中英精神分析取向儿童青少年心理治疗学院制 连续培训项目补充招募
中英项目自开办以来，受到越来越多的关注，不断有同行咨询学习事宜。时值英国安娜·弗洛伊德中心薇薇安•伊丽莎白•格林教授及其团队首次到中国讲授安娜·弗洛伊德诊断阔图，为了让更多同行能够抢先学习新版安娜·弗洛伊德诊断廓图，中英项目组特扩充名额，加招部分优秀学员。
名额有限，先到先得！
“安娜·弗洛伊德诊断廓图”
是什么
安娜·弗洛伊德诊断廓图的架构研究始于上世纪50年代，融入了安娜·弗洛伊德在《自我与防御机制》（A.Freud,1966c）后对自我在精神功能中的作用的研究，其诊断学概念源自于对临床案例的近距离观察，及在弗洛伊德精神分析理论框架指导下经过研究性思维检验的对抚养环境的系统参考。
安娜·弗洛伊德诊断学概念不仅提供一个以治疗为目的的诊断工具，同时帮助到家长和其他心理相关专业人士做出更加利于孩子成长的决定。以此为起点，安娜·佛洛依德的儿童发展理论奏响了常态与病态研究以及安娜·弗洛伊德发展线概念体系建设的恢宏篇章。安娜·弗洛伊德诊断廓图和安娜·弗洛伊德发展线使用能够描述儿童内在世界和持续成长进程中与环境互动的语言，用精神分析数据和架构建立起儿童发展的动态个体档案。
安娜·弗洛伊德诊断廓图不仅关注基于外显行为及症状的分类，更加专注于理解行为背后的内容，通过探索那些焦虑、混乱或是被他人厌恶的孩子及其成长环境，关怀到每个孩子的生活体验。对安娜·弗洛伊德来说，很多外显的儿童期症状都出自成长固有的内在压力，儿童期病态最重要的指标，是不能朝向成长的方向继续前进。
本期培训主题
本期的学习重点是安娜·弗洛伊德诊断廓图的临床工作与评估。Green和Joyce将在弗洛伊德中心修订的新版诊断廓图的基础上，帮助你制定出诊断框架。Louise Pholips和James Rose博士将讲授如何与青少年进行工作，以及如何对心智处于青少年阶段的来访者进行评估。以上内容均有专题讲座和讨论环节，以帮助学员更好地学习如何进行精神分析诊断。
主要授课老师简介
■安吉拉•乔伊斯教授
——精神分析母婴心理治疗和婴儿期关系创伤治疗创始人
英国安娜弗洛伊德中心的灵魂人物之一，前安娜弗洛伊德儿童心理治疗部负责人；
成人及儿童、青少年精神分析师；
儿童、青少年及成人心理动力取向心理治疗督导师；
温尼科特Trust现任主席。《阅读温尼克特》一书著者。
■薇薇安•伊丽莎白•格林
英国伦敦安娜弗洛伊德中心前培训部主任；
英国儿童精神分析协会培训委员会副主席；
英国伦敦安娜弗洛伊德中心及英国心理治疗学会儿童心理治疗培训督导师；
英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年精神动力学心理治疗硕士课程主任；
英国伦敦大学学院资深荣誉讲师。
申请相关信息
截至时间：2017年3月26日
申请标准：
1.获得心理学、医学或教育学等相关专业学本科以上学历者；
2.提供一位精神分析心理治疗领域资深专家/督导师的推荐信，要求：为儿童精神科、家庭治疗、发展心理学或儿童教育领域的专家；
或：提供两名曾接受中德、中挪、中美、中英督导组或提高组训练学员的推荐信；
3.有一定的临床发展心理学及/或儿童精神病与精神卫生学的理论基础，有志于在儿童青少年心理咨询与心理治疗领域进一步发展，目前正在或拟将开始儿童青少年心理治疗与心理咨询，并具备以下资历之一者：
3.1 从事儿童青少年临床工作的心理治疗师，心理咨询师；
3.2 精神专科医院及综合医院中的儿童精神科医师、儿科医师；
3.3 中小学的心理咨询师及心理健康辅导师；
3.4 临床发展心理学或儿童精神医学领域的研究人员。
补
录
说
明
1 新申请的学员需完成2017-2018年的地面培训，共三期；主要内容是：安娜·弗洛伊德诊断轮廓，克莱因取向儿童游戏治疗，安娜·弗洛伊德学派传统思想。
2 新申请的学员需在2018年春节之前完成前三期的在线补课，主要内容是：总论及婴幼儿心理健康，婴幼儿期及早期儿童发展，依恋创伤和焦虑。
3 新申请的学员需准备案例参加临床督导，时间暂定为第五期和第六期培训的之前或之后一天，不需另外交费。
中英精神分析取向儿童青少年心理治疗
学院制连续培训项目
项目背景
——本项目采用学院制培养方式，旨在通过精神分析系统观察与干预技术的专业训练，在治疗中促进婴儿、儿童、青少年的情绪发展和心智化功能。
——中英项目是在英国伦敦安娜•弗洛伊德中心传统的儿童青少年心理治疗培训模式下，邀请英国伦敦安娜•弗洛伊德中心、伦敦大学伯克贝克学院、伦敦大学学院、伦敦塔维托克中心、所属机构下众多著名培训专家，在国家外国专家局高端外国专家项目支持下，由国家外专局精神分析引智示范基地主办的高端儿童青少年心理治疗培训项目。
——从经典到当代精神分析理论框架（当代弗洛伊德学派、中间学派－温尼科特学派、克莱茵学派），以及近年来依恋理论、心智化理论技术与神经科学研究进展等多学科模块的整合视角来理解，心理健康发展与心智化发展、干扰因素与临床问题。
主办方
国家外国专家局精神分析引智示范单位
首都医科大学附属北京安定医院
中国心理卫生协会
首都医科大学临床心理学系
项目简介
——本项目采用学院制培养方式，旨在通过精神分析系统观察与干预技术的专业训练，在治疗中促进婴儿、儿童、青少年的情绪发展和心智化功能。
——中英项目是在英国伦敦安娜·弗洛伊德中心传统的儿童青少年心理治疗培训模式下，邀请英国伦敦安娜·弗洛伊德中心、伦敦大学伯克贝克学院、伦敦大学学院、伦敦塔维托克中心、NHS所属机构下众多著名培训专家，在国家外国专家局高端外国专家项目支持下，由国家外专局精神分析引智示范基地主办的高端儿童青少年心理治疗培训项目。
——从经典到当代精神分析理论框架（当代弗洛伊德学派、中间学派－温尼科特学派、克莱茵学派），以及近年来依恋理论、心智化理论技术与神经科学研究进展等多学科模块的整合视角来理解，心理健康发展与心智化发展、干扰因素与临床问题。
授课形式—面授培训
+临床督导
（1）系统地理论课程模块学习与专题工作坊相结合
（2）督导与临床讨论
（3）外教在线，进行网络婴儿观察训练/网络督导
学习地图
项目优势
1.国际化培养标准——与国际行业领军机构培养模式同步；零时差吸收国际最知名精神分析培训机构的前沿理论与技术。
2.学院制连续培训
模式系统化——三年六期连续培养，系统理论+技术课程+临床分科训练专题。
流程标准化——包括资格评审、教学、临床实践&专家督导、考核、认证五个环节。
内容专业化——涵盖英国三个经典精神分析取向的理论课程和工作坊，国外原版独家教材，内容丰富。
3.专业化师资团队
来自英国伦敦安娜·弗洛伊德中心（AFC）、伦敦大学学院精神分析研究所的授课专家
■安吉拉•乔伊斯教授
——精神分析母婴心理治疗和婴儿期关系创伤治疗创始人
英国安娜弗洛伊德中心的灵魂人物之一，前安娜弗洛伊德儿童心理治疗部负责人。成人及儿童、青少年精神分析师；儿童、青少年及成人心理动力取向心理治疗督导师；温尼科特Trust现任主席。《阅读温尼克特》一书著者。
■莱斯利•考德威尔
——伦敦大学学院（UCL）精神分析研究所中间学派硕士博士课程导师，教授和督导精神分析理论研究和精神分析发展课程。温尼科特Trust前任主席。《阅读温尼克特》一书著者。
■莱昂内尔•贝利
——创伤和压力研究法语协会主席，伦敦大学学院（UCL）精神分析研究所拉康学派创伤专题课程导师，教授和督导精神分析理论研究课程。研究兴趣为儿童心理创伤。欧洲创伤压力研究委员会会员，国际拉康派协会会员。
■米歇尔•比索
——英国安娜佛洛伊德中心、塔维斯托克中心亲子治疗师，导师；耶鲁-塔维斯托克-安娜弗洛伊德中心联合举办的婴儿及早期国际培训项目导师；儿童与青少年心理治疗师，英国儿童青少年心理治疗协会（ACP）会员。
来自英国伦敦大学伯克贝克学院的授课专家
■薇薇安•伊丽莎白•格林
英国伦敦安娜弗洛伊德中心前培训部主任；
英国儿童精神分析协会培训委员会副主席；
英国伦敦安娜弗洛伊德中心及英国心理治疗学会儿童心理治疗培训督导师；
英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年精神动力学心理治疗硕士课程主任；
英国伦敦大学学院资深荣誉讲师。
■安娜•菲茨杰拉德
——英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年心理咨询与治疗高级导师；塔维斯托克中心儿童心理治疗师和团体治疗师，客座讲师；波特曼英国国家医疗服务系统基金会（NHS）客座讲师。儿童和青少年心理治疗师，儿童心理治疗师协会（ACP）会员
■路易斯•菲利普斯
——英国伦敦大学伯克贝克学院心理动力学咨询与治疗硕士课程讲师；英国的国民保健服务（NHS）儿童心理治疗师；儿童和青少年心理治疗师。
■费拉里•辛纳森
——英国伦敦心理治疗与残疾协会主席，伦敦解离研究诊所主任，心理治疗与残疾协会主席，擅长于虐待和被虐待以及解离的病人工作。开普敦儿童指导诊所荣誉心理治疗顾问，前塔维斯托克诊所诊所的儿童心理治疗顾问，前伦敦大学乔治医院医学院心理治疗研究顾问，前安娜弗洛伊德中心与波特曼诊所担任心理治疗顾问
来自英国精神分析协会的专家
■菲利普•克罗奇特
——伦敦林肯中心教师、督导师，儿童心理治疗协会—伦敦心理治疗中心督导师、精神分析师，瑞典诺尔雪平心理治疗协会客座督导师、讲师，从事个人心理治疗、精神分析、心理咨询、临床督导与心理治疗培训超过40年。曾任英国伦敦卡姆登心理治疗基地主任、英国伦敦精神分析诊所主任，期间担任临床心理治疗师与精神分析师。同时为多个组织与机构提供咨询顾问，帮助其建立相关服务体系与培训项目。
来自英国塔维斯托克中心及其他机构的授课专家
■玛格丽特•斯汀
——英国塔维斯托克中心的终身荣誉顾问，儿童心理治疗和儿童精神分析的领军人物，她在塔维斯托克中心担任儿童治疗部的主任近三十年，也是该中心专业委员会的主席，致力于英国儿童心理治疗的发展、教学工作，同时也在欧洲和世界各地讲授儿童心理治疗和婴儿观察，出版了多部儿童心理治疗相关著作，被英国精神分析协会等机构授予多项精神分析教育贡献奖，她也是婴儿观察与精神分析心理治疗国际杂志的编委。
■哈利特•比吉塔•卡尔维特教授
——前牛津亲子项目(OXPIP)临床主任；前独立精神分析学派儿童和青少年心理治疗协会（IPCAPA）督导，英国心理学会（BPS）副研究员，英国心理治疗基地（BPF）高级会员，英国精神分析协会（BPA）会员。
■加布里埃尔•克罗奇特
——英国国家医疗服务体系（NHS）个人临床督导师，英国伦敦肯辛顿和切尔西区儿童与青少年精神卫生服务体系首席临床咨询师，英国苏格兰人类关系与儿童心理治疗培训高级教师，英国心理治疗师协会临床督导师；于英国伦敦柏丽诊所任儿童心理治疗师，儿童与家庭服务项目团队协调员，并组织开展走近13-25岁青少年内心的咨询项目，针对阿拉伯家庭以及有精神疾患父母的家庭建立服务体系。
来自其他机构的授课专家
■迈克尔•斯汀
——埃塞克斯大学（UEL）社会学教授，塔维斯托克中心和埃塞克斯大学精神分析研究中心访学教授，英国精神分析学会会员，获美国精神分析协会的Gradiva奖项，英国精神分析学会的精神分析和文化奖，欧盟赞助的项目“风险社会中的社会策略”合作者。
■迪特尔·布尔
医学博士、教授；瑞士精神分析协会副会长、培训精神分析；瑞士巴塞尔大学医学院院长；后克莱因学派著名学者和分析师；督导巴塞尔大学校医院每周四次的儿童及青少年精神分析治疗；瑞士医学科学院委员；发表300多篇文章，出版五本书籍。
费用说明
中英面授项目共六期培训，
费用合计人民币39600元。
报名咨询
电子邮箱：guohejidi@126.com
报名电话：18910691458
国合基地：
http://www.psy-edu.com
微信公众号：Caring Your Mind
微信二维码：见下图