今年长沙高考考点对联出炉！快为你的母校打call！
高考考点贴对联的文化呈现已经延续18年，2021年，师长们又以怎样的惊鸿文才，深切祝福出征的学子们？
郑铁峰老师表示，今年的高考考点楹联，最大的特点是内容结合了“建党百年”和“新高考”这些重大主题。尤其是长郡中学、长沙市一中、周南中学、明德中学这些与建党百年有着诸多历史渊源的学校，“他们的校史与中国共产党建党百年历史有着很多的交集，学校涌现了许多党史人物和事迹，更能以此来激励和鞭策青年学生们继承和发扬红色精神，投入到实现中华民族伟大复兴的历史征程中来，为今年的高考考点对联注入了满满的正能量。”长郡中学考点楹联在下联首句直接点到“躬逢新考”，一幅幅身在新高考考场认真答题、自信满满的场景展现眼前。
今年长沙财经学校是中职学校首次作为高考考点，也悬挂了考点对联。其“英雄莫问出身”“大匠须经锤炼”等语句，质朴自然，体现了中职学校的特点。
郑铁峰老师也点赞了今年高考考点对联的水平“普遍有很大程度提高”，他表示，今年各大考点的对联一方面语言精练通畅、用典熟练准确、对仗工稳、平仄协调，另一方面是对联大多已经具有文学性，不再是呆板的空喊口号式的语言。
有的在对联的创作中还注意了字数、节奏与场景、场合的有机融合，如师大附中撰写的八言联“千尺新梧，春秋代序；一椽斗笔，俊彦登程。”上下联单边八个字，两个分句，显得庄重肃穆，适用于高考考场。长郡中学和长沙市二十一中的考点对联采用了“马蹄韵”的分句句脚格式，是多分句对联创作中一种非常科学合理的安排。
特别值得一提的是，今年有的考点很重视对联的书写，由专业的书法老师进行书写。回看往年的高考考点对联，以电脑字库选取的美术字、艺术字居多。这次南雅中学等考点采用了专业书法老师书写的对联，契合了中国楹联文化中重视“联墨双馨”这一优秀传统，也是难能可贵的，体现了一个学校对联创作和书写的水平都达到了一定的高度。
不过郑铁峰老师认为，今年的高考考点对联也还有需要注意的地方。如锤炼字句的水平还有待提高，有些词语的对仗还有待推敲，有些平仄语调在格律上还存在瑕疵。“总之，我们在创作高考考点对联时，联语如何切合语境、紧扣主题，使上下联互相呼应、既对又联，成为一个烘托考场气氛的有机载体，达到为高考和考生服务的目的，始终是我们创作考点楹联应该深入研究的课题。”郑铁峰老师表示。
长沙铁路第一中学
长风直上，鹏翼轻抟图万里
铁砚能穿，楚材大用学三牛
【解析】
本联为藏头联，上下联首字分别嵌入“长”“铁”，以点明“长铁一中”考场。上联化用庄子《逍遥游》典故，“长风直上”营造积极向上的背景，“轻抟”，以“轻”反衬出风之猛烈、鹏翼之力量，进而以“万里”展现视野之开阔。下联“学三牛”为全联点睛之处，引出习近平总书记春节讲话中的强调的“我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神”，又贴合了牛年。全联气势恢宏，宜雅宜俗，独具时代特征，激励学子们辛勤兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌。
（撰联：赵海燕）
长沙市实验中学
忆红船破浪，承百载荣光，敢立开天辟地鸿鹄志
如紫燕凌霄，踏八方禹甸，欣书踵事增华锦绣文
【解析】
上联从青年视角追忆中国共产党在历史洪流中乘风破浪，领导中国人民开天辟地，立下不朽功勋。也表明当代青年当承红色精神，敢闯敢拼，矢志为国家民族复兴大业奋斗终身。下联寄语高考学子当如神骏纵情驰骋，直上云霄，以睥睨天下的自信姿态，不仅在高考考场上写下优秀作品，亦为祖国事业增光添彩！
（撰联：李显鸿、孙文斌 解读：杨准）
长沙市长郡中学
道出郡庠，朴实铸魂，百载镰锤光赤县
躬逢新考，沉毅酬志，八方星火照寰球
【解析】
长郡中学位于“湖湘文脉”学院街文庙坪，以朴实沉毅为校训陶铸群英，培养了一大批无产阶级革命家和社会主义建设者。在党旗指引下，百年长郡赓续红色血脉，传承红色基因。恰逢湖南省首届新高考，全体考生沉着、坚毅，勇攀高峰，壮志得酬。新时代的中国青年，勇担青春使命，正以磅礴的力量，成长为推动构建人类命运共同体的生力军。
（撰联：黄兄宝 何立军）
明德中学
百年有成 展卷同书中国梦
万仞无界 挥毫再赋赤子情
【解析】
上联期许考生志存高远、勠力同心，紧跟党走、与时代同行，展望新征程，共圆中国梦。下联勉励考生满怀信心、大胆迎接挑战，用满腹才情和实际行动去拥抱梦想、奉献祖国。
（撰联：曹辉）
湖南师大附中
千尺新梧春秋代序
一椽斗笔俊彦登程
【解析】
上联从时代大背景切入，写青年一代要担当使命，成长为参天大树。下联扣考生，切入考场，以夸赞、期许来寄以美好祝愿。上联关注时代和使命，下联关注考生和考场，整副对联形式庄重而洗练、用语新正而典雅，联意辽阔而有意蕴，呈现英气勃发的画面感。
（撰联：欧阳荐枫 解读：刘秋泉）
长沙市长郡梅溪湖中学
潮平岸阔 潇湘英才水击中流 为家邦砥柱
月朗峰青 梅溪俊彦犁耕新野 安社稷太平
【解析】
上联今年正逢“两个一百年”历史交汇点，在国家由小康社会向建设现代化强国进发过程中，中国青年学子可谓历史机遇大好；鼓励湖湘学子继承和发扬革命先辈的精神，把握机遇，奋发有为，成长为家国栋梁。
下联寓意学子们以笔为犁，以卷为野，初试新田；也寄寓了国家对青年学子的殷切厚望：趁年轻播下一颗好种子，续写国泰民安之盛世伟业！
（撰联：王庆）
师大附中梅溪湖中学
棹点南湖 百年绘就山河绣
桂攀桃岭 十载鞠育栋梁材
【解析】
上联激励青年学子担当青年一代的使命，满怀感恩和豪情走向高考考场，勇敢接受党和人民的挑选，继续为党、为国奉献自己的力量。下联寓指广大考生在桃花岭下，十年磨血，蟾宫折桂，成就栋梁之意。整幅对联大气激越，晓畅简洁，洋溢着鲜明的时代气息与浓浓的青春正能量，勉励新时代的青年学子勇敢追梦，砥砺奋斗，将个人梦融入中华民族复兴的中国梦之中。
长沙市第一中学
百载何慷慨 热血著春秋 再造尧天禹甸
三湘此风流 丹心昌礼乐 齐鸣玉振金声
【解析】
上联赞颂中国共产党成立以来的百年岁月，中国共产党人为了国家和民族的未来，为了人民的福祉，前赴后继，不惧牺牲、甘于奉献，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，引领中华民族走上实现伟大复兴的康庄大道，功绩显著于史册。下联勉励湖湘青年学子，要自信、勇敢地接受国家的选拔，展现自己的才华，在今年的高考中共创佳绩，要用爱党爱国的赤诚之心和优异的聪明才智，接续先贤的志业，奏出时代最美好、动人的音符，为昌盛五千年的文明作贡献。
（撰联：徐国鸿）
长沙市周南中学
极目古今承百载初心书锦卷
放怀天地看一江后浪赋长风
【解析】
上联立足于时间，着眼于时代大局，勉励莘莘学子要目光长远；下联立足于空间，着眼于考生现实，勉励考生要心怀天下。整幅对联以眼前参考为起点，以为时代赶考为寓意，表达对考生不忘初心，不负青春的殷殷期盼。
（撰联：张征）
长沙市南雅中学
百业蓬勃期俊彦
九天高远唤鲲鹏
【解析】
上联契合“抡才大典”——高考“为国选才”的宏大主题，表达了“不拘一格降人才”的热切期盼。下联勉励莘莘学子砥砺奋发，学有所成，如鲲鹏展翅，去实现自己的远大理想和抱负。
(撰联：胡党生 解读人：张国华)
长沙市第二十一中学
盛世际风云，笔赋丹心，铸南湖胆剑
潭州藏俊彦，思连广宇，传岳麓遗风
【解析】
学子们欣逢百年难遇的盛世，施展才华，有用武之地，高考学子应抒写赤胆忠心，熔铸胆剑精神，做革命事业的接班人和开创者。下联希望长沙高考学子传承岳麓书院遗风，胸怀天下，潜心钻研，经世致用，成为可塑之才，为国家多做贡献。
长郡湘府中学
功崇惟志，业广惟勤，直挂云帆今渡远
为者常成，行者常至，风发意气此登高
【解析】
高考是莘莘学子渡远登高的起点。功勋卓著，只有靠立志高远；学识广博，只能靠勤奋努力。十年磨炼，已立青云志，已成勤奋功。梦在前方，路在脚下，创业维艰，奋斗以成。有常为之毅力，有常行之精神，今日高考，正是直挂云帆渡远而行，意气风发登高而上。志存高远本是成就梦想的最强引擎，能力素质更是成就梦想的最好支点，崇尚实干当是成就梦想的根本保证。梦想的种子已经播下，鲜艳的花朵，丰硕的果实，在辛勤的汗水里成长成熟。
长沙稻田中学
盛世韶华十载沉潜文德并茂涵远志
稻闱俊彦一朝挥洒胆气皆雄启新程
【解析】
中国共产党领导人民历百年艰辛，立国富国强国。今日之中国堪称“盛世”。青年学子以最美之年华，遇最好之国家和最赞之时代，志存高远，恒久砥砺，赢得才识俱进，品行并优。下联赞稻田考点考生优秀，考试发挥如行云流水，从容自如，遇难克难，气势如虹，一次高考，顺利开启崭新的人生旅程。
长沙财经学校
英才莫问出身，今朝职校新葩湖湘斗艳
大匠须经锤炼，翌日百行俊彦华夏争辉
【解析】
该考场为湖南省对口高考专用考场，对联从职业教育的特色与发展着笔。上联紧扣今日之高考，点明普职学生发展平等，并激励职校考生在本次高考中颖脱而出；下联寄望未来之发展，职校学子历经锤炼成为各行各业的大匠，为中华的民族复兴做出卓越贡献。全联用语平易，对仗工整，表达出对职业教育的赞誉和期待。
（撰联：刘勋祥 解析：刘海文）
长沙县实验中学
百年风雨迈新程喜泽润九州育才俊
十载瑾瑜迎国考看玉试三日选栋梁
【解析】
对联言近旨远，辞平意深。以“风雨”歌颂我们党“艰难方显勇毅”和教育事业兴旺发达；借“玉试”期许高考学子“磨砺始得玉成”，勉励意味深，家国情怀浓，显大气，有格局。
（撰联： 邹阳）
麓山国际实验学校
扬帆启远航，百载红船开伟业
挥笔答新卷，三湘赤子写雄文
【解析】
上联讴歌中国共产党成立100年来，带领全国人民开启远大航程，取得独立富强的辉煌伟业。下联一语双关，祝福之中有勉励，自信之中有担当。今年是湖南实施新高考的第一年，“答新卷”即为此意。“答新卷”同时兼指学子们答新的时代之卷。
下联既赞扬湖湘学子面对新高考自信答卷、文采飞扬的动人场景；又比喻新时代的湖湘青年胸怀家国，风华正茂，自信迎接祖国选拔，为民族的伟大复兴书写新的宏伟篇章。教育是国之大计，党之大计。为党育人，为国育才是教育肩负的使命。党的千秋伟业包含培养接班人的教育事业。上下联以此互相呼应，有机相连。
（撰联：钟武伟）
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