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教科版五年级科学上册3.8《减少对土地的侵蚀》微课视频辅导 | 同步练习

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教学设计

8、减少对土壤的侵蚀

知识点总结

教学目标:

科学概念:

各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。

人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。

过程与方法:

通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。

对实验结果进行反思,并寻求改进的方法。

情感、态度、价值观:

认识到各种力量在重塑和改变地表的地形地貌时,也给人们的生产和生活带来正面或负面的影响。

认同人类活动要尊重自然规律,减少因自身活动带来负面影响的观点。

认识到土地对生命,以及人类生产生活的重要意义。

关注人类为防止水土流失,保护土地不被破坏而采取的各种措施。

教学重点:通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。

教学难点:对实验结果进行反思,并寻求改进的方法。

教学准备:

分组器材:长方形塑料水槽(或大盘子)、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。

教师演示:防治水土流失的图片、录象或课件。

教学过程:

一、引入

1、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失,改变了地形地貌,同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园,人们想办法尽可能地减少侵蚀。出示预防水土流失的图片、录象或课件。

2、今天我们就运用我们在这个单元所学的知识,在一个大水槽里建造一个有山地有平原的地形,然后选择地形中的一个地方建造房屋。如果暴雨即将来临,我们的家园能经得住风雨的袭击而不被破坏吗?我们就以小组为单位来比一比吧。

二、设计和建造我们的家园

1、我们建造什么样的地形,用什么材料?选择什么位置建筑房屋?小组讨论并画出设计图。

2、全班交流展示设计图,并描述为什么这样建造地形,解释为什么这样选择家园的位置,以及选择建造地形及房屋所需要的材料的理由。

3、评价、小结。

4、预测暴雨过后,我们的家园会怎样?

三、暴雨对我们的家园有什么影响

1、思考:在比赛实验中,每组的什么条件应该保持相同,为什么?

2、学生进行比赛实验:用喷水器装水模拟暴雨降临,观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。

3、交流讨论并评价比赛实验结果。

4、反思:如果重新设计建造自己的家园,我们会对地形做哪些改进?我们仍将房子建造在最初选择的地方吗?为什么?我们将房子建造在哪里?

四、总结、拓展延伸

1、我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌?

2、地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时,会对我们造成哪些灾害?

3、调查一下,人们采取了哪些措施来防止这些灾害的发生,以及尽量减少灾害造成的危害。

同步练习

五年级上册作业本

《减少对土地的侵蚀》练习

一、填空题

1. ( )是人类目前面临的一个严重问题。

2. ( )改变了地形地貌。

3. 在设计和建造我们的家园实验中,要尽量减少暴雨对( )和( )。

4. 为了保护我们的家园,要想办法尽可能地( )。

5. 自然界的力量如流水、风力、海浪等度地表会产生( )和( )作用,并形成不同的地形地貌。

二、判断题

1.  人类活动不会对地表形态有影响。( )

2. 在多暴雨的山区,山脚下不适合修建房屋的。( )

3. 房屋要建最好建在平原和山地的过渡带上。( )

4. 在 山 坡 上 修 建 梯 土 和 梯 田 、 并 用 石 块 坚 固 梯 坎 等 方 式 都 会 防 止 水 土 流 失 。( ) 

5. 在暴雨对我们的家园影响的实验中, 保持不变的条件是降雨量的多少。()

三、选择题

1. 下列说法正确的是( )

A.减 轻侵蚀的方法是植树造林

B.人类的活动也在改变着地表的形态

C.为了让家园能经得住暴风雨的袭击,可以在周围种一些植物

D.高山是因为水土流失形成的

2. 下列( )可以防止泥石流。

A.加固边坡

B.增强建筑物的防震性

C.加固和加高堤坝

D.加高海岸

3. ( )力量会改 变地形地貌。

A.地球内部的力量

B.外部的力量

C.人类自身的活动

D.三者都有

4. 我们在建造家园 是要不需要 考虑的问题是( )

A.建造什么样的地形

B.用什么材料

C.选择什么样的位置

D.旁边的房屋样式

5. 人类的( )活动不会影响地形地貌的改变。

A.过度放牧

B.破坏植被

C.植树造林

D.乱砍乱伐

四、简答题

1. 人类采取了哪些措施来防止灾害的发生,以及减少它造成的危害?

2. 地球的各种自然力和人类的力量会对地形地貌造成什么样的灾害?



《减少对土地的侵蚀》练习答案

一、填空题

1. 土地的减少和流失

解析:土地的减少和流失是人类目前面临的一个严重问题, 而且这个问题也和人类本身的活动有关,如破坏植物、过度放牧等。

2. 各种自然力

3. 土地的侵蚀 引起的灾害

4. 减少侵蚀

5. 侵蚀 沉积

二、判断题

1. ×

解析:人类的活动如过度放牧、破坏植被等行为都会对地表形态发生改变。

2. √

解析:在多暴雨的山区会形成泥石流等多种灾害,所以在山脚下修建房屋会非常危险。

3. √

4. √

5. √

三、选择题

1.D

解析:高山是一种地形地貌,水土流失不会形成高山。

2.A

3.D

解析:地球内部的力量、外部的力量、同时包括人类自身的活动都会改变地形地貌。

4.D

解析:建造家园时,我们要考虑的问题是建造什么呀的地形,用什么材料,选择什么位置建筑房屋等。

5.C

解析:乱砍乱伐、过度放牧、建立有污染工厂、任意捕杀野生动物、大量开发耕地、砍伐林地等行为都会破坏地球表面的地形地貌。

四、简答题

1. 增强建筑物的防震性,降低地震的破坏程度;植树造林,退耕还林,防治沙尘暴、荒漠化、水土流失、滑坡、泥石流、洪涝灾害等;加固边坡 , 防治滑坡、泥石流、崩塌等;

加固和加高堤坝 , 疏通河道,防治洪涝灾害;加固加高海岸,减少海啸、风暴潮的损失。

2. 地震、火山喷发、滑坡、泥石流、洪涝灾害、水土流失、沙漠化等。

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