不好意思，我们在工高拿了近一半的竺奖

2016年10月11日，浙江大学2015-2016学年本科生竺可桢奖学金名单出炉。

来自浙大竺院工程教育高级班的五位同学倪涛、黄玉佳、张国栋、杨竣淋、李博涵以优秀的学习与品行、深入的学术研究成果、优秀的科研能力和创新能力，经过学校的层层选拔，获得竺可桢奖学金。

“ABOUT竺奖”

为纪念已故的竺可桢校长，激励学生发扬“求是创新”作风，培养品学兼优，具有实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新精神的优秀人才学校从1986年起设立竺可桢奖学金。竺可桢奖学金是学校最高层次的奖学金，每学年评选本科生12 名，奖励金额20000。

五位获奖者简介

张国栋

信电13级信息工程本科生，辅修竺院工高班。成绩连续三年位列专业第一，并且三次获得国家奖学金。此外，还获得了唐立新奖学金、优秀学生、美国数学建模一等奖、全国数学建模一等奖，数学竞赛浙江省一等奖，物理竞赛浙江省一等奖。于2016年暑期前往UCLA进行科研交流，师从计算机视觉大牛朱松纯老师。目前，研究方向主要为计算机视觉、统计学习和深度学习。以第一作者发表一篇SCI，并于近期获得微软亚洲研究院实习offer。

我爱科研，科研使我快乐

倪涛

性格随和、积极阳光，喜欢动手实践。在过去的三年里，保持着高昂的学习热情，综合成绩专业排名第一；喜欢做工程，喜欢探索，在伊顿电气研究院科研实习三个月；积极参加科研竞赛，获得美国大学生数学建模竞赛一等奖、节能减排校二等奖、浙江省物理创新竞赛一等奖、周培源力学竞赛省特等奖，取得了一项实用新型专利。在未来，致力于成为一名能推动行业发展的微纳机电工程师。

黄玉佳

踏实学习，热爱科研，排名光电学院第一名。作为负责人完成大学生省级科技创新项目一项，课题为《2微米波段的光子晶体光学参量振荡器》。2015年9月进入国家重点实验室超分辨光学显微实验室开展研究，目前发表SCI论文第一作者一篇，第二作者一篇，并负责撰写Elsevier出版社约稿书籍超分辨显微章节。辅修竺可桢学院工程教育高级班，积极参加各类学科竞赛，曾获美国大学生数学建模竞赛二等奖、浙江大学数学建模竞赛一等奖第一名。2016年7月~9月赴美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）参加科研训练，负责“无透镜全息成像的GPU平台实现”项目，大幅减少CPU运行时间。热心公益，乐于奉献。曾多次参与西湖博物馆等地的志愿者活动；接待“英国百人团”来访；担任云峰学园朋辈辅学微积分I的教练。积极参与回访母校及走访校友社会实践活动，所在团队均获优秀社会实践二等奖。多次参加云峰学园以及光电学院主办的学长分享会，新生见面会，为学弟学妹答疑解难。

不忘初心，方得始终

李博涵

计算机学院2013级本科生，辅修竺可桢学院工程教育高级班。学习勤奋踏实，排名专业第一，连续三年获国家奖学金，入选中国计算机学会优秀大学生并受邀参加2016年中国计算机大会。热爱研究创新，完成一项国创项目，大二起在CAD&CG国家重点实验室巫英才教授的指导下进行数据挖掘及可视化研究，大三暑假赴美国UCLA科研交流，一篇SCI论文发表，两篇论文投稿至国际顶级会议。参加学科竞赛，获全国数学建模竞赛国家一等奖、美国数学建模竞赛一等奖等8个奖项。积极投身学生工作，担任计算机学院和软件学院学生会副主席、浙江大学第三十一届学生委员会委员。乐于服务奉献，担任学长组组长、两度回访母校并作为团队负责人获二等奖；热心社会实践，所在团队获浙江大学2014年暑期实践十佳团队称号。

修学储能，先博后渊

杨竣淋

两次获得国家奖学金，同时辅修竺可桢学院工程教育高级班，作为负责人完成国创一项，课题为“滑翔伞空投系统的视觉末端导航”。热衷公益，组织防艾系列宣讲活动，2014年赴安徽黄山支教，回家乡山东烟台高新区调研当地科技产业。2016年1月前往新加坡科技设计大学科研实习，开发计算机视觉算法辅助糖尿病人痼疾诊断，帮助无法下床的糖尿病人在家中方便地完成检测。2016年7月-9月前往斯坦福大学医学院，处理口咽癌病人的CT图像，免除病人活检穿刺的痛苦。
专注于工程和医疗的交叉领域，有一个普惠医疗的梦想，希望人人都能看得起病。

实现大梦想之前，先定一个小目标

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2008年到2016年9年间

每届40人的工高班

共有26人次获得竺可桢奖学金

占获奖本科生总数的24.1%

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15-16学年，工高几乎占据了竺奖的半壁江山

这个“我在，竺奖在”班级

到底是个什么样子

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工高班简介

工高班的全称是“浙江大学工程教育高级班”（Advanced Honor Class of Engineering Education，英文简称ACEE），是隶属于浙江大学竺可桢学院的辅修性质的特色实验班级，由竺可桢学院实施管理。每年招生40人。

15级ACEEr合照

浙江大学新时期的培养目标是“培养具有国际视野的未来领导者”，工高班对这一目的有继承更有发展，提出了培养具有坚实的自然科学、工程理论基础，掌握工程设计思想、方法和能力的复合型人才和具有组织工程、领导项目才能的组织型人才、领导型人才的培养目标。

工高班教育的核心理念是“重基础、重设计、重创新，在坚实的自然科学、工程理论基础之上，培养具有国际视野的交叉复合型领导人才”。

（阅读全文查看工高介绍推文）

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对ACEEr来说，“工高人”这一名号更意味着责任。我们的前辈中，有的投身学术界并已有所成就，有的走上创业道路开辟了一片新天地。竺奖、唐奖，各类学科竞赛的头筹也常被工高人独占一方。对新一届的同学来说，追赶、甚至超越前辈们的荣誉任重而道远。

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2012级毕业生中，16人赴世界各名校攻读博士学位，9人将赴海外攻读硕士学位。15人将在浙大或北大、清华等国内顶尖院校攻读硕士或直博学位。

图片转自公众号“浙大竺院人”

看到大神的光荣事迹

小编已经仰慕得不要不要了

然而

大神离我们的距离有多远？

其实并不远

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一个小预告

工高学长交流会要来啦！

交流会是一年一度的工高班盛会，每一届都会邀请到往届工高班的杰出学长学姐（竺奖学长或许也会来哦）为大家分享自己在科研、竞赛和日常学习生活中的经验。 或许你正处于迷茫期，那么他们可能会激发起你的一些兴趣或者是让你对自己感兴趣的方面多一点了解。

同时，我们也希望能让志同道合的同学了解工高，和我们一起在这条“心怀天下，创新工程”的道路上携手并进。

阅读全文查看工高介绍推文 ´∀｀