政治组丨教学展现精彩，互评促进发展

共青城市中学政治教研组在周五下午开展教研活动。活动内容有:（1）组长通知书法比赛，鼓励组员积极参加，最终评选出陶玉平，邹珍珍及刘丽娟三位老师参加。（2）下周二将有高考专家莅临本校听课，希望高三老师能准备一些问题与专家进行交流。（3）对上公开课的魏裕平和吴冬林两位老师进行评课。

本次活动的重点在于评课。上周四魏裕平老师在初一（13）班上了一堂公开课《青春的情绪》。魏老师将初一改版后的教材《道德与法治》这一课的内容进行了分析归纳整合，使重难点更加突出，板书中知识点的逻辑结构也非常清晰。同时在授课过程中，运用历史典故、古诗词等讲解影响情绪的因素，展示了他深厚的文学底蕴。

各位老师也对他的课发表了自己的看法，尤其是教过初一的老师，大家都反映自2016年秋初一由原来的《思想品德》改为《道德与法治》后，新版教材更多的注重培养学生的理解能力与实践能力，课本中探究活动增多，内容更加丰富。但同时也带来了一些问题，例如，重难点不够突出，活动太多会导致学生的注意力都集中在活动上，反而会忽略了真正重要的知识点，甚至一节课都讲不完本节课的知识点。而魏老师在这节课上就是考虑到这点，怕讲不完所有知识点，因此与学生的互动可能不够。晏组长针对老师们反映的问题，决定要在这方面加强一下，针对初一新版教材将开展集体备课，集全组成员的智慧来找出更好的方法上好初一的政治课，为学生打好中学政治学科的基础！

不仅是魏裕平老师，今天上午吴冬林老师在高三（2）班上了一堂复习课《专题:公民权利与政治制度》更是让各位老师连连夸赞“姜还是老的辣”！

首先，授课开始前，吴冬林老师利用图表展示本专题在高考中常考的考点、题型、分值及所占比重，一下子吸引了学生的注意力，使学生集中精神听讲。

其次，在复习时，主要以本专题的三个考点（公民的政治生活、公民参与政治生活的途径和公民参与政治生活的原则）来展开，但在讲解主要知识点的同时，也对其加以拓展，引出其他知识点，可见吴老师对教材知识结构的理解把握能力之强。讲解知识点也是一步步地由浅入深，启发、引导学生自己去找出知识点，加深印象，发挥学生的主体作用。

最后，知识点讲完后立刻用历年高考真题让学生加以练习，巩固提升，并传授一些答题技巧。

吴冬林老师也进行了自我教学反思:本节课是复习课，就是要告诉学生高考考什么，怎么考！所以要重视高考材料的搜集和展示，建议高中老师可以多使用现代教学工具，如多媒体等，这样也可提高教学水平。同时也提到了不足之处本节课信息量较大，部分基础较弱的学生可能接受不来，同时时间不够，正常的话会多讲一些高考真题来巩固。

其他老师对吴冬林老师的课也充分给予肯定。这节课将本专题在高考中所占的比重，常考题型，分值等给学生做了解释，授课内容条理清晰，对二轮复习来说很具有目的性和指导性。晏组长也说吴老师花心思搜集有关高考资料并结合现代教学手段在课堂上展示给学生，这种紧扣高考，讲练结合的方式在二轮复习时是十分符合学生实际的，值得各位老师学习！

这次评课相信政治组的成员都收获颇丰，对于一堂课，要懂得从不同的角度去评价，明白再差的课也有闪光点，再完美的课也有瑕疵，最重要的是每一位老师要从中吸取经验，不断的改进完善，进一步提高自己的教学水平，促进整个学校教育质量的提升。

图文：曹梦思