西工大这门选修课，火了！
这样的选修课你上过吗？
最近，我校上新的一门“非物质文化遗产掐丝珐琅的设计与制作”选修课吸引了不少网友艳羡的目光，大家纷纷表示：“别人家的学校，有被酸到”、“好有趣的课程，想报名！”
“如何让理工科院校的学生喜欢艺术，爱上中华优秀传统文化？我觉得这一系列课程是个很好的切入点。”吕冰老师说。
教室里放着悠然低沉的古琴乐，同学们围坐着，各自设计制作着自己的作品……
掐丝珐琅画，又称景泰蓝工艺画，它是借鉴了中国传统景泰蓝工艺的技术特点创新而来的景泰蓝平面画。
珐琅画制作的每一步工序都非常精巧细致，“掐丝”是第一步。
掐丝时要在设计好的图案上仔细比量铝丝的大小和形状，用镊子将铝丝弯曲成需要的曲线，配合镊子和剪刀将铝丝严丝合缝地固定在画板上。
第二步是“点蓝”。用釉料填涂画上的空白，这一步需小心翼翼，少量多次叠加。釉料的用量和配色也需要仔细配比。
最后一步是“定型”。 喷固沙胶（1：4加水稀释）固定画面, 固沙之后两三个小时喷淋膜胶, 30个小时左右画面干透，胶变透明。
与传统工艺不同的是，这门课程将传统与现代制造手段进行了深度结合。前期画稿的设计部分，号召同学们自主设计和创作图案，并采用智能制造设备将其扫描或打标。同学们在感受现代工程的同时，领略到了非物质文化遗产的魅力。
当细长的铝丝被弯曲塑型，设计者的理念也随之成型；当鲜亮的釉料被层层叠加，朴实的工艺情感也附着在画板上。
航天学院飞行器设计与工程专业2019级本科生刘盛昌是这门课程的学员之一，学习飞行器设计的他认为掐丝珐琅工艺和自己的专业所学有很多相通之处。“我在考虑和研究飞行器的结构设计时，既需要考虑受力问题，也要运用美学思维。这节掐丝珐琅课要求我们对一些画图软件熟练使用的同时，也要考虑：扁细的铝丝如何完美地贴合于画板之上？涂多少胶？手持铲刀如何均匀发力？上什么色？这些问题的完美解决体现了作为未来的航空航天总师所需要具备的规划统筹能力。”
此课程属于西北工业大学工程实践训练中心中国传统文化系列选修课程之一，同期还开设了剪纸文化、编织/刺绣设计与制作，下学期将增设木艺制作、基于智能制造的活字印刷等课程。
“剪纸”是中国汉族最古老的民间艺术之一，而通过激光切割机能让“剪纸”艺术的制作变得更加快捷智能，让其内容更为丰富。课堂上不仅有“十二生肖”、“凤凰展翅”、“孔雀牡丹”、“双鱼献花”等传统剪纸内容，同学们还可以添加了一些自己喜爱的元素，让作品变得更为个性化。
同学们在创作中尽情享受传统艺术与现代技术相融合带来的无限乐趣和遐想，通过老师们的指导完成一幅幅属于自己的作品。老师们也相信同学们都能从一张张薄薄的红纸中，寻觅到中华文化的基因。
小编在老师的指导下完成了一件“生肖-狗”的作品，成就感满满~
编织/刺绣设计与制作课程能让学生了解日常生活中各种物品上的刺绣和手工编织工艺，学会采用一些简单的技法完成工艺品的制作。机电学院智能制造类2020级本科生杜欣悦是一位“汉绣爱好者”，在课程中，她了解到了编织和刺绣工艺的起源与发展，体验到了“穿针引线”的乐趣。“从小我就对手工制作很感兴趣，它能让我把心静下来……经过这一阶段理论与实操结合的学习，我惊叹于我国古代工匠的智慧与技艺，也对我国非物质文化遗产有了更深刻的感悟与理解。”
吕冰老师正在手把手指导学生整理蚕丝线
学生绒花作品
教师木艺作品
这几年来，工程实践训练中心还开展了大量中外国际交流活动，先后接待来自美国、英国、法国等20多个国家的400人次参观交流活动，让留学生由表及里理解中华优秀传统文化。
“后续我们还将对这一系课程内容进行扩充，希望逐步引导大家从中华优秀传统文化中汲取营养和力量，树立文化自信。”西北工业大学工程实践训练中心主任蒋建军说。“国家在发展，技术在进步，制造强国梦在逐步实现的征程中，对人才素质的需求也在进步和发展。我们希望给学生带来的教育不仅仅是文化知识，更重要的是综合素质的提升。”
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特别鸣谢丨工程实践训练中心
文案、编辑｜张懿萱
图片、动图丨工程实践训练中心、宋子璇
审核｜傅莉 付怡
责编 | 陈仲昌
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