教科版五年级科学上册3.8《减少对土地的侵蚀》微课视频辅导 | 同步练习
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教学设计
8、减少对土壤的侵蚀
教学目标：
科学概念：
各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。
人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
过程与方法：
通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。
对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。
情感、态度、价值观：
认识到各种力量在重塑和改变地表的地形地貌时，也给人们的生产和生活带来正面或负面的影响。
认同人类活动要尊重自然规律，减少因自身活动带来负面影响的观点。
认识到土地对生命，以及人类生产生活的重要意义。
关注人类为防止水土流失，保护土地不被破坏而采取的各种措施。
教学重点：通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。
教学难点：对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。
教学准备：
分组器材：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。
教师演示：防治水土流失的图片、录象或课件。
教学过程：
一、引入
1、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。出示预防水土流失的图片、录象或课件。
2、今天我们就运用我们在这个单元所学的知识，在一个大水槽里建造一个有山地有平原的地形，然后选择地形中的一个地方建造房屋。如果暴雨即将来临，我们的家园能经得住风雨的袭击而不被破坏吗？我们就以小组为单位来比一比吧。
二、设计和建造我们的家园
1、我们建造什么样的地形，用什么材料？选择什么位置建筑房屋？小组讨论并画出设计图。
2、全班交流展示设计图，并描述为什么这样建造地形，解释为什么这样选择家园的位置，以及选择建造地形及房屋所需要的材料的理由。
3、评价、小结。
4、预测暴雨过后，我们的家园会怎样？
三、暴雨对我们的家园有什么影响
1、思考：在比赛实验中，每组的什么条件应该保持相同，为什么？
2、学生进行比赛实验：用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。
3、交流讨论并评价比赛实验结果。
4、反思：如果重新设计建造自己的家园，我们会对地形做哪些改进？我们仍将房子建造在最初选择的地方吗？为什么？我们将房子建造在哪里？
四、总结、拓展延伸
1、我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌？
2、地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？
3、调查一下，人们采取了哪些措施来防止这些灾害的发生，以及尽量减少灾害造成的危害。
同步练习
《减少对土地的侵蚀》练习
一、填空题
1. （ ）是人类目前面临的一个严重问题。
2. （ ）改变了地形地貌。
3. 在设计和建造我们的家园实验中，要尽量减少暴雨对（ ）和（ ）。
4. 为了保护我们的家园，要想办法尽可能地（ ）。
5. 自然界的力量如流水、风力、海浪等度地表会产生（ ）和（ ）作用，并形成不同的地形地貌。
二、判断题
1. 人类活动不会对地表形态有影响。（ ）
2. 在多暴雨的山区，山脚下不适合修建房屋的。（ ）
3. 房屋要建最好建在平原和山地的过渡带上。（ ）
4. 在 山 坡 上 修 建 梯 土 和 梯 田 、 并 用 石 块 坚 固 梯 坎 等 方 式 都 会 防 止 水 土 流 失 。（ ）
5. 在暴雨对我们的家园影响的实验中， 保持不变的条件是降雨量的多少。（）
三、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A.减 轻侵蚀的方法是植树造林
B.人类的活动也在改变着地表的形态
C.为了让家园能经得住暴风雨的袭击，可以在周围种一些植物
D.高山是因为水土流失形成的
2. 下列（ ）可以防止泥石流。
A.加固边坡
B.增强建筑物的防震性
C.加固和加高堤坝
D.加高海岸
3. （ ）力量会改 变地形地貌。
A.地球内部的力量
B.外部的力量
C.人类自身的活动
D.三者都有
4. 我们在建造家园 是要不需要 考虑的问题是（ ）
A.建造什么样的地形
B.用什么材料
C.选择什么样的位置
D.旁边的房屋样式
5. 人类的（ ）活动不会影响地形地貌的改变。
A.过度放牧
B.破坏植被
C.植树造林
D.乱砍乱伐
四、简答题
1. 人类采取了哪些措施来防止灾害的发生，以及减少它造成的危害？
2. 地球的各种自然力和人类的力量会对地形地貌造成什么样的灾害？
先
思
考
再
看
答
案
《减少对土地的侵蚀》练习答案
一、填空题
1. 土地的减少和流失
解析：土地的减少和流失是人类目前面临的一个严重问题， 而且这个问题也和人类本身的活动有关，如破坏植物、过度放牧等。
2. 各种自然力
3. 土地的侵蚀 引起的灾害
4. 减少侵蚀
5. 侵蚀 沉积
二、判断题
1. ×
解析：人类的活动如过度放牧、破坏植被等行为都会对地表形态发生改变。
2. √
解析：在多暴雨的山区会形成泥石流等多种灾害，所以在山脚下修建房屋会非常危险。
3. √
4. √
5. √
三、选择题
1.D
解析：高山是一种地形地貌，水土流失不会形成高山。
2.A
3.D
解析：地球内部的力量、外部的力量、同时包括人类自身的活动都会改变地形地貌。
4.D
解析：建造家园时，我们要考虑的问题是建造什么呀的地形，用什么材料，选择什么位置建筑房屋等。
5.C
解析：乱砍乱伐、过度放牧、建立有污染工厂、任意捕杀野生动物、大量开发耕地、砍伐林地等行为都会破坏地球表面的地形地貌。
四、简答题
1. 增强建筑物的防震性，降低地震的破坏程度；植树造林，退耕还林，防治沙尘暴、荒漠化、水土流失、滑坡、泥石流、洪涝灾害等；加固边坡 , 防治滑坡、泥石流、崩塌等；
加固和加高堤坝 , 疏通河道，防治洪涝灾害；加固加高海岸，减少海啸、风暴潮的损失。
2. 地震、火山喷发、滑坡、泥石流、洪涝灾害、水土流失、沙漠化等。