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接连虐童案,愤怒之外, 请务必学会这些

2017-11-24 当当

最近小编看到这样一句话“善良限制了我的想象力” ,最近虐童热点相关的内容实在是太多了,一波又一波的这种消息,真的无法接受。



接连虐童案,愤怒之外,

请务必学会这几个“小心眼”


之前的虐童事件才稍稍平息,

但更令人错愕的虐童事件却再次上演?

接二连三的虐童事件彻底刷新了我们对罪恶的认知

真的是善良限制了我们的想象,简直太难以置信了

而且,听说这样的行为已经发生了一年……

北京朝阳区某幼儿园被曝出涉嫌虐童事件。


这件事情目前已经

引了多家媒体大号的关注及转发



很多网友都表示:

我们宁可相信这是一个同行抹黑的事件,

宁可这是一个虚惊一场的事情。

爆料者称:

除了打针,还有喂药,猥亵等恶行...

是否真的存在虐童、猥亵?

这个答案我们暂时无法作证,

辣妈伊能静也发声称,

如果这个消息是虚假的话,

希望有关部门可以出来辟谣

如果是真的,

绝对不会放过一个坏人!


目前事件还在调查当中,

在没有更多信息公布于众之前,

我们能做的是保持关注,

媒体与大众的力量是巨大的。

我们希望真相能够大白于天下,

期盼有更健全的督查机制,

同时我们作为家长自己,

也适时应该在多方面留意与防备。


但如何及时了解?


这几个“小心眼”值得牢记于心并熟练掌握。

这里小编转的这篇作者是云妈,工科硕士,家有两娃,专注于研究儿童心理。


1. 细心观察孩子在学校的状态

各位爸爸妈妈,无论我们多忙,请务必至少参加两次学校的开放日活动,观察宝宝在学校环境里的情绪状态,与老师的互动。

我儿子2岁多时曾经上过一年托班,那时候我还在拼命忙工作。

有一次学校有大活动,对家长开放的,我就请假去了。意外地发现我儿子不愿意进他的教室,更意外的是,他看见老师的第一反应是扭头就跑。

而且脸上是害怕的表情,我的心一下子就揪起来了。

如果每天他见到老师都是这样的情绪,那他每天过得该多难受?

虽然上学的时候他也会说不愿意去,但我们只当是分离焦虑来处理了。

很后悔自己的大意。

回来后立刻找同幼儿园的妈妈聊,她说她儿子讲老师会打小朋友。

虽然两三岁小朋友的话不能全信,但结合我儿子看到老师时的反应,我决定去找园长。

之前我并不认识园长,彼此寒暄之后我就讲了我的观察和疑惑,不过并没有确凿的证据证明老师打人。

园长明确表态会去调查,如果真有此事,一定开除。

后来我儿子班级换了老师,之后的开放活动里他对新老师的反应不再是害怕,还有了笑容。

所以,请爸爸妈妈们珍惜每一个你可以去学校的机会。

虽然有些开放日活动有面子工程在里面,但是请细心一点,


环境会说话,

环境会说话,

环境会说话,

重要的事说三遍。


假装你是你的小孩,自己在头脑中演练一遍在幼儿园的生活,多问几个为什么是什么,还是能发现很多细枝末节的。


这不是说不信任学校,换个角度想,我们的小宝宝每天有八小时在这里度过,多一些了解是应该且必须的。


2、让孩子告诉你学校发生的事情

有的宝宝放学后会跟爸爸妈妈讲很多幼儿园里发生的事情。

有的宝宝回家后一点消息都不会透露,“守口如瓶”。

咋办呢?

我儿子属于第二种,问啥,不知道。

我女儿介于两者之间,不特别主动,尤其小班的时候。

但是有一个活动能让她开口,那就是角色扮演。

每次玩幼儿园游戏时,她就像录像机一样,幼儿园里发生的事情,吧啦吧啦,全演出来了。

她通常是选择扮演老师,我呢就是小朋友;或者是她演某个同学,我演她。

慢慢地,我们不需要借助游戏她也会主动讲了。

不过在这个过程中,我不会去评判老师、评判她的同学,就是听她讲,和她互动,有些疑问的点和她讨论,帮她去更好地应对。

可能你会说,两岁左右托儿班的小朋友还不会角色扮演吧?

其实,一岁半的孩子就开始喜欢“演戏”了,演喂小婴儿,演开火车......

角色扮演也是帮助孩子语言表达、体察自己和他人情绪的好帮手,更是拉近亲子关系的利器,希望爸爸妈妈们不要嫌这个游戏幼稚。


只要你愿意蹲下来坐在地上和孩子玩这“幼稚无比”的游戏,宝宝一定会特别喜欢你,相信你,愿意和你说很多的话。


有些坏事情,对方会让孩子心理上觉得这是正常的,还要求孩子不能告诉家长。


利用孩子的心理,TNND,不怕流氓,就怕流氓有知识。


但如果我们和孩子亲密无间无话不说,这些恶人的恐吓恐怕也很难成为一道密不透风的墙。

 

还有一件事很重要:要想孩子愿意和我们说,请不要把评判甚至批评挂在嘴上。


即使你认为ta某件事做的不对,也不要急于去批评,先了解清楚再说话。


如果每次吐露心声之后都是换来爸爸妈妈的批评,哪个宝宝还愿意说呢?


女儿上幼儿园的时候,每天晚上熄灯前我们都会聊聊天,常常在那个时候,她会把纠结的心事讲给我听。

  

3. 让孩子感受到“好”是什么样的


如果宝宝们在家里感受到了,如何被对待是“好”,当他们被“恶”对待时,就会知道这不正常,而不是习以为常。


有一种言论说,孩子早晚是要面对丛林社会的,不如让ta早一点知道这社会的真实一面。

可是,每个生命生下来并不只是为了生存。

我们还希望生活。

生活需要爱,需要信任,需要温暖、良知。

这些爱,如果能够在童年给予足够,将会滋润孩子一生。

这些爱,不是溺爱,而是尊重彼此,愿意信任彼此,在任何困难时刻,愿意求助于彼此。


愿每个孩子都能被善意对待。

下面是由美国How To Tell Your Child机构制作的儿童防性侵视频,全长大概7分钟,建议给4岁以上的孩子观看。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=f0373b8oh7z&width=500&height=375&auto=0

我们都知道性安全教育的必要性和重要性,可怎么才能让孩子从小就有自我保护意识?孩子一定要读这些书。

这是一套主题特别的图画书,对那些即将离开父母视线、进入校园学习的孩子们来说,这是一套非常有帮助的教科书。

《儿童安全365》共4册,以绘本的形 式,从孩子的视角说明了遇到陌生人、上学时、一个人在家和外出游玩等不同情况下需要注意的安全问题,以及应对措施。让孩子们轻松理解、记住可能发生危险的行为和状况,学会保护自己,做自己的"安全小卫士"。

你是男孩,还是女孩?你是怎样知道自己是男孩的呢?男孩和女孩,哪里不一样呢?…正视儿童性教育,用温和的画面和温柔的语言,告诉他们生命的由来。

这是一套系统的儿童早期性关怀与性教育图画书,从孩子普遍好奇和困惑、家长又难以启齿的问题入手,用饱含温情、趣味和想象力的故事,解答了儿童成长过程中种种关于性别与性的疑惑和好奇,有助于儿童心理健康成长。同时,对家长了解与应对儿童性心理的发展也提供了切实帮助。



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