做到，如果我不让学生做，我也一定不做。当老师，需要对自己要求非常严格，这样学生才能打心底里敬佩你。”

参加学校原创扶贫主题音乐剧《融水谣》演出

参加学校跨年晚会演出

也许，身为教师，就像是一条默默流淌的河流，他没有大海的波澜壮阔，但他流淌过的地方，都会草木丰盛、鸟语花香，一派生机盎然……（素材整理：田庆青）

人物简介：

段哲民，中共党员，教授，博士生导师。2020年所负责和参加“电路基础”和“信号与系统”课程获国家首批线上一流课程：2011年获“国家教学名师奖”。2011年主编“十一五”国家规划教材《信号与系统》获国家级精品教材。2010年所负责的电子系列基础课程教学团队获“国家教学团队”；2009年所主持项目“以培养学生创新能力为目标，加强电子实验教学中心建设与实践教学改革”获国家级教学成果二等奖；2004年所负责“电路基础”课程被评为国家精品课程。

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 文案｜赵珍

编辑｜杜若琳

审核｜彭亮  

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