一道亮丽的风景——我的音乐/体育/美术班主任

体育老师当班主任，正在流行！教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示：“希望体育老师当班主任不再是问题，能成为一个时髦。”

那音体美老师当班主任

到底是一种什么样的体验？

在西乡中学

就有几位音乐、体育、美术老师

担任了班主任的职务

这些老师当上班主任

可不是为了赶时髦

他们懂教育方法、有教育情怀

他们担起了

西中学子“人生导师”的光荣使命

音体美老师担任班主任

可以减缓文化学科给学生带来的压力

辅助文化课老师的教学

让学生的天性得到释放

从而带动起学生的学习热情

在班主任的初体验中

他们从陌生到熟悉

从“惶恐”到自信

从不知所措到游刃有余

在这之中

他们get了许多新技能

收获了很多美好回忆

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音乐老师

杨小艺

一切都源于爱和信仰

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杨小艺老师，从星海音乐学院毕业后分配到西乡中学任教至今，在三尺讲台一站就是30年，其中27年担任班主任工作。作为一名音乐教师担任班主任，她带过全年级最优秀的班、带过全年级后进学生集中的班、带过管乐班、带过普通班，无论担任哪一类型班的班主任，杨老师都以爱学生为支点，以班级常规管理为主线，以丰富多彩的德育活动为辅线，狠抓班级建设。

杨老师性格开朗，多才多艺，组织能力强，在学生中有很高的威信，她用自己的人格魅力感染一届又一届的学生，所带班级积极向上、充满活力。班级成绩在年级名列前茅，在学校量化评比、班级卫生、跑操比赛、运动会入场式、社会实践活动等各项评比中都获一等奖。得到了学校的认可，家长的信任，学生的喜爱。多次被评为区、街道优秀班主任。

担任班主任，杨小艺老师利用音乐教师自身的优势，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生在音乐中促进健康发展，增进师生、学生间的感情；紧密联系科任教师，携手共建班级；发挥音乐老师的沟通能力，加强家校合作，做到“5+2>7”。

如果说，是什么让杨老师坚持班主任工作那么多年，而且作为一名音乐教师，在这个岗位上无怨无悔，年年带出优秀的班集体，那一定是源于对学生的爱，是源于对教育的赤诚之心。

杨小艺老师说：“一位优秀的班主任要善于利用自己的优势管理班级，由点带面，带动班级工作全面运转作为班主任，不管教哪个学科，能否当好班主任的关键，是看老师能否用心。班主任要用爱心、耐心、潜心指导学生、陪伴学生，只要有一颗为学生付出的心，不管什么学科，都能当好班主任。”

梁靖沅

痴心演绎二重奏

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每次的音乐课堂，梁靖沅老师都乐此不疲地用音乐去培养学生的审美能力。本以为这会是她工作的主旋律，但2014年她多了一个班主任的身份！从此以后，梁老师的工作不再只演绎单声部旋律，她的“音乐”变为了二重奏。

在梁老师看来，音乐老师当班主任的优势很大，因为音乐老师的时间较为充沛，可以协助所有科任老师狠抓学习。自担任班主任工作以来，梁老师所带的班级成绩始终名列前茅，每学年都多次被学校评为“绿色安全文明班”。2018年12月，她所带的初一（16）班被评为宝安区“优秀少先队红旗中队”，还在2020年3月获得宝安区“优秀少先队辅导员”称号。

梁靖沅老师说：“从一开始的意外到如今的熟练，我的班主任工作已经走上正轨。未来，我仍会以饱满的热情，去痴心演绎我的二重奏。”

体育老师

蔡智林

体育老师也可以成为一名优秀的班主任！

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2013年，蔡智林老师到母校西乡中学任体育老师。2014年，开始担任班主任，刚接手班主任工作，千头万绪，在西中有经验丰富、专业过硬的老班主任帮助指导下，在短时间内快速成长。其中他所带2016年的初三（11）印象最深，2016年学生中考，11班学生440分以上1人，430分以上6人，420分以上12人，同年，他继续留在初三毕业班。

由于出色的班主任工作，2017年，学校提拔蔡老师为初一年级级长。担任年级级长期间，蔡智林老师积极推动年级举办更多的活动，丰富学生的课余生活。丰富多彩的活动拉近了老师和学生的距离，也让年级的凝聚力更强了。

在运动场上，蔡智林老师向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展和锻炼身体，增强学生体质，培养道德意志品质。看到孩子们在赛场上挥洒汗水，激扬斗志，他表示这是作为体育老师、班主任最开心的事情。

蔡智林老师说：“我对学生始终严格要求，他们对我很敬畏。同时，我也很爱护他们，我经常告诉他们‘无论遇到什么困难，我都是你们坚强的后盾’。这是我在西中的第八个年头，是我教师生涯的第九年，每个阶段里都充满挑战，让我成长、学习和进步。”

罗 莉

“苦”中作乐，当班主任也很自豪！

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2011年8月，罗莉老师来到西乡中学，成为了初一（15）班的副班主任，由于工作的调整，她在第二学期又成为了当时15班的班主任。初一（15）班是一个体育班，班里的学生大多数是学习跆拳道的孩子，其次是学习毽球，人数最少的是学习田径和排球的孩子。罗老师表示，她之前从来没有接触过初中阶段的班主任工作，体育班的班主任工作特别的繁杂、琐碎，大大小小的事全离不开班主任，因此她几乎每天都是从早上到晚都在忙。

虽然班主任工作任务比较重、事情多，但罗老师始终坚持把各项工作做好。在担任班主任期间，她也收获了很多美好回忆。在她印象中，当时15班的成绩一直在稳步提升，还有一位女孩子升入高中后成为了跆拳道的世界冠军。

罗莉老师说：“作为班主任，我非常关注孩子的成长，看到孩子们的成绩在进步，我也真心为他们感到自豪。”

吴流海

与学生一起奋斗，收获成功的喜悦

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2008年，吴流海老师入职西乡中学，并在2015年担任初一（6）班的班主任。得知要担任班主任，当时的吴老师脑海里只有两个字“惶恐”，还有疑惑“体育老师怎么可能当班主任？”

而这班主任工作，一做就整整6个年头，套用吴老师常跟学生说的一句话，就是“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

这6年来，吴老师的班主任工作也非常出色，他带过的2018届6班，在初中三年的各级各类型考试中，稳坐总分第一的宝座。

学生毕业回母校

由于出色的工作表现，吴老师又接任了2019届初三（13）班学生的班主任工作。在一开始，吴老师很担心中途接班学生不能适应我管理班级的模式。但在遇到问题时，他都耐心、细心地与学生沟通，在制定班规时，也充分发扬民主精神，让学生亲自参与，让学生献计献策。在最后的中考中，13班的同学们取得了优异的成绩，4个学生分数在430分以上。

吴流海老师说：“现在，我是初一（6）班的班主任，我会一如既往地接受班主任工作的挑战，只要学生需要我，我会和他们一起奋战在人生旅途中。”

2022届6班学生参加社会实践活动

吴新球

付出后的收获，是坚持的最大动力

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2016年9月，吴新球老师来到西乡中学，并担任初一（15）班的班主任。克服了从来没有班主任工作经历，加上还要在陌生的环境下适应体育教学工作这些困难，吴老师开启了班主任之旅。当时他带的15班的文化成绩一直在年级里领先，有一次期末考试还获得了年级第二的好成绩。

从事体育教学的吴老师在成为班主任后，管理班级用去了他大部分时间。但在他看来，虽然班主任工作任务比较重、事情多，却还是有很多美好回忆。

吴老师认为，从事班主任工作还有一些和学生的美好回忆，被学生惦念也是一件幸福的事。有一天他收到刁裕文家长发过来的刁裕文作文，作文题目是《想念》。作文里，他描述了吴老师的日常生活，以及和班级同学参加活动、打篮球的点点滴滴。即使吴老师已不再担任他的班主任，但他依旧想念吴老师带班的时候，也想念吴老师带他们打年级篮球赛的时光。

吴新球老师说：“学生和家长的信任给了我很大的支持与鼓励，而领导对我工作的肯定也是我最大的动力，让我对班主任工作充满更大的信心。”

叶家成

作为班主任所体验的成功与快乐

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都说“7年之痒”，但当班主任的第7年，叶家成老师还是保持着最初的热忱，积极地工作。叶老师是退伍军人，退役后曾当过教官，拓展活动教练。因此，成为一名体育老师并担任班主任，于他而言并不困难。他一直告诉学生，学要学好，玩更要玩好。

“小活动，大德育”。每次室外拓展活动，叶老师都会让学生分享，给他们展示自己的机会。在他带的班集体里，学生们阳光、自信。

用爱和智慧做好“后进”学生教育。在叶老师看来，“后进生”并不是他不想学习，当老师认真去倾听、去观察。作为班主任，虽然无法改变他的现状，但当你理解他，接纳他的缺点，他便会接纳你，在班集体里找到自己的位置。

叶老师对学生的要求非常严格，他也以身作则，当他自己违反班规时也会和学生一样在班级作检查。

叶家成老师说：“现在的15班成绩优异，希望我能一直坚持努力学习，做好学生的榜样。”

毛志良

14班班长的自白

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在球场上，他带球、过人、射门，一气呵成、英姿飒爽；在球队中，他指导的小球员，成绩傲人，多次在区级、市级比赛中斩获佳绩；在班级管理上，他发挥体育学和管理学双学位的优势，借助“区名班主任工作室”的东风，屡获荣誉。

他就是我们的班主任——毛志良，一位能文能武、可盐可甜的体育老师。还记得初一刚开学时我们的诧异，“怎么是一名体育老师做我们的班主任呢？”那感觉，既新鲜，又害怕（你懂的）。后来，通过慢慢的接触，我才发现了他的与众不同。他有着很强的魔力，因为他，体育课成了大家期待的时间；因为他，我们班始终团结有序，荣誉不断。在他的带领下，我们在学习中勤奋拼搏、不懈追求；在生活上，团结互助、自立自强。是他，用体育人特有的更高更快更强的精神，带领我们“追梦班”一路向前。

初一

初二

初三

就这样，我在这个让人羡慕的班级中，度过了三年的快乐时光。临近初三毕业的班会上，他深情地对我们说：“这是我来西中的第一个三年，一个很完整的三年，就这样陪着可爱的你们，度过了一千多个日日夜夜。三年来，你们的成长，蜕变让我倍感骄傲。感谢你们给了我那么多美妙的体验，也请你们记得，陪伴你们度过这美好初中时光的不止有我，还有你们的爸爸妈妈和每一位任教过14班的老师。希望你们学会学习、懂得感恩。祝你们在未来的学习生活中，乘风破浪、披荆斩棘，更上一层楼！”

正是因为遇到了像毛老师这样优秀的西中教师、班主任，我毅然选择了就读于西乡中学高中部，此时此刻我想说，很荣幸成为您班级上的一员，我们最爱的体育老师，我们最爱的班主任，时光还长，后会有期。

王秀丽

体育老师做班主任，真的挺好！

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王老师是西乡中学的一名体育老师，同时也是一名班主任。她所教的班级纪律严明，还经常在各种活动和比赛中拿奖。在不久前的“校园杯”篮球赛中，她带的班级囊括了篮球赛比赛的前三名。在“庆七一·强体魄”跳绳比赛中，她所带的班级20名同学参加比赛，平均成绩216次/分钟，陈泰嘉同学更是以253次/分钟的优异成绩夺得本次跳绳比赛冠军。

王老师一直强调，教育一定要“育人”在先，树立学生正确的三观，养成良好习惯。她利用自己学科的优势，把一些竞技性、团队性的活动加入到班级活动中，构建了班级文化。她常引用白岩松的话教育学生 “不踢球，你不能真正理解团队精神”。

“体育教会孩子如何在规则下去赢，同时教会孩子接受失败”，这是一种教育，“有尊严和体面的去输，但随时准备去赢”，这将伴随着孩子们的一生。 

美术老师

孙 铎

从青年艺术家到高中班主任

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从青年艺术家到高中班主任，是一种什么体验？这位中央美术学院研究生毕业的班主任亲身体验后得出的结论是：多少有点不适应，但还是很快就和孩子们打成一片。在高一（20）班，学生之间“流传”着这么一句话“不做咸鱼，向铎哥看齐”。

“我不让学生叫我老师，通通叫我铎哥。”担任班主任期间，孙铎老师注重培养同学们情商、思维等综合实力，期望打造一个有名校追求、自主性强、懂的感恩的一个最强艺术班。

在孙老师的班级里，他每个月都想办法给学生们过生日，他说，“我会告诉班里的孩子们，每个月的生日会是给全班同学的。生日是为了纪念自己一段时间的成长。我看到大家每个月都有成长，所以每个月我们都要给自己庆生。”

虽然距离高考还有两年，但孙老师依旧严格要求班里同学，营造积极向上的学习氛围。孙老师表示，“我要求孩子们尽快成长成熟，可以更加明确自己未来想要什么、要怎么去实现自己的目标。”

近年来，体育、美育在中考里的权重越来越大。11月25日，市教育局正式发布《深圳市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施办法》，明确体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术5门科目普通高中学业水平考试，将从2020年秋季入学的新生开始实施。

21世纪教育研究院院长熊丙奇说：“重视学生成长过程，要求教育实现从培养考生到育人的转变。”一直以来，西乡中学注重学生全面均衡发展，举办丰富多彩的活动，将体育、美育融入到日常教学当中。未来，西乡中学也将继续坚持五育并举，以体育人，以美化人。

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文、编｜西中君

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