定了！中小学教材大改版，7天后全国同步启用！
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《山西省2019年中小学教学用书目录》的通知
7月23日
山西省省教育厅转发教育部办公厅
关于普通高中思想政治、
语文和历史教学用书
有关事项的通知
▼▼▼
一、根据教育部“中小学教材使用应保持相对稳定”的工作要求，2019年我省普通高中思想政治、语文和历史教学用书仍沿用2018年使用的版本，不得更换其他版本。
二、各市教育行政部门要严格按照《山西省教育厅关于印发<山西省2019年中小学教学用书目录>的通知》（晋教基〔2019〕10号）要求，落实教材监管责任，健全教材使用管理工作机制，不折不扣地执行国家和我省教材管理的政策规定，加强对区域内中小学校教材征订、使用工作的检查、监督和管理，严禁任何单位和学校选用《目录》以外的其他教材。
三、各有关出版、发行部门要严格按照《目录》确定的教材品种、版本、选用范围和教育行政部门统计上报的征订数量，严格按照中小学校教学计划和工作安排，切实做好全省普通高中思想政治、语文和历史教学用书的供书工作，保证课前到书，人手一册。
也就是说
今年秋季开学时
道德与法治、语文、历史三科
将在义务教育阶段所有年级
全部使用统编教材
这也就意味着“一纲多本”的时代终结
“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！”原国家副总督学、教育部基础教育司原司长王文湛说。
语文的重要性不言而喻。接下来，跟着小编来重点了解一下中小学教材的变化内容以及语文学习的应对策略，望老师转给家长，家校联合，为孩子的教育统一作战！
以语文科目为例，一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。
与以往一年级新生入学后先学拼音再学汉字不同的是，此次统编语文教材打破传统，让孩子们在学习了“天地人”“口耳目”“金木水火土”等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。
2传统篇目增多
小学阶段：优秀古诗文增加55篇，占所有篇章的30%，增幅高达80%！
初中阶段：古诗文篇章高达51.7%！
古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。这一次教材改版，传统文化的内容大幅增加，是一种创新，更是对传统的亲近与回归。
3倡导亲子阅读
新教材对家长提出最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。
这种编排不仅有利于能很好地推动全民阅读，还非常利于为孩子培养良好的学习、成长环境。
但这一栏目的效果还要看家长的配合度。
4侧重阅读
综合和口头表达能力的提高，中小学《语文教学大纲》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”
未来，对于语文的教学，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，更符合对孩子全面能力的培养目标。
5要在教学中落实名著导读
新编语文力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病， 在教材中起到某种纠偏的作用。这就要求语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。
要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力，还要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读。
最新消息望大家扩散周知！
同时希望
帮助孩子培养阅读兴趣
提升文化素养！
来源：山西省教育厅、晨报忻州、十堰晚报、i在长治
编辑：王瑞 / 责编：杨裕峰
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