一生都需要的软实力——演讲Public Speaking

Jessica 风铃童书 2022-12-23

在西方，人们普遍重视演讲能力的培养与训练。

孩子们从幼儿园就开始接触演讲，在同学和老师面前为大家介绍一个自己喜爱的玩具、绘本，短短的二三句话开始是演讲，课堂上的presentation、发言是演讲，号召大家行动起来做有意义的事情也是演讲；一对一的说服是演讲，谈判是演讲；竞选、交友、面对客户、参加聚会、社会活动都离不开演讲。无论从事何种职业，成功地说服别人、表达想法、传递自己的思想，都需要有演讲的技能。就连同学们在申请学校时的面试，好的演讲能力更是助力多多！

演讲是语言技能、逻辑性、表达能力等综合的体现，也是创造力、批判思维能力、领导力、影响力的体现。在北美的就业市场中，领导力和影响力早已不是当官做领导才需要的技能，而是求职者的标配。

影响力

历史上，因演讲的力量改变世界的例子数不胜数，从马丁路德金到圣雄甘地、美国总统肯尼迪。对于大人物而言，演讲改变世界；而对于我们小人物而言，演讲改变我们自己的世界以及我们看待世界的方式。

批判性思维

演讲是培养批判性思维的极好方法。写演讲稿需要认真的思考：

从听众的分析、到结尾句子的打磨；

如何让你的观点与听众产生共鸣?

如何帮助听众理解你的观点?

如何开始批判地思考你的说话风格？

这些换位思考、批判思维，都将会改善我们的学习风格也将影响我们今后的工作习惯。

自信心

演讲可以大大增强你的自信。通过训练，不断克服伴随演讲而来的恐惧和不安全感，演讲者将会获得空前的自信。当我们做到曾经为之恐惧的事情后，它将大大地提振我们的自信心，演讲训练就是如此。

沟通技巧

当开始写一篇演讲稿时，我们必须仔细思考适合的框架结构、有说服力的策略和措辞，以便向听众传达你的信息。这样的思考方式有助于提高我们在生活、学习中的沟通技巧。

词汇量和流利度的提升

当面对真正的听众时，你会意识到，什么样的词语更适合传达你的信息；面对真正的听众时，你更直观地理解词语的选择因受众不同而不同。

除了选择更贴切的词汇外，公共演讲的训练也将减少平时说话中的“填充词（filler words）”，英文中的比较典型的填充词“你知道，嗯，那个，好吗，是吧……”在中文中也有类似的词语 “然后，那个，接下来，后来……”等，经过演讲训练，我们语句中的填充词会越来越少，这也让我们的表达更加坚定而且自信。

立足于北美的渡渡英语，因高品质的教学、一流的老师与优秀的服务而受到同学、家长的好评。这个暑假，我们有幸请到大师级的公共演讲教练柯蒂斯·泰博士为大家带来影响一生的软实力——公共演讲训练营！

（柯蒂斯·泰博士自我介绍）

柯蒂斯·泰博士：

毕业于多伦多大学教育学专业的柯蒂斯·泰博士，是一位深受学生喜爱的大学教授，他在加拿大布鲁克林大学任教育学及戏剧艺术教授。泰博士在教育学和戏剧艺术方面有众多学术研究论文的发表，如 Arts-based school leadership: Enhancing school culture for teaching and learning. The Register. Ontario Principals’ Council. Toronto, ON: 15(1)等（限于篇幅就不一一列举了）。柯蒂斯·泰博士还曾任中小学校长、负责包括尼亚加拉地区、汉密尔顿地区中小学教学大纲的编纂及评估工作，具有27年加拿大中小学教学经验。

（柯蒂斯·泰博士对于演讲的理解）

柯蒂斯·泰博士还是一位资深的演讲教练，曾带领学生获得了众多高水平的奖项，包括校际比赛、草原玫瑰地区演讲挑战、梅迪辛哈特和阿尔伯塔省南部比赛，加拿大的省级锦标赛。因为柯蒂斯老师的创新教学实践，他被授予省级教学奖。

柯蒂斯老师不仅是演讲教练，还担任各项演讲比赛的评委，包括大学、学院的比赛，非盈利组织如4-H俱乐部、狮子俱乐部、和基瓦尼斯等众多演讲比赛。此外，柯蒂斯老师还是演讲比赛评委的导师和培训评委的负责人。

课程名称：你能做到！

——柯蒂斯·泰博士演讲训练营

教练：柯蒂斯·泰博士

课程安排：14次课，每次课程1小时，每周一次。

班级规模：小班教学，4-6人一班。

招生对象：4-6年级班，7-9年级班，报名后测试编班。

开班时间：第一期6月下旬

第二期7月上旬

14周课程安排：